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初中历史

阅读下列材料:
材料一:玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山历时17年,独行五万里……在天竺期间,他极力宣扬我国文化……
材料二:唐朝对外主要交通路线图:

(1) 根据材料一指出玄奘西游的目的是什么?
(2) 他所写的重要历史和佛学典籍是什么?这本书有什么影响?
(3) 结合材料二思考,指出玄奘西游的有利条件是什么?(提示:可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)
(4) 玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。”
——唐太宗
材料二:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。长安、洛阳、广州、扬州等城市,都有频繁的外贸活动。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三:宋代商业的繁荣超过了前代,南方的商业尤为发达。
材料四:800多年前沉没在广东阳江市东平港以南约20公里处的宋代商船“南海一号”(今名),是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早,保存最完整的远洋贸易商船。2007年12月,“南海一号”被打捞出水。
请回答:
(1)材料一体现了唐太宗实行什么样的民族政策?试举一例说明
(2)举一例具体史实说明唐朝对外交往比较活跃。
(3)根据上述材料及所学知识,请你概括唐朝繁荣的原因。(至少两点,2分)
(4)试举一例说明“宋代南方的商业尤为发达”。
(5)“南海一号”古沉船的打捞出水 ,为我们研究宋代历史提供了重要的实物证据。如果这艘商船从泉州港出航,出航前要经过哪一部门的批准?船上可能载着哪些货物?(至少两项)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史给人智慧,历史给人启迪.阅读下列图片与材料回答问题:
材料一:开放与交流 唐朝对外主要交通路线图

材料二:“天朝物产丰盈,无所不有。原不藉外夷货物以通有无”,只不过因为“天朝”所产的茶叶、瓷器、丝巾是西洋各国所必需的,所以“加恩体恤”,┉┉这种盲目自大的观念,使清统治者将国门紧闭。──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

(1)从材料一图中,说明唐朝政府实行怎样的对外政策?
(2)材料二说明清朝前期的统治者对外实行了什么政策?
(3)以上两种政策导致的结果是唐朝越来越辉煌、强盛,受世界瞩目;而清朝在世界上却渐渐落伍了。这对我们今天的社会发展有什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
材料一

材料二
近代中日关系简表

--根据岳麓书社初中历史教材整理
材料三 "在历史和领土着两个原则问题上,没有妥协的余地。"王毅强调,如果日本某些人要执意为当年的侵略历史翻案,国际社会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。王毅指出,只有认真清算过去,不再出尔反尔,才能走出僵局,开辟未来。只有真正坚持和平道路,不再说一套做一套,才能获得邻国和世界的信任。希望日本的领导人能够懂得这些基本的道理,能够尊重人类良知和国际公理的底线。
--十二届全国人大二次会议外交部长王毅答记者问
材料四    2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
--《人民日报》
请回答:
(1)材料一中的唐招提寺是谁设计和建造的?日本遣唐使回国后推动了哪次重大社会变革?
(2)完成材料二表格中的空格处内容。
(3)根据材料一和材料二,归纳古代和近代中日关系的阶段特征。
(4)根据材料三指出影响当今中日关系的核心问题。材料四中我国立法确立"纪念日''和''公祭日"的意义

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(11分)自古以来,中国就注重对外交往,新中国成立后,积极开展外交活动,取得了巨大成就,在国际事务中发挥越来越重要的作用。
【图片展览】

【知识回顾】
(1)鉴真东渡发生在哪个朝代?鉴真六次东渡日本,对日本古代文化的发展产生了重要影响。日本在古代向中国学习,进行了大化改新。到了近代,日本开始学习西方先进技术而进行的改革是什么?此次改革在社会生活方面的内容是什么? (3分)
(2)五四爱国运动的导火线是什么?请写出五四爱国运动中的—个口号。(2分)
(3)开国大典上,向世界庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了”的人物是谁?(1分)
(4)1953年周恩来访问印度,在接见印度代表团时,第一次提出了什么原则,后来成为处理国际关系的准则。
(5)香港于哪—年回归祖国?这是根据邓小平提出的什么构想实现的?(2分)
【感悟历史】
(6)根据上述图片展现的新旧中国外交的不同变化,你有何感想,请谈一谈。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。(9分)
【贞观之治】
材料一   “秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”                              
——吴兢《贞观政要》
(1)材料一中“吾”指的是谁?结合所学知识回答 “吾”是如何避免“一朝而败”的?(2分)
【和同一家】

材料二  贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”        
——选自《中华上下五千年》
(2)吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?(2分)
【制度创新】
(3)根据右图回答材料二中松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由六部中哪个部门负责接待?(1分)
材料三 日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁衡卿》
(4)材料三中晁衡是遣唐使中比较突出的代表,日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人
策动的。唐代新政中选拔人才的制度是什么?(1分)
【开放交流】
材料四  隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
(5) 试举两例唐朝时主动对外交往的事例。你从他们的身上感悟最深的精神品质是什么?(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华五千年文明史是各民族共同缔造的,同时也在与各国的交往中不断得到发展。结合所学知识请回答:
(1)唐朝时有两位女性谱写了民族团结的佳话,你能说出她们分别是谁吗?
(2)唐朝在对外交往中实行了什么政策?请你列举在唐朝对外交往中作出重大贡献的代表人物。
(3)列举明朝对外交往的典型事例,并说明其积极意义。
(4)某研究性学习小组在“中国古代民族关系与对外关系的探究”课题报告中写下结论认为:“中国古代民族关系与对外关系的历史,就是一部友好交往的历史”。你是否同意这一观点?请结合所学知识,举出相关史实证明你的观点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

香港艺人汪明荃在唐人街留下了自己的手印,这是第三位在洛杉矶唐人街中山广场打手印的影视明星。“唐人街”最早叫“大唐街”,此名字的由来说明了(  )

A.在外国的中国人很多 B.唐朝文化在历史上享有很高的声望
C.唐朝这个大帝国永不衰落 D.唐朝与欧洲的关系永世友好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图片反映的共同历史主题是(    )
   
鉴真东渡          玄奘西行            郑和下西洋

A.祖国统一 B.民族团结 C.中外交往 D.抵抗侵略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝的社会习俗从饮食、服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点:(  )。 

A.封闭保守、闭关锁国 B.胡汉交融、中西贯通
C.完全模仿北方少数名族 D.完全模仿周边国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝时,我国出现了原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这说明唐朝

A.农业生产的发达 B.对外交流的繁荣
C.西域都护的设置 D.广州口岸的开放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,为图片选择一个合适的标题

A.唐朝经济繁荣 B.唐朝对外交往频繁
C.唐朝民族关系和睦 D.唐朝科技发达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是          ( )

A.中国人是唐朝人的后代 B.中国人具有很高的制糖技术
C.唐朝时中国才开始对外交往 D.唐朝在世界上享有较高的声望
  • 题型:未知
  • 难度:未知

就历史阶段特征而言,隋唐时期的主要特征是(     )

A.民族政权并立 B.商业经济空前活跃
C.繁荣与开放 D.中外交往与冲突
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“东瀛有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆,袈裟合十忘生死,弘愿心中藏,普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。请你判断这部电视剧的主题是

A.玄奘西行天竺 B.鉴真东渡日本
C.张骞出使西域 D.甘英出使大秦
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  • 难度:未知

初中历史汉与欧洲的往来试题