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初中历史

元朝统一,促进了民族融合,开始形成的一个新民族是(    )

A.苗族 B.回族 C.傣族 D.彝族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

维护国家统一、民族团结、主权独立、领土完整是中华民族历史发展的永恒主题。请阅读下列材料,回答问题:
材料一 如图

材料二 封侯非我意,但愿海波平。
材料三 2010年1月1日,胡锦涛发表新年贺词,在贺词中称,我们将坚持“和平统一、一国两制”的方针,牢牢把握“两岸关系和平发展”的主题,加强两岸交流合作,更好的造福两岸同胞。
(1)材料一中建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的人物是__(只填序号)。改变自古以来“贵中华,贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁的古代皇帝是__(只填序号)。
(2)为加强对地方的控制,秦朝、元朝、明朝各采取了什么措施?
(3)材料二是___(人物)的名言(只填序号),他的主要功绩是什么?
(4)为维护统一的多民族国家,康熙帝作出了哪些努力和斗争?
(5)结合材料三,展望21世纪海峡两岸关系的发展,谈谈你对祖国统一的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我国56个民族中形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是:(  )

A.藏族 B.维吾尔族
C.回族 D.壮族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是(  )

A.秦 B.唐 C.元 D.清
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分) 我国历代中央政府为促进统一的多民族国家发展,采取一系列的有效措施。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  集小都、乡邑聚为县,置令、丞,凡(共) 三十县。
——《史记·商君列传》
(1)材料一反映是的历史上哪次改革的哪一项措施?
材料二 秦朝疆域示意图

(2)观察左图,秦朝在地方上推行的行政制度是什么?请从中央与地方关系的角度,写出这一制度对秦朝产生的影响。
材料三

(3)观察左图,元朝在地方设置的最高行政机构是什么?图中宣政院辖地主要是指今天的哪个行政区?
材料四 外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷…… 。
——《明史·职官志》
(4)材料四中“兵”、“钱谷”分别隶属哪个行政机构管辖?
材料五

(5)观察左图,结合所学知识,写出清朝前期管理新疆地区的行政机构名称。该地区最早在哪一朝代归属中央管辖?

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一:右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》:
材料二:元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族--回族。
--摘编自中学历史课本
材料三:17 世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18 世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
--摘编自中学历史课本
(1)材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?
(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
(3)依据材料三,概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝时期,在民族融合的过程中形成了一个新的民族是(    )
A.维吾尔族        B.满族        C.藏族         D.回族

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1和图2中,我国当时实行的地方行政管理制度是                    (     )
 

A.行省制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
(1)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:

(1)根据材料一,归纳唐朝和吐蕃之间以什么形式友好交往?吐蕃是我国哪个民族的祖先?
材料二: 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自七年级历史课本
(2)依据材料二并结合所学知识,指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
材料三: 18世纪回部首领大、小和卓发动反清叛乱,建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了叛乱。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
——摘编自七年级历史课本
(3)依据材料三,概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:世祖忽必烈,因累世之业......至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
材料二:国以民为本,民以衣食为本,衣食以农商为本。-----元世祖
请回答:
(1)材料一中的“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
(2)材料二反映了元世祖的什么思想?请你简要叙述能够反映他这种思想的具体做法。

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  • 难度:未知

今天我国省级行政区划分奠定基础的是(   )

A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制
C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
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  • 难度:未知

如果你想了解元大都的繁荣,你可以选择的书籍是《大唐西域记》
错误:________________________改正:__________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔,民族众多。以下事件发生在元朝的是(  )
①建立了蒙古国   ②将西藏纳入行政版图    ③灭掉西夏政权    ④开凿了山东的会通河

A. ①② B. ③④
C. ②④ D. ①④
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  • 难度:未知

为了巩固统一的多民族国家,秦汉以来的中央政府都加强了对边疆的管理,以下朝代与其采取的措施对应正确的是

A. 汉朝--大规模修筑长城,防御北方游牧民族匈奴的进攻
B. 唐朝--设立西域都护府,管辖天山南北的西域事务
C. 宋朝--实行"改土归流",加强与西南少数民族地区的联系
D. 元朝--设立宣政院,加强对西藏的管辖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国是一个统一的多民族国家,古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题:
(1)为汉匈的友好相处和文化交流做出贡献的历史事件是________________。
(2)唐朝与吐蕃关系友好的两个事例
(3)辽、西夏、金、元是少数民族政权,两宋政府与它们的关系特点是什么?
(4)与两宋同时并存的政权有哪些?怎样看待它们之间的政权并存?
(5)元朝时形成的新的民族是______________
(6)纵观中国古代历史,民族关系发展的主流是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史蒙古灭西夏与金试题