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初中历史

阅读下列材料:
臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
--《汉书》
请回答:
(1)材料中的"臣"是谁?(2分)这是他给哪位皇帝提出的建议?(1分)
(2)用准确的词句概括这个建议,(1分)并简述其实施产生的影响。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识,回答下列问题:
材料一 “己所不欲,勿施于人” “己欲立而立人,己欲达而达人”
材料二 法家,春秋战国时代一个以君权为核心,法制为手段的思想学派,它盛行于春秋战国时代,为秦朝最为采用。
(1)材料一是谁的观点?他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想?
(2)根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件?为加强中央对地方的管理,秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远?
材料三 识图答题:

(3)请说出图1中的历史人物及其贡献。
(4)请指出图2和图3分别是我国古代哪两项科技发明?
材料四 完成下列表格
(5)

人物
代表作
文学价值或重要地位
①______
《兰亭序》
天下第一行书
杜甫
三吏、三别
②________
张择端
③___________
我国美术史上的不朽作品
曹雪芹
④___________
我国古典小说的高峰

(6)如今“哈韩”、“哈日”等风频频来袭,作为当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。          
请回答以下问题:
(1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?
(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?
(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【统一的多民族国家】
中国自古以来就 是一个统一的多民族国家。从“秦王扫六合”、“大一统的汉朝”到唐朝的“和同为一家”,再到清朝的“一座喇嘛庙,胜抵十万兵”,尽显统治者的雄才伟略。到了近代,为了捍卫主权和领土完整,中华民族奋勇抗击外来侵略者,并取得最终的胜利。如今,我国各族人民幸福的生活在祖国大家庭中,实现祖国统一已成为整个中华民族的强烈愿望,也是历史发展的必然趋势。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)“秦王扫六合 ”后,为加强中央集权,在地方推行什么制度?秦朝统一使用的货币名称是什么?
(2)历史上哪位皇帝采取了一系列措施使汉朝进入大一统的局面?
(3)作为统一的多民族国家,唐太宗统治时期政治清明,经济繁荣,社会安定,历史上把这一景象称作什么?为了解决港、澳、台问题,实现祖国统一,邓小平提出的伟大构想是什么?
(4 )清朝统治者特别重视对少数民族地区的管辖。1727年清政府 设置什么机构与达赖、班禅共同管理西藏地区?为加强新疆地区的稳定,乾隆皇帝平定了哪次叛乱?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【 制度创新】
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,阅读下列材料,回答问题:
材料一:谭嗣同在其著作《仁学》中指出: 中国两千年之政,秦政也。毛泽东也强调:百代皆行秦政制。
(1)材料中的“秦政”理论基础是什么?秦王为巩固统治地位,他在地方推行何种制度对后世产生较大的影响?
材料二:“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。”
——《汉书》
(2)根据材料二回答,武帝“下推恩之令”有何高明之处?
材料三:明太祖认为:秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相"的教训,都跟从设立,结果影响君主,原因是他们“擅专威福”。
(3)由于材料三的认识,明朝政府采取了什么措施?
材料四:喜谓侍臣曰:“天下英雄,入吾彀中矣。”   
——唐太宗
(4)是什么使天下英雄入他彀中呢?入他彀中的“英雄”有哪些?(列举一个)
(5)古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权,作为一种管理制度,你认为实行中央集权制度有什么作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【专制制度】
专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,从秦朝到清朝存在了两千多年。结合所学知识回答下列问题:
(1)战国时期哪位思想家曾经提出建立君主专制中央集权封建国家的主张深受秦国国君的赏识?
(2)秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施?汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议?
(3)明朝明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措?清朝统治者制造文字狱造成怎样的社会危害?
(4)历代统治者采取这些措施的共同目的是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)史实与推论:科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断。

 
史   料
推   论
正确与否
(1)
“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”——董仲舒
材料中的言论适应了当时加强中央集权的需要。
 
(2)
“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合”
——唐玄宗
材料描述的是科举制创立的背景和时代。
 
(3)
 “1895年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表”。
——梁启超《李鸿章传》
材料中李鸿章如此“伤感”的原因是甲午战争失败,洋务运动破产。
 
(4)
“日本轮船得驶入下开各口……从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆;从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”
——《马关条约》
材料表明列强对华经济侵略的方式发生了根本变化。
 
(5)
 “自然界的美,大部分是由选择作用所致”。
——达尔文
否定了神学创世说,是生物学发展史上的一次革命,对中国的维新变法思想也产生了积极的影响。
 
(6)
“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
——1945年4月16日杜鲁门总统的谈话
材料表明的是杜鲁门主义,它是冷战开始的标志。
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国自古以来就是一个统一的多民族国家;维护祖国统一,捍卫领土完整是每个中华儿女应尽的义务和不变的追求。
(1)中国历史上第一个统一的的多民族中央集权的封建国家开始于哪个朝代?
(2)汉武帝为了巩固大一统,在思想上、政治上分别采取了什么措施?
(3)2014年3月,云南省昆明市昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力组织策划的砍杀事件,受到国内外舆论的谴责。新疆早在什么时候就纳入了中央政府的统辖范围?
(4)明清是我国统一多民族国家进一步巩固的时期,请列举这一时期抗击外来侵略,捍卫祖国领土完整的英雄事迹两例
(5)近年来以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立,但西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,l727年,清政府为了加强对西藏地区的管理,采取了什么措施?
(6)中国是一个统一的多民族国家的,你认为在这样的一个国家里,应当怎样处理民族关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

王老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案,请你跟他一起完成吧。
(一)中央集权制度的核心定义。
主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权利于一身,从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。……这种政治体制在中国延续了2000多年。-----百度百科
(二)理论与实践
理论来源:战国时期,韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家。
历代实践:
(1)建立于秦朝:

(2)巩固于西汉

(3)完善于隋唐

(4)强化于明清

(三)评价
(5)中央集权制度的延续与发展对我国社会产生了深远的影响,试评价这一制度的利弊。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:(18分)
材料一:汉兴……天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五税一。             
——《汉书.食货志》
材料二:(汉景帝)说:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”
——《汉书》
材料三:京师之钱累百巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。
——《史记》
(1)材料一说明西汉初年什么样的社会状况?
(2)材料一中的“上”指的是哪位皇帝?他针对这种状况采取了什么政策?
(3)材料二表达的主要意思是什么?请举例说明汉景帝的做法。
(4)材料三反映的是什么治世局面?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下边三副图,回答后面的几个问题。

仔细看图文后回答下列问题:
(1)图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣,你知道他是谁吗?
(2)汉武帝接受他的建议推行了什么政策?其目的是什么?
(3)结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施?

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  • 难度:未知

比较历史效果。
同样是为加强思想控制,秦始皇采纳李斯建议实行“   ”,却毁坏了文化,钳制了思想;西汉武帝采纳   建议“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。

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  • 难度:未知

(10分)我国历史悠久,疆域辽阔。如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。请认真阅读以下材料,回答相关问题。
材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
——《史记•秦始皇本纪》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。    ——人教版七年级教材
(1)从材料一中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度(2分)?你认为秦始皇的最大功绩是什么(2分)?
(2)从材料二中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗(2分)?汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力,颁布了什么法令?(2分)
(3)汉武帝为了加强中央集权,在政治上还采取了什么措施? (2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)儒家思想是中国传统文化主流思想。它是中国人民和中华民族宝贵的精神财富,极大地影响了东亚和东南亚思想文化的发展,是世界文明史极为重要的组成部分。
请你回答下列问题:
(1)儒家思想的创始人是谁?其思想的核心内容是什么?
(2)儒家思想和儒生在秦始皇时期遭到了怎样的厄运?
(3)为适应汉武帝加强中央集权的需要,汉代董仲舒对儒家思想进行了发挥和改造,提出了什么主张? (2分)从此以后儒家学说在中国取得了怎样的地位?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了很大的尝试。阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦朝政治体制示意图

材料二:“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一,民之所从矣。”一一《汉书•董仲舒传》                                            
请回答:
(1)材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?
(2)材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响?
(3)秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同,但相同目的是什么?
(4)概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣综合题