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初中历史

我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一 张骞通西域以后,西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传播到中原地区,为人们的日常饮食增添了更多的选择,丰富了中原人民的生活。……从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。
材料二 

材料三 元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中华民族的版图,……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。
材料四 在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
请回答:
(1)依据材料一指出,西域物产传入中原地区产生了什么影响?请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。(2分)
(2)材料二的图和表格反映的是哪一场改革?这场改革有什么积极作用?(2分)
(3)元朝是哪个民族建立的政权?元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么?(2分)
(4)依据材料四,结合所学知识,请指出清朝前期清政府设置驻藏大臣和伊犁将军的主要作用是什么?(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东在《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等英雄。其中“宋祖”是(     )

A.李渊 B.杨坚 C.李世民 D.赵匡胤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西藏在元代正式纳入中国版图,元朝专门设置(    )加强对它的管辖。

A.伊犁将军 B.宣政院 C.驻藏大臣 D.军机处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天我国省级行政区划分奠定基础的是(   )

A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制
C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物和历史事件搭配正确的是(   )

A.汉武帝——修筑长城
B.成吉思汗——建立元朝
C.北魏孝文帝——把都城从平城迁到洛阳
D.戚继光——收复台湾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图回答问题:

(1)你知道这是哪个朝代的疆域图吗?你的依据是什么?(依据写出两点及可)
(2)它是哪个民族建立的政权?在这个民族发展的历史上,有两位杰出的人物,他们是谁?他们各自的历史功绩是什么?
(3)这个王朝在我国历史上有什么贡献?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国封建社会的历史,也是一部君主权力逐步强化的历史,改革行政机构是其中的重大举措,简述唐、元、明、清是如何改革中央、地方行政机构来加强君权的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

西藏正式成为中央政府管辖下的行政区是在

A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”是哪一组人物

A.李渊赵构铁木真
B.李世民赵匡胤铁木真
C.唐玄宗赵构忽必烈
D.李世民赵匡胤忽必烈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国古代史上,有哪两个少数民族建立过统一全国的封建政权?

A.契丹、党项族 B.蒙古族、满族
C.藏族、回族 D.汉族、维吾尔族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成吉思汗的主要功绩是

A.统一蒙古 B.建立唐朝 C.统一六国 D.建立明朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天的江苏、浙江等省级区划制度,开始于

A.秦朝 B.东汉 C.隋朝 D.元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是(    )

A.冒顿单于 B.呼韩邪单于
C.老上单于 D.郅支单于
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(判断题,正确的填涂A,错误的填涂B)
毛泽东在《沁园春,雪》中写到:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”成吉思汗建立蒙古国,定国号为元,促进了民族融合。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”,“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了

A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.军机处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史蒙古灭西夏与金试题