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初中历史

和谐的民族关系能促进社会的繁荣发展。某校同学进行“我国古代民族关系”的主题探究活动,请你参与他们去共同探究。
步骤一:史实举例
(1)完成表格(每空1分,计3分)

朝代
妥善处理民族关系的典型事例
西汉
       两次出使西域。
唐朝
唐太宗把②          嫁给松赞干布
 ③     
设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏

步骤二:阅读探究
材料一:北京5月23日电22日7时50分许,乌鲁木齐发生一起严重暴力恐怖事件,目前已经造成31人死亡,94人受伤。
——中新网
材料二:蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
(2)请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分;新中国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是?
(3)材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族?
步骤三:学史感悟
(4)民族团结是中国历史发展的主流,你认为应如何发展新时代的民族关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料:
材料一:经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
材料二:明朝人方孝孺曾言:在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居饮食,皆化而同之。
①从材料一,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?是什么为这一重大变化提供了较为稳定的社会环境?
②材料二反映了元朝时期的什么历史现象?这一时期出现了一个新民族,它的名称是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

马可·波罗是东西方文化交流的杰出代表。请你简要回答以下问题:
(1)他不远万里来到中国家居住了17年,他是哪国人?当时中国是哪一个朝代?
(2)他后来口述了一本什么书?此书有什么作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,历代统治者为加强统治,在政治制度上不遗余力的进行创新。
(1)隋朝为了选拔人才,创立的考试制度是什么?这一制度的创立有何意义?
(2)元朝的疆域空前辽阔,为加强对全国的统治,元朝开创的政治制度是什么?列举这一制度的内容。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

成吉思汗的历史功绩有哪些?元朝建立的时间?建立者?南宋著名的抗元将领是谁?元朝对全国实行有效果统治的措施有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

成吉思汗的历史功绩有哪些?元朝建立的时间?建立者?南宋著名的抗元将领是谁?元朝对全国实行有效果统治的措施有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史蒙古灭西夏与金问答题