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初中历史

气节——历史留给后人的精神财富。八(1)班某学习小组结合第一单元“侵略与反抗”的知识,进行了“近代史的民族气节”为主题的探究,请你参与。
【感知历史】
(1)下图是小组成员在网络中找到的人民英雄纪念碑的第一块浮雕图片,它描述的是哪一历史事件?该事件的领导者是谁?此事件有何重大历史意义?

【归纳整理,积累知识】
(2)小组成员李明同学计划出一期近代反侵略的历史小报,他为小报准备了如下两位人物图片,请你协助他完成表中的人物简介。

 
人 物肖像


主要反侵略史实
 
A
B

 
【深入探究,获得认识】
小组成员李华同学搜集到以下言论:

(3)读了这些言论,你觉得他们身上有哪些精神值得我们学习?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面材料分析。6分
材料一:“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师”
──左宗棠
材料二:今年是甲午中日战争爆发120周年纪念年。习近平总书记在甲午中日战争爆发120周年纪念座谈会上讲道:....我们要牢记历史,...只有团结一心,奋力拼搏,才能实现中华民族的伟大复兴,才能实现伟大的“中国梦”。
请回答:
(1)材料一的主要主张是什么?他又是如何实施自己的这一主张的? 2分
根据材料二,结合所学知识回答:
(2)甲午战争爆发于那年?签订了哪个不平的条约? 2分
(3)简述你对“中国梦”的理解?  2分

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列发生在新疆的重大事件,按时间先后顺序排列正确的是
①沙俄出兵占领伊犁地区                ②阿古柏率兵侵入新疆
③中俄签约,中国收回伊犁              ④清政府在新疆设立行省

A.①②③④ B.②①③④
C.①③④② D.①②④③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”、“收复新疆”、“湘籍名臣”三个关键词都有关的历史人物是(     )

A.左宗棠 B.魏源
C.张之洞 D.曾国藩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗中的“大将”是(   )

A.林则徐 B.左宗棠
C.李鸿章 D.曾国藩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中断之理……”
材料二:“保新疆者,所以保蒙古;保蒙古者,所以卫京师。”
材料三:“热血洒东沟千载怒涛应揖伍;忠魂依北阕九原遗恨未平倭。”
请回答:
(1)上述三则材料分别涉及哪位历史人物?
(2)结合所学知识,上述三则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列信息,猜一猜这是中国的哪一地区﹙   ﹚
①该地区是中国西部门户,是历史上丝绸之路的要冲
②19世纪六七十年代,俄、英对该地区均有夺取之心
③19世纪70年代,该地的收复者是洋务运动的地方代表人物之一
④当今“东突”恐怖组织企图将该地区分裂出中国

A.香港 B.辽东半岛
C.新疆 D.西藏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列历史人物中,既在军事上捍卫了国家主权,又兴办工业推动了近代化进程的是

A.侯德榜 B.左宗棠
C.谭嗣同 D.邓世昌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列发生在新疆的重大事件,按时间先后顺序排列正确的是
①沙俄出兵占领伊犁地区              ②阿古柏率兵侵入新疆
③中俄签约,中国收回伊犁            ④清政府在新疆设立行省

A.①②③④ B.②①③④
C.①③④② D.①②④③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大将筹边尚未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”此诗反映的是(   )

A.洪秀全领导的太平天国运动 B.左宗棠收复新疆
C.关天培抗英 D.林则徐虎门销烟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国近代涌现出许多民族英雄人物,他们的故事可歌可泣,值得后人永远怀念。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“大将筹边尚未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”
(1)材料一中的这首诗赞扬的是谁?他的主要贡献是什么?
(2)下图雕塑位于环翠楼公园。你知道图中雕塑的人物是谁吗?威海人民世代纪念他的理由是什么?

(3)你从这些英雄人物身上学到了哪些优秀品质?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图怕,回答问题
 
请回答:
(1) 李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(1分)
(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(2分)
(3) 图D所反映的重大历史发生在哪一年?(1分) 这一事件有何重大历史意义?(1分)
(4) 小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?中共一大的召开有何重大意义?(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料.回答问题 (共10分)
材料一:19世纪中期,一些西方对强对新疆虎视眈眈,妄图达到侵占新疆的目的。
材料二:大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
请回答:
(1)19世纪中期对我国新疆虎视眈眈的西方列强有哪些国家?其中的哪一个国家于1858年通过哪一个条约侵占了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的领土。1865年率军侵入新疆的是谁?(请按顺序回答)(5分)
(2)材二中提到的“大将”是谁?这首诗赞扬了他的什么功绩? (3分)
(3)19世纪后期,清政府为加强对新疆地区的管理,又采取了什么措施?(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你观察下图中的人物,回答下列问题:

(1)你知道图中的三位历史人物是谁吗?(依次写出姓名)
(2)他们各自的主要事迹是什么?
(3)他们身上的哪些精神值得我们学习?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据李鸿章的建议,1884年清政府在新疆设立行省。
错误:          订正                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史左宗棠收复新疆试题