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初中政治

材料一:漫画赏析

材料二:党的十八大报告指出,要千方百计增加居民收入,深化收入分配改革,实现发展成果由人民共享。
材料三:在当前消费水平不断提高、消费选择越来越多样化的情况下,如何增强选择能力、科学合理消费变得越来越重要。为此,某中学九年级(2)班的学生开展社会调查活动。
根据材料,回答以下问题。
(1)材料一的漫画反映了我国坚持什么样的基本经济制度?
(2)结合材料二说说我国调整收入分配的意义
(3)材料二中体现了中国特色社会主义的根本原则是什么?调查活动结束后,学习委员负责撰写调查报告,在“建议”部分尚缺“如何做到合理消费”,请你补上欠缺内容

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国现有1200多万家企业,其中957万家是私营企业,私营企业中90%以上是小微企业。小微企业主要集中在制造业、农业、服务业和高新技术产业等实体经济领域,其发展状况已经成为我国实体经济的晴雨表,扶持小微企业发展是巩固和发展实体经济的重要内容。工信部在会上发布《“十二五”中小企业成长规划》,这是中国第一个关于中小企业发展的国家级专项规划。规划指出中国将大力扶持小型微型企业。
请回答:国家大力扶持小型微型企业有什么重要意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是低收入者和高收入者相对较少,中等收入占绝大多数的收入分配结构,可以说是最理想的收入分配结构。我国政府继续打造“橄榄型”收入分配结构。着力提高低收入者的收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,创造条件让更多群众拥有财产性收入,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。阅读材料,运用所学知识回答问题。
(1)请你说说打造“橄榄型”收入分配结构的意义。
(2)结合有关分配的知识,你认为如何打造“橄榄型”收入分配结构?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出:合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。  结合所学知识,完成下列问题:
(1)把“蛋糕”做大,我国必须坚持怎样的基本经济制度? 为什么要坚持这种经济制度?
(2)把“蛋糕”分好,我国应实行什么分配制度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【关注改革 关注民生】
材料一:“十一五”期间,我国经济保持平稳较快增长,综合国力大幅提升,国内生产总值年均实际增长11.2%,远高于同期世界经济年均增速,并超过日本,成为仅次于美国的世界第二大经济体。
材料二:改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就。但是在发展中还面临不少困难和问题,如劳动就业,社会保障,收人分配等与群众密切相关的问题仍然比较多。
(1)列举改革开放以来,我国取得的巨大成就。(至少列举三个具体事例,3分)
(2)改革开放以来,我国取得上述成就的根本原因是什么?
(3)现实生活中存在的诸多民生问题集中体现了现阶段我国社会的主要矛盾是什么?解决这一矛盾的根本途径是什么?(6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把国民经济视为一支舰队,我就是“旗舰”;如果把国民经济视为一列火车,我就是“火车头”;如果把国民经济视为一栋建筑,我就是“顶梁柱”。
(1)“我”是谁?“旗舰”“火车头”“顶梁柱”这些词说明了什么?
(2)在国民经济这支舰队中除了“我”以外,还有哪些成员?
(3)为了保障国民经济这列火车平稳快速前进,必须用什么经济制度保驾护航?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图根据你所学过的知识回答问题。(最多不超过5点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料:为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会会议精神,省、市、县财政分别设立非公有制经济发展专项资金,并根据地方财力的增长和非公有制经济对地方财政贡献的增长逐年逐步增加资金额度,重点用于鼓励、扶持和引导非公有制经济发展、非公有制经济服务体系建设和非公有制经济发展研究等。加大政策引导扶持力度,提升政策引导扶持效益,努力发挥各级非公有制经济发展专项资金的引导、杠杆作用,促进我省非公有制经济产业升级、开放升级、创新升级,进一步做大总量,提升质量。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)结合材料和所学知识,分析说明国家加大政策引导扶持非公有制经济发展的依据?
(2)有人认为,随着个体、私营经济的数量与日俱增,加上国家政策的扶持,非公有制经济将会在我国经济中占主体地位。你是如何认为的?请结合教材知识说明你的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:李克强在庆祝中华人民共和国成立六十六周年招待会上讲话说,六十六年来特别是改革开放以来,在中国共产党领导下,依靠中国人民的智慧和奋斗,中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的辉煌成就。这体现在中国综合国力、国际影响力的显著提升上、体现在普通家庭生活的日渐富裕上、也体现在人民享有更多发展机会和社会不断进步上。
材料二:中国作为世界第二大经济体,能够在经济总量10万亿美元的基数上,保持7%左右的增速十分不易,而要在新的起点上继续创造更加美好的未来,任务更加艰巨。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)本世纪头二十年和本世纪中叶我们要实现的中国奋斗目标分别是什么?
(2)你认为我国如何实现更大的辉煌?(三个方面即可。)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着我国经济社会不断发展,我国的基本经济制度和分配制度发挥了巨大的作用,人们的收入水平不断提高,消费水平和消费观念也发生了极大的变化。请回答
(1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?
(2)我国决定实行这一基本经济制度是原因是什么。
(3)我国现阶段的分配制度是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料:改革开放以来,李某家的日子越来越红火。李某本人承包责任田,收入不错;妻子开了小店,纳税后也有不少收入;儿子是事业单位的职工,每月除了工资、奖金、津贴外,炒股也赚了不少钱;女儿是国有企业的工程师,她除了工资收入外,还利用双休日给私营企业当技术顾问,拿到一份丰厚的报酬;李某母亲靠出租房屋也有一定的收入。
(1)材料反映我国实行怎样的分配制度?
(2)这一分配制度是由我国现阶段怎样的基本经济制度决定的?
(3)请你找出材料中属于按生产要素分配的实例(不少于两例)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:2001年我国各种经济成分比例

项目
公有制经济
非公有制经济
国内生产总值
75%
25%
工业总产值
62%
38%
社会消费品零售总额
38%
62%

材料二:我国国民经济和社会发展状况

 
1952年
1978年
2005年
国民生产总值
679.00亿元
3624.10亿元
15万亿元
国家财政收入
183.70亿元
1132.26亿元
3万亿元
进出口总额
19.40亿美元
206.38亿美元
1.38万亿美元
城乡居民人均可支配收入
(未统计)
343.4元
8400元

运用所学知识,回答下列问题。
(1)材料一体现了我国的基本经济制度是什么?
(2)它是由什么决定的?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:在某大学毕业生聚会上,同学们相互介绍了自己的工作。李雪说:“我就职于中石化公司。”孙悦说:“我在镇办饲料加工厂工作。”孙跃说:“我在镇办饲料加工厂工作。”
材料二:我市积极响应党的号召,鼓励大学生创业。陈宇同学靠3万元起家经营一家淘宝店,赵刚同学相应国家号召和同学一起到新疆工作,支持边疆建设。
(1)上述材料说明了我国坚持的造福人民的经济制度是什么?
(2)赵刚支持边疆建设体现了我国社会主义的根本原则是什么?
(3)为了让创造社会财富的源泉充分涌流,国家提出的四个尊重是什么?请你写出公民合法创造财富的途径。(写出“一条即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(阿里巴巴)集团由本为英语教师的中国互联网先锋马云于1999年带领17人在杭州创立,他希望将互联网发展成为普及使用、安全可靠的工具,让大众受惠。阿里巴巴集团由私人持股,大中华地区、新加坡、印度、英国及美国设有70多个办事处,共有20400多名员工。
(1)材料中所描述的企业属于哪种所有制经济?这种所有制经济包括哪些主要成分?
(2)像“阿里巴巴”这样的所有制经济具有哪些重要作用?

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  • 难度:未知

为什么说国有经济在国民经济中占主导力量呢

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  • 难度:未知

初中政治经济生活需要法律保障简答题