初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广试题

“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐周王）。秋，王以(带领)诸侯伐（讨伐）郑，郑伯御（抵御）之。”以上材料反映的实质问题是

A．周桓王权力强大	B．诸侯争霸厉害
C．周王室衰微	D．郑伯已成为霸主

晋文公称霸、问鼎中原、卧薪尝胆等历史现象反映的时代特征是（   ）

A．诸侯争霸称雄

B．统一国家的建立

C．政权分立与民族融合

D．统一多民族国家的巩固

战国时期，各诸侯国纷纷进行变法，成为推动历史发展的重要动力。读《战国形势图》及材料：
材料一 《战国形势图》

材料二 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……
——据《史记•商君列传》记载
材料三 在战国时代的秦国，平民张三斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。
材料四 孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
请回答：
（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）
A．_____________  B．_____________  C．______________  D．______________
（2）各国为增强国力，纷纷招揽、任用贤能之士，实行变法。材料二反映的是什么历史事件？概括这则材料所反映的两项内容。
（3）材料三中张三获得“爵位”及“田宅”的法律依据是什么？
（4）请你以商鞅变法为例，说说改革与社会发展之间的关系。

改革是社会进步的动力，下列的改革事件分别是：
（1）效仿中国隋唐制度进行改革，使日本由奴隶社会向封建社会过渡：_____________；
（2）实行有条件的土地分封，在西欧封建贵族内部形成严格的等级制度：___________；
（3）打击奴隶主贵族势力，使秦国成为我国战国后期最富强的国家：_______________。

中国几千年历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化地瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期

A．西周

B．春秋

C．战国

D．秦汉

春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现，源自于哪一制度的衰落？

A．奴隶制	B．世袭制
C．分封制	D．禅让制

不计前嫌、重用人才是齐桓公称霸的重要原因。齐桓公重用的人才是

A．孙武

B．白起

C．赵括

D．管仲

下列历史故事不是产生于春秋战国的是

A．指鹿为马	B．问鼎中原
C．围魏救赵	D．朝秦暮楚

我国美丽的城市青岛，在春秋时期属齐国管辖。齐国在齐桓公统治时期国力强盛，主要是因为重用了一位贤相，他就是

A．管仲	B．李斯
C．魏征	D．寇准

春秋时期最显著的政治特点是（   ）

A．国家众多，分裂趋势加剧	B．霸王尊王攘夷，扶助弱小
C．周王室中兴，王权加强	D．周王室衰落，诸侯争霸

党的十八届三中全会决定继续强力推进改革开放，为建设富强、民主、文明的社会主义强国而奋斗。我们要深入研究并借鉴历史上改革的成败得失，可参阅哪本书（   ）

A．商鞅变法的故事	B．三家分晋
C．卧薪尝胆	D．烽火戏诸侯

“唯楚有才”中的“楚”是指春秋战国时期的楚国。它说明在历史上楚国曾出现过许多杰出的人物。下列著名人物中，是楚国的是（   ）

A．屈原

B．孔子

C．韩非子

D．孙膑

齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是：（  ）

A．领土广阔经济富庶	B．管仲改革
C．齐桓公重用贤才	D．召集诸侯会盟

战国时期，六国联合起来共同抵抗秦国的进攻，称为__________（    ）

A．连横

B．合纵

C．远交近攻

D．各个击破

春秋第一个霸主是谁？他首先称霸的原因有哪些？