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初中历史

“汉风-中国汉代文物展”在今年10月(2014年)于法国国立吉美亚洲艺术博物馆开幕。国家主席为展览题写序言,从西汉建立(公元前202年)距今 (     )

A.1811年 B.1812年 C.2215年 D.2216年
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“秦皇”和“汉武”在以下哪个方面上采取了相反的措施(   )

A.中央集权 B.经济发展 C.外族入侵 D.儒家学说
  • 题型:未知
  • 难度:未知

泱泱大国,叹我中华。人才辈出,闪耀史册。阅读材料回答问题:(共20分)
材料一:
 
材料二:
史家之绝唱,无韵之离骚.
——鲁迅  
问题:
(1)材料一中图一展示的人物是谁?主要贡献是什么?该贡献有何重要影响?
(2)材料一中图二人物实行大一统的统治,使西汉王朝进入了鼎盛时期。请写出思想方面措施的主要内容。
(3)材料二中鲁迅称赞的是哪一部历史著作?作者是谁?
这部著作叙述了哪段历史?是何体裁?
(4)“无韵之离骚”反映出这部书有何特点?作者有哪些精神值得我们学习?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题
材料一 :“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
一李白
(1)材料一中李白所赞的“秦王”是谁?
材料二:

(2)依据材料二两幅图所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
材料三:秦朝政治体制示意图

(3)依据材料三所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度,采取的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?
材料四:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之!”于是上从其计
(4)材料四中的“上”指的是____________,他接受主父偃的建议,实行“推恩令”,削弱____________的势力,加强中央集权。
材料五:“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
(5)根据材料五指出汉武帝接受了学者________提出的“____________,___________”建议,________思想成为封建的正统思想。
(6)“秦皇汉武”被人相提并论,请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:如下表。

人物
具体做法
结 果
秦始皇
徭役繁多、赋税沉重、严刑酷法。
秦始皇的暴政导致阶级矛盾激化,社会经济受到严重破坏,最终秦朝至二世而亡。
汉文帝
汉景帝
吸取秦亡教训,推行休养生息政策,减轻农民负担,提倡节约,注重发展农业生产。
汉初的社会经济得到继续发展,社会秩序安定,历史上称这一时期为           。
隋炀帝
大兴土木,滥征徭役、兵役,挥霍浪费。21世纪教育网版权所有
人民不堪忍受沉重的兵役和徭役,爆发了全国性的农民起义,瓦解了隋朝统治。
唐太宗
吸取隋亡教训,轻徭薄赋、重视农业、虚心纳谏、善于用人。
政治清明,经济得到恢复和发展,社会安定,国力增强,历史上称这一时期为     。

 
材料二:秦始皇创秦制,为汉以后各朝所沿袭;隋文帝创隋制,为唐以后各朝所遵循……。                           
(1)在材料一中            和             处填上合适的内容。
(2)有人说,唐太宗是实践孔孟治国思想的典范。你认为这一说法是否正确?结合所学知识简要说明你的理由。
(3)有人说,秦、汉与隋、唐之间在诸多方面存在着惊人的相似之处。请根据两则材料加以说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说:“秦始皇既结束了一个旧时代,又开创了一个新时代。而汉武帝则开创了一个巩固的新时代。”下列对此理解不正确的是

A.秦始皇统一六国,结束了春秋战国长期混战局面,顺应了历史发展的潮流。
B.秦始皇开创了中国第一个统一的多民族的中央集权国家
C.汉武帝推行大一统措施,使中央集权的中华帝国进入一个鼎盛时期。
D.汉武帝从思想、政治到经济、军事方面采取的措施大多继承照搬秦朝制度。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为四川成都出土的东汉画像砖《讲经图》,这里所说的“经”是指“六经”,是儒家思想的代表作品。观察图片,回答下列问题:(共10分)

(1)中国最早兴办太学的皇帝是谁?当时
太学设置在何处
(2)这位皇帝采纳哪位学者的什么建议,使儒家学说从此成为中国封建时代的正统思想
(3)儒家学说的创始人是谁?作为我国古代伟大的思想家,他的思想核心是什么?
(4)“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精髓,请谈谈这句话对你处理与同学的关系有什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 应美国副总统拜登邀请,国家副主席习近平于2012年2月13日至17日对美国进行正式访问。5天,103个小时,27场正式活动。从白宫、国会大厦、五角大楼到港口、农场、学校……习近平飞越新大陆,带来了中方落实两国元首重要共识的明确信息,带来了维护和发展中美合作伙伴关系的坦诚意愿,带来了13亿中国人民对美国人民的友好情谊。
材料二  2010年12月中旬以来,突尼斯、埃及、利比亚政府相继垮台,巴林、约旦、阿尔及利亚、沙特、叙利亚等国也出现了程度不同的社会震荡,西亚北非地区进入了30多年来罕见的政治动荡期。政治动荡来源于社会矛盾、经济停滞和政治不满,人们希望通过政治变革改善生活环境。
请回答:
(1)国家统一是一个国家发展的重要因素。根据所学知识,回答以下两个小问。
①汉朝时,汉武帝如何在政治上实现国家的“大一统”?
②美国在南北战争时曾经面临国家分裂的问题。南北战争中,南北双方争论的焦点问题是什么?
(2)我国建国后,中美两国的关系呈现出长达20多年的对抗。哪一历史事件的发生标志着中美对抗关系的结束,两国关系开始走向正常化?
(3)西亚北非动荡的一个重大原因是政治民主化的问题。根据所学知识,回答以下两个小问。
①近代欧洲民主政治文明的源头是什么?
②在近代资本主义发展史中,哪些文件的颁布对开启近代的民主政治社会,对西方民主政治建设乃至世界产生巨大影响?(列举一例即可)
(4)民主政治改革是解决政治动荡问题,保证社会安定的重要手段。在中外历史上的各国民主政治改革中,我们能得到什么启示?

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  • 难度:未知

秦汉时期是怎样巩固和加强对边疆地区的统治的?这对我国历史的发展有什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答:
(1)公元前221年,秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用?(答两条)
(2)汉武帝时期,为加强中央集权,在政治上采取的措施是什么?
(3)儒家学说的核心思想是什么?其创始人孔子生活在那一时期?如果要了解孔子的言行,你认为应该查阅哪部经典著作?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉朝时期的中国经济繁荣,政治开明,在与其他国家的交往过程中,让世界目睹了汉代中国的繁荣与昌盛,让世界认识了中国。请列举出我国在汉代时期与亚洲和欧洲的哪些国家有着密切的交往?并列举出汉代与他们交往的相关史实。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史上有“秦皇汉武”称。汉武帝雄才大略,他在削弱诸侯国势力时的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是(    )

A.分封刘家子弟,巩固统治
B.平定叛乱,保持稳定
C.进一步削弱诸侯国的势力,加强中央集权
D.彻底铲除诸侯,消除割据
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(用行政命令来治理国家,制定相应的刑法,人们虽然想到免于刑罚,但还不能从心理上想到犯罪是可耻的;以道德来治理国家,以礼仪规范来约束百姓,人们就会有了耻辱之心,并且知道如何遵守规矩。”) …… 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。子为政,焉用杀?”
——《论语》
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育。……孔子创办私学,招收不同出身的学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断。孔子还修诗、书,订礼、乐,赞易而作春秋,此所谓六经。其先皆官书也,经孔子之手而流布于民间。
——钱穆《国史大纲》
材料三  故中国之教,得孔子后而立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来,垂二千年,虽百王代兴,时有改革,然观其大义,不甚悬殊。譬如建屋,孔子奠其基,秦、汉君营其室。
——夏曾佑《中国古代史》
请回答:
(1)根据材料一,指出孔子思想的核心是什么?
(2)根据材料二和所学知识,说明孔子是怎样把官府教育传播到民间的?
(3)结合所学知识说明材料三作者认为“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行”的主要原因。
(4)材料三作者对汉武帝持肯定态度,其主要依据是什么?
(5)你认为作者评价孔子、秦始皇和汉武帝的标准是什么?

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  • 难度:未知

下列有关中国古代历史朝代顺序更替正确的是
①秦朝→西汉 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④元朝→北宋 ⑤商→西周 ⑥明朝→清朝

A.①②③⑥ B.①②⑤⑥ C.②③④ D.③④⑤⑥
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  • 难度:未知

“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是(      )

A.统一文字、,货币和度量衡
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.开创“贞观之治”的局面
D.创立行省制度
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  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣试题