小冬和小宁是好朋友，学习成绩较好的小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课，有时很晚才能回家，经常无法完成自己的功课。这一故事中的小宁在接受朋友的付出时，没有考虑、体察朋友的需要和难处。这说明交友
| A．要学会宽容他人 | B．要加强沟通 |
| C．要尊重差异 | D．是一个平等互惠的过程 |
你认为以下属于男女同学恰当交往的是 （ ）
| A．小玉和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动 |
| B．小梅和小强互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往 |
| C．小繁是个品学兼优的学生，她很少于男生交往 |
| D．小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹 |
从2011年起，我国开始实施“六五”普法教育规划，其中法制宣传教育的重点对象包括我们青少年，尤其将青少年作为普法教育的重中之重。从青少年自身特点看，主要是因为（ ）
| A．青少年的法治观念普遍淡薄 |
| B．现实生活中青少年违法犯罪现象屡见不鲜 |
| C．青少年辨别是非的能力还不强 |
| D．加强法治教育是依法治国的重要前提 |
初一学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己作出的承诺（ ）
| A．应该信守，因为只有守信才能保持住友情 |
| B．不该信守，因为小强行为是错误的 |
| C．应该信守，因为承诺一旦作出就必须兑现 |
| D．不该信守，因为承诺无需承担责任 |
七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是
| A．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 |
| B．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 |
| C．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 |
| D．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 |
有些青少年盲目地“随大流”或模仿他人：看到他人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”。其原因是，这些青少年（ ）
| A．有主见，不受他人影响 | B．意志薄弱，经不起诱惑 |
| C．热衷于参加集体活动 | D．愿意同他人分享快乐 |
2010年5月14日，4名未成年违法犯罪人员在西安西工大附中现身说法，用自己的惨痛教训给近3000名同龄人以告诫。小陈上中学时，慢慢迷上了港台武侠片，被里面的打斗场面深深吸引，渐渐厌恶起学习，并结交了一些在社会上“混”的哥们。中考失利后，小陈开始夜不归宿，跟着哥们四处欺负同学、给人看场子、收保护费。有段时间，几人感觉手头紧，其中一人便提议抢劫。他们盯上了修理厂的汽车。虽然明知是犯罪，但怕被哥们指责“不够义气”，小陈参与了抢车行动。第一次得手后，他分得了三千多元赃款。之后便是第二次、第三次。
⑴请你探究一下，小陈走上违法犯罪道路的原因。
⑵古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。在今后的交友中，你会交什么样的朋友？
⑶结合小陈的犯罪经历谈一下，今后在交友方面你将如何去做？
雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ）
| A．直截了当地向她提出批评建议 |
| B．为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 |
| C．无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来 |
| D．在适当的场合，委婉地向她提出批评建议 |
2010年6月1日，南海网：一高三学生高考前帮朋友出气，持刀砍人被警方抓获，大学梦破灭。这警示我们，要建立真正的友谊就要 ( )
| A．做到明辨是非善恶，杜绝“哥们儿义气” | B．以宽广的胸怀接纳他人 |
| C．对朋友以诚相待，以心相交 | D．对遭遇困境的朋友伸出援助之手 |
“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）
| A．朋友之间应亲密无间 | B．选择朋友时应看他是否对自己有用 |
| C．真正的友谊要坚持原则 | D．真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用 |
2010年6月8日，南海网：高三学生王智龙考前崴了右脚，无法走路。同学们用带轮子的椅子推王智龙赶考，这使王智龙高考并没有受到脚伤的影响，在同学的帮助下轻松应考。据此回答下列问题：王智龙的高考经历说明 （ ）
| A．幸福和痛苦总是同时存在 | B．友谊是个人进步的动力 |
| C．友情给人温暖和力量，使人战胜困难 | D．友谊使我们获得更多的知识 |
上述材料启迪我们，要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学的友谊的是 （ ）
| A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 |
| B．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争 |
| C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人 |
| D．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉 |
男女生之间进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往可以
①促进优势互补，提高学习效率 ②使我们个性得到全面发展
③消除两性间的差别 ④促进我们的身心健康发展
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
试题篮
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