中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：
材料一
材料二 西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。
——摘自人教版历史七年级上册
材料三、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。
（1）我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代？据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
（2）为改变材料三所述的这种局面，汉武帝在思想上接受了谁的建议？采取了怎样的举措？这一举措产生了怎样的影响？
（3）你更崇拜他们两位中的哪一位?为什么?(结合书本知识回答)
观察中国古代几个不同时期的地图，回答问题
请回答：
（1）图一和图二反映的地方行政制度分别是什么？这两种地方行政制度有何主要区别？
（2）根据图三和所学知识，指出汉朝时西域主要是指我国今天的什么地方？请写出西汉政府在西域设置的管理机构名称。该机构的设置说明了什么？
（3）结合以上探究，谈谈你的感受。
“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同”（董仲舒语），人君无法维持统一。为了扭转这种局面，汉武帝采取的措施是( )
| A．焚书坑儒 | B．削弱诸侯国势力 |
| C．罢黜百家，独尊儒术 | D．大兴文字狱 |
“推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是（ ）
| A．省去了重新分封的麻烦 |
| B．分割后的各小王国无力与中央抗衡 |
| C．得到封地的诸侯子弟感激皇帝 |
| D．节省了政府开支 |
判断正误题
1．中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。 ( )
2． “传说”和“史实” 的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。 ( )
3．公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。 ( )
4．秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。 ( )
5．三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。 ( )
“盛世”是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……
（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施。为削弱王国势力，他又采取了什么措施？
材料二 唐太宗选贤用能，虚心纳谏，开创“贞观之治”的昌盛局面，在武则天统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。
（2）说出唐太宗注意虚心纳谏的一个事例。“开元”是哪个皇帝的年号？
材料三 15 世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方？郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”？
（4）根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。（至少说出两条）
央视百家讲坛《汉代风云人物之汉武帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于（ ）
| A．法家思想 | B．道家思想 |
| C．儒家思想 | D．墨家思想 |
《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，……还看今朝。”
----毛泽东
（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？
（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？
（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（注意评价人物要全面！）
据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子第。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施( )
| A．颁布“推恩令” | B．实行分封制 |
| C．派张骞出使西域 | D．罢黜百家，独尊儒术 |
下列历史人物中，向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的是（ ）
| A．王景 | B．董宣 | C．董仲舒 | D．主父偃 |
儒家思想是中国历史文化的重要支柱和基础，对于中华民族的凝聚、团结和进步曾经发挥过重大作用；同时儒学对于世界文明的发展和进步，也产生了深远的影响。追溯历史，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想始于（ ）
| A．春秋 | B．战国 | C．秦朝 | D．西汉 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
