从2011年起，我国开始实施“六五”普法教育规划，其中法制宣传教育的重点对象包括我们青少年，尤其将青少年作为普法教育的重中之重。从青少年自身特点看，主要是因为（ ）
| A．青少年的法治观念普遍淡薄 |
| B．现实生活中青少年违法犯罪现象屡见不鲜 |
| C．青少年辨别是非的能力还不强 |
| D．加强法治教育是依法治国的重要前提 |
初一学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己作出的承诺（ ）
| A．应该信守，因为只有守信才能保持住友情 |
| B．不该信守，因为小强行为是错误的 |
| C．应该信守，因为承诺一旦作出就必须兑现 |
| D．不该信守，因为承诺无需承担责任 |
七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是
| A．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 |
| B．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 |
| C．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 |
| D．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 |
有些青少年盲目地“随大流”或模仿他人：看到他人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”。其原因是，这些青少年（ ）
| A．有主见，不受他人影响 | B．意志薄弱，经不起诱惑 |
| C．热衷于参加集体活动 | D．愿意同他人分享快乐 |
雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ）
| A．直截了当地向她提出批评建议 |
| B．为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 |
| C．无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来 |
| D．在适当的场合，委婉地向她提出批评建议 |
2010年6月1日，南海网：一高三学生高考前帮朋友出气，持刀砍人被警方抓获，大学梦破灭。这警示我们，要建立真正的友谊就要 ( )
| A．做到明辨是非善恶，杜绝“哥们儿义气” | B．以宽广的胸怀接纳他人 |
| C．对朋友以诚相待，以心相交 | D．对遭遇困境的朋友伸出援助之手 |
“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）
| A．朋友之间应亲密无间 | B．选择朋友时应看他是否对自己有用 |
| C．真正的友谊要坚持原则 | D．真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用 |
2010年6月8日，南海网：高三学生王智龙考前崴了右脚，无法走路。同学们用带轮子的椅子推王智龙赶考，这使王智龙高考并没有受到脚伤的影响，在同学的帮助下轻松应考。据此回答下列问题：王智龙的高考经历说明 （ ）
| A．幸福和痛苦总是同时存在 | B．友谊是个人进步的动力 |
| C．友情给人温暖和力量，使人战胜困难 | D．友谊使我们获得更多的知识 |
上述材料启迪我们，要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学的友谊的是 （ ）
| A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 |
| B．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争 |
| C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人 |
| D．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉 |
男女生之间进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往可以
①促进优势互补，提高学习效率 ②使我们个性得到全面发展
③消除两性间的差别 ④促进我们的身心健康发展
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
小明在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表哥说：你别管了，这事包在我身上。事后，表哥带着几个好朋友到弟弟的班内，扬言谁要是不和他弟弟玩就有他的好看。班主任老师严肃地批评了小明，并耐心地教给他一些与人相处的方法。这一事例说明（ ）
| A．只要能帮助自己解决现实问题的朋友就是好朋友 |
| B．好朋友是我们一生的财富 |
| C．中学生要学会交往，谨慎交友，多交益友 |
| D．在困难面前，一个人的力量是有限的，应当靠朋友一起解决 |
被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（ ）
| A．友谊能调节情感 | B．友谊给人智慧和力量 |
| C．友谊给人以朋友 | D．友谊是相互理解 |
我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话理解错误的是 （ ）
| A．要慎重选择朋友 | B．不交势利朋友 |
| C．不要同品行不好的人交往 | D．不要给朋友任何物质上的帮助 |
进入中学后，原本熟悉的男女同学会变得生疏起来，似乎蒙上了一层神秘的面纱。这是因为男女同学( )
| A．性格、习惯不同 | B．思维方式不同 |
| C．出现了第二性征 | D．变得神秘莫测 |
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