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初中历史

在中国近代史上,国共曾有过两次合作和两次分裂。下列事件件发生在国共第一次分裂时期的有:
①南京国民政府成立      ②北伐战争     ③五四运动   ④红军长征

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某同学在学习中国“新民主主义革命的兴起”这段历史后归纳的历史人物和与其相关的历史活动,其中搭配不正确的是:(     )

A.李大钊——五四运动
B.毛泽东——中国共产党的成立
C.周恩来——黄埔军校
D.孙中山——北伐战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年9月3日,是中国人民抗日战争胜利70周年,中华民族战胜日本侵略者,取得抗日战争伟大胜利的“法宝”是(    )

A.国共实现第一次合作,出师北伐
B.苏联攻驻中国东北的日均
C.美国向日本投掷两颗原子弹
D.国共合作建立抗日民族统一战线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下面年代尺解读最全面、最准确的是(    )

A.中国开始沦为半殖民地的过程
B.新民主主义革命兴起的过程
C.中华民族抗日战争的过程
D.人民解放战争的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果要将下列图片归纳出一个学习主题,你最好把它确定为(   )
 

A.新民主主义革命的兴起 B.人民军队的成长历程
C.国共关系的变化 D.毛泽东思想形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从国家统一的角度看,国民政府的“北伐战争”堪与美国历史上的“南北战争”相提并论。北伐战争中,国民革命军在湖南和湖北战场上讨伐的主要对象是(   )

A.袁世凯 B.张作霖
C.吴佩孚 D.孙传芳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1926年开始的北伐战争迅速由珠江流域打到长江流域,如果为鼓舞国民革命军胜利进军谱写一首军歌,你认为最合适的歌词是(  )

A.解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢
B.青纱帐里,游击健儿逞英豪
C.打倒列强,除军阀
D.大刀向鬼子们的头上砍去
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一张毕业证书照片,其书写文字为:"兹有本校第一期步兵科学生潘学吟修业期满成绩及格特给证书。总理孙文、校长蒋中正、党代表廖仲恺。中华民国十三年十一月三十日。"据此可知,颁发该证书的学校应是(  )

A. 京师同文馆 B. 京师大学堂
C. 北京大学 D. 黄埔军校
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边的照片拍摄于1945年10月25日台北市中山堂,中国战区台湾省受降仪式在此举行。这是中国人民(  )

A. 北伐战争的胜利成果
B. 抗日战争的胜利成果
C. 解放战争的胜利成果
D. 抗美援朝战争的胜利成果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

识读地图是我们历史学习应掌握的技能。与下图信息相符合的历史事件是(  )

A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争
C. 北伐战争 D. 八国联军侵华战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当今世界,在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。根据提示,完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一:史海回眸──走进历史中的正当合作
(1)2014年距第一次国共合作已90周年,距离第二次国共合作已75周年。举出第一次国共合作中进行合作的事例(仅举一例)。第二次国共合作所取得的最大成果是什么?
(2)在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难。二战中,中、美、苏等国共同签署了哪一文件,成立了哪一组织为最终打败法西斯奠定了坚实的基础? “雅尔塔三巨头”聚会后诞生了哪一个重要的国际组织?
步骤二:图说历史──再认历史中的不正当合作

(3)上述系列图中“两大军事集团的较量”,最终酿成怎样的后果?“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局?
步骤三:反思认知──感悟正当合作的真谛
(4)近年来,中国与有关国家合作举办了各种形式的“俄罗斯中国年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中国——韩国行”等大型活动。对于这些活动的举办,你有怎样的认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“新满洲处处王道乐土,谁见了?大东亚岁岁并存共荣,天晓得。”这幅对联抨击的是(   )

A.满清政府 B.北洋军阀政府
C.南京国民党政府 D.日本帝国主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来国共两党交流增多、互信加深。历史上国共合作的事件有

A.南昌起义 B.北伐战争
C.红军长征 D.解放战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

反帝反封建是近代中国人民斗争的双重历史任务。下列重大历史事件按发生时间先后顺序排列正确的是(  )
①北伐战争   ②渡江战役   ③武昌起义   ④百团大战

A. ①③②④ B. ①③④②
C. ③①②④ D. ③①④②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在周恩来诞辰110周年之际,为缅怀周总理光辉的一生,老师制作了一张学习卡片(见下表)。根据老师所列周总理的主要事迹:①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针②促成西安事变的和平解决③担任黄埔军校政治部主任④参加重庆谈判,同学们自上而上填写表格“主要事迹”一栏,正确的填写顺序是

时间
主要事迹
评价
20世纪20年代
 
为国民革命培养了一批骨干力量
20世纪30年代
 
民族危亡的关键时期扭转了时局
20世纪40年代
 
争取实现国家的民主与和平
20世纪50年代
 
为新中国的外交事业做出了贡献

 
A.①②④③                  B.③②④①
C.④③①②                   D.③②①④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史国民革命和北伐战争试题