一位心理学家说过“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。”对这段话理解正确的是（ ）
| A．人们可以采取措施避免各种挫折 |
| B．挫折是人生的宝贵财富，能催人奋进 |
| C．挫折是件好事，并且越多越好 |
| D．人生难免有挫折，任何人都能战胜挫折 |
2013年10月23日《贵州日报》报道，贵州省第三届“十佳自强女孩”丁莹时常告诫自己：“我连死神都能战胜，还有什么困难能难住我呢？”这启示我们（ ）
①要以乐观的态度对待学习和生活中的困难
②在人生的道路上不在于有无困难和挫折，而在于怎样对待困难和挫折
③挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视
④人生经历的挫折和困难越多越容易使人奋起和成功
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明（ ）
| A．挫折的消极作用是主要的 |
| B．挫折的积极作用是主要的 |
| C．要成功，就要拒绝失败 |
| D．成功的道路上，要积极对待挫折 |
化学家门捷列夫说；“平静的水面练不出精悍的选手；安逸的环境造不出时代的伟人。”下列表述中符合这句话意思的是（ ）
| A．英雄造乱世，乱世出英雄 |
| B．顺境出不了英雄，只有逆境才能出英雄 |
| C．大凡经历苦难的人，抵御生活挫折与风险的能力就很强 |
| D．大凡经历苦难的人，就一定会取得事业的成功 |
莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明（ ）
①经历挫折就能成功
②战胜挫折需顽强拼搏
③人生难免经历挫折
④面对挫折需乐观自信
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。这句名言告诉我们（ ）
| A．挫折具有双重性 |
| B．挫折能催人奋进，助人成长 |
| C．挫折是人成长中的障碍 |
| D．人生经历挫折越多越好 |
中央电视台全新节目《中国汉字听写大会》使传承华夏文明的信念得以凝聚，汉字书写美德的观念得以传递，充分展示了中华汉字书写的真谛和魅力，激发了同学们对民族文化的热爱。某校团委为进一步培养同学们的爱国情感，决定在全校校组织开展“中国梦，我行动”主题教育活动，请你参与进来。
【策划活动】
（1）请你围绕主题策划两个活动。(写出两个活动形式即可，2分)
【收集材料】
（2）同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是民族崇高的精神。请回答：实现中国梦需要铸就怎样的“民族魂”？
【各抒己见】
（3）任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
【献计献策】
（4）请你为学校弘扬和培育民族精神提几点合理化建议。
孙中山先生曾经说过：“人生不如意事十之八九。”民间谚语讲：“自然界没有不凋谢的花，人间没有不曲折的路。”这两句话的意思是（ ）
| A．人生不可避免会遇到挫折 | B．人生不如意事占大多数 |
| C．挫折是由于天灾人祸引起的 | D．我们要尽量避免挫折 |
“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明（ ）
| A．挫折的消极作用是主要的 | B．挫折的积极作用是主要的 |
| C．要成功，就要拒绝失败 | D．在成功的道路上，要积极对待挫折 |
2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我市某校通过开展“美丽中国我的梦”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动，教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，邀请你参与进来。
（1）请你围绕主题策划两个活动。(2分)
（2）实现中国梦，开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。
（3）任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
2010年11月4日上午，江苏兴化市城区一家超市门前，一名衣着考究的青年男子双膝跪地向路人乞讨。“家境困难”的他说得动情，一名70多岁的老奶奶当场递给他5元钱，让其买早饭吃。出人意料的是，该男子的父亲是当地一家房地产公司的老总，家境非常殷实。他的做法，启示我们（ ）
| A．勇于创新是战胜困难、挫折的必由之路 |
| B．要学会亲近社会，为以后战胜挫折提供强大精神动力 |
| C．人生难免有挫折，关键是如何对待困难和挫折 |
| D．人可以体验挫折感，但诚信是为人处事的基本准则 |
古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”其意是指（ ）
| A．身处挫折和逆境的人都能获得成功 |
| B．挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素 |
| C．遭遇挫折和逆境时，要学会自我疏导 |
| D．挫折和逆境给人磨难，但也催人奋进 |
“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到：（ ）
| A．挫折是人生的一部分 | B．经历挫折就能成功 |
| C．导致挫折的因素是难以控制的 | D．挫折就是生活中的灾难和障碍 |
(本题6分)"自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男"，告诉我们逆境有利于成才；"一朝被蛇咬，十年怕井绳"又说明挫折对人成长的负面效应。
某班学生就"挫折与成才的关系"举行辩论会，请你参与。
(1)请你分别写出正反双方的陈词要点。
正方观点：挫折有利于成才
陈词要点：
反方观点：挫折不利于成才
陈词要点：
(2)如果你是主持人，针对双方的观点，你会怎样进行总结?
试题篮
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