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初中历史

下图是我国古代政治制度结构图,这三幅中央集权制度结构图分别反映的朝代是(  )

①                   ②                      ③

A.唐、元、明 B.秦、唐、元 C.秦、元、明 D.秦、唐、明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝实行行省制度的根本目的是

A.恢复发展经济 B.抵御少数民族的入侵
C.加强对全国的统治 D.促进民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元代广大民众普遍使用的衣被原料是

A.丝 B.麻 C.织 D.棉布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“五十六个民族,五十六之支花……”,中华五十六个民族大家庭中,哪个民族是元朝时经过长期融合而形成的新民族

A.回族 B.维吾尔族 C.苗族 D.白族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝时管辖全国的最高行政机构是

A.宣政院 B.尚书省
C.行中书省 D.中书省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

歌曲《爱我中华》中有一句歌词“五十六个民族五十六枝花……”,中华民族大家庭中,哪一个民族是在元朝融合形成的

A.蒙古族 B.回族 C.满族 D.藏族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西藏自治区以其雄伟壮观、神奇瑰丽的自然风光闻名。自古以来,这片土地上的人们创造了丰富灿烂的民族文化。元朝时管辖西藏的机构的名称是

A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.市舶 D.行省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被毛泽东称为“一代天骄”的历史人物是

A.成吉思汗 B.忽必烈 C.唐太宗 D.宋太祖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蒙古歌谣“吉祥三宝”优美动听,我国历史上由蒙古族建立的统一的封建王朝是

A.辽   B.西夏  C.元朝   D.宋朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”反映了谁的爱国思想?

A.岳飞 B.王安石 C.文天祥 D.辛弃疾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四位少数民族的杰出领袖,都曾建立过强大的政权,这些政权的名称分别是:
   
阿骨打             铁木真           松赞干布            元昊

A.金 元吐蕃契丹 B.辽 蒙古 西夏 吐蕃
C.金 蒙古 吐蕃 西夏 D.辽 元 吐蕃 西夏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是
①完颜阿骨打 ②元昊 ③铁木真 ④耶律阿保机 ⑤忽必烈

A.①②③ B.③④⑤ C.③⑤ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述与回族的形成有关的是

A.回族是汉族与畏兀儿人融合的结果
B.汉族与女真、契丹等民族融合结果
C.蒙古草原的统一
D.信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人,来中国后与汉、蒙、畏兀儿等民族融合的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我国历朝历代的疆域图中,有一幅在今天的西藏区域注着“宣政院辖地”的疆域图,那么它是

A.唐朝疆域图 B.元朝疆域图 C.明朝疆域图 D.清朝疆域图
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋元时期是我国历史发展的一个重要时期,其历史发展的主流是

A.社会动荡不安与民族仇杀混乱 B.政权分裂与社会倒退
C.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂 D.经济中心南移与民族关系发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史蒙古灭西夏与金选择题