初中历史试题

发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，绵绵不绝，成就辉煌，是整个人类文明重要的组成部分之一，结合所学知识完成下列问题。（改编）
请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。（按序号填写朝代或政权名称）

①______②_______③_______④_______⑤______

阅读下列材料，回答问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？
材料二：这位身材不商，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？
材料三：“首先请允许我表明我的坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日第32届美国总统就职演说
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施的政策有何特点？
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。

世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：观察下图：

（1）图中两大军事集团的较量导致的“战争”爆发的导火线是什么？战后出现了怎样的世界政治格局？
材料二：在雅尔塔会议上，斯大林指出“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
——《全球通史》
（2）材料二中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分裂的标志是什么？其后形成了怎样的世界格局？
材料三：二战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。
（3）根据材料三提供的信息判断，当今世界政治格局出现什么趋势？“冷战”结束后，世界并不太平，当今威胁世界和平的主要因素有哪些？
（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？

阅读下列材料，回答问题。
材料一：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二：在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明的发展走出一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。
材料三：第三次科技革命的兴起，揭开了知识经济时代的帷幕。知识经济对加速社会生产力的发展，改变人们的生活方式，促进人们价值观念的转变及终身学习制度的建立都产生了重大而深远的影响。
（1）材料一中英国所发生的那场变革指的是什么？它将人类带入了什么时代？
（2）请你根据材料二，归纳出第二次工业革命有哪些特点？“第二次工业革命几乎同时在几个先进的资本主义国家”主要指哪些国家？请各举一例说明。
（3）第三次科技革命最突出的核心技术是什么？
（4）三次科技革命所产生的影响，告诉我们一个什么道理？

仔细观察下列图片，根据要求回答问题。

（1）下面是四幅图片的信息，请将信息错误的地方指出并改正过来。
图一：1919年，在巴黎和会上起主要作用的是美国、英国、日本三国。中国和其他
弱国处于无权地位。
错误：                      改正：                    
图二：1921年～1922年，华盛顿会议确立了帝国主义在西亚、太平洋地区的统治秩
序。
错误：                      改正：                    
图三：1938年，慕尼黑会议规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给
英国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。
错误：                      改正：                    
图四：1945年，雅尔塔会议决定打败德国后对德国进行军事占领；美国承诺在德国
投降三个月内，参加对日本法西斯的作战。
错误：                      改正：                    
（2）图一和图二这两次重要的国际会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害？
谈谈你从中得到了怎样的启示？

建立公正合理的国际秩序是世界人民的共同心愿，20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。
探究：近年来国际力量对比出现新态势，新兴大国和发展中国家经济力量、国际地位显著增强各国力争在新的世界格局中占据有利地位。
（1）这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？
（2）随着政治格局的变化，世界经济也呈现出全球化的特点，中国作为世界上最大的发展中国家应如何应对经济全球化？

阅读下面材料，回答问题。
材料一：1940年，针对德军的轰炸，英国首相丘吉尔说：“我们将战斗到底……．我们决不投降。”
材料二：美国总统罗斯福在美国国会发表如下演说：“昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子……不论要用多长时间，才能战胜这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义的力量去赢得绝对的胜利。”
材料三：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。
——《联合国家宣言》
请回答：
（1）材料一中，丘吉尔针对德军的军事行动表明了什么态度？
（2）材料二中“1941年12月7日”发生的事件是什么？它对第二次世界大战有何影响？
（3）材料三反映了当时世界人民的共同敌人是什么？
（4）综合以上三则材料，你认为第二次世界大战属于什么性质？
（5）你认为如何才能避免战争，维护世界和平？

读下列林肯1858—1862年的言论：
材料一： “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料二：  “联邦必须而且将会得到保留。”
（1）材料1中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？
（2）材料1和材料2反映了林肯的什么主张？
（3）在美国内战中，林肯为实现上述主张，采取了哪些具体措施？
（4）林肯上述主张的实现有何积极意义？

材料一：这些事件（指东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找 到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家 的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应 有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维’’改革之风，西方“和平演变，，的鼓 励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。——钱其琛在回答《世界知识》记者问题时的发言
材料二：列宁晚年已深切感受到对党和国家官员实行监督以杜绝官僚主义和腐败现象、防止个人专断问题
的重要性，可惜列宁逝世过早并未找到一个好的解决办法。后来则逐渐背离了十月革命为建立比资本主义国家更高民主的原则：党的民主空气缺乏严格等级制度、领袖个人专权常常导致重大决策的失误；缺乏有效监督致使党内特权阶层产生，引起党群关系的恶化；僵化的生产资料所有制常使国有财产被视为“无主人财产”；生产成果分配的不合理使群众丧失发展生产的兴趣；工农的主人地位仅仅成为宣传中的口号……苏共的演变不仅逐渐失去人民群众的血肉联系，更为后来的反对派反共反社会主义提供了借口。
——《世界历史•十月革命：必然性、历史意义和启迪》
材料三：1991年12月27日，前苏联外长谢瓦尔德纳泽对德国电视二台发表谈话时表示，对苏联的解体感到“羞愧”和“耻辱”。乌克兰总统克拉夫说：“造成苏联今天局面是谁的错?谁应该受到责难?苏联的解体是公开性时期开始的。”莫斯科出版的《独产报》则直接指出：“是的，戈尔巴乔夫造成了苏联的混乱．毁灭了这个帝国。”
——《世界当代孛》
（1）根据材料一，回答东欧剧变的原因有哪些?最根本的原因是什么?东欧剧变的实质是什么?
（2）根据材料二和材料三，说说苏联解体的原因。
（3）有人说：“东欧剧变和苏联解体标志着社会主义失败”，你认为对吗?为什么?

昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子——关利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。
合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话，对于维持太平洋的和平有所期待。但是，我们整个国家都将永远记住这次对我们进攻的性质。不论要用多长时间才能战胜在、这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义的力量去得胜利。美国总统富兰克．
——林·罗斯福
（1）在“1941年12月7日”这个“遗臭万年的日子”里发生了什么事情?
（2）日本“这次对我们进攻的性质”是什么?。
（3）美国此后采取了什么策略?对二战产生了什么影响?

阅读下述材料，结合所学知识回答下列问题。
“最严重时，失业人数超过1500万，可能高达1700万……占了整个劳动大军的四分之一。农产品价格几乎降到最低点，……纽约股交易所的股票价格由崩溃前的87亿美元暴跌到19亿美元。……大批银行倒闭……”
“无休止地寻找工作，……持续地节衣缩食使生活变成苦难、……能卖掉的一切东西都被卖了。……城市里到处可见施粥站。……一位作家曾看到50名男子、妇女和儿童蜂拥着在抢芝加哥旅馆外面的一个垃圾桶。”
请回答：
①指出它是发生在哪一次经济危机中的现象？请介绍一下这次危机的特点。
②危机说明了什么？

读图，回答问题：

（1）图中右侧的人物是谁？
（2）他对苏联社会主义建设的主要贡献是什么？
（3）他在苏联社会主义建设道路探索过程中形成了什么体制？这一体制有什么弊端？

新经济政策与“战时共产主义”政策相比，主要“新”在

A．国家掌握一切经济命脉

B．无产阶级掌握了国家政权

C．在一定程度上恢复私有制，发展商品生产

D．建立社会主义经济基础

苏俄新经济政策的实施表明

A．苏俄加速实现以重工业为中心的国家工业化

B．早在国内战争期间布尔什维克党就开始探索建设社会主义的道路

C．社会主义在苏联已经建成

D．布尔什维克党放弃了用“战时共产主义”政策直接过渡到社会主义的设想

美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：
板块一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？
板块二：“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。
（2）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？
板块三：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。
（3）请分别举出第一、二次工业革命中，美国具有代表性的发明创造。