初中历史新中国成立试题

历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国人民“命运自己主宰”开始于（  ）

A．三大战役取得胜利	B．中华人民共和国成立
C．社会主义制度建立	D．第一个五年计划实施

国务院总理李克强说，“要把法律放在神圣的位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限，我们要用法治精神来建设现代经济、现代社会、现代政府。”自新中国成立后，党和政府非常重视民主法制建设，建国初期起临时宪法作用的文件是

A．《中华民国临时约法》

B．《中华人民共和国刑法》

C．《中国人民政治协商会议共同纲领》

D．《中华人民共和国宪法》

20世纪以来，中国社会经历了三次历史巨变，第二次历史性巨变是中华人民共和国成立和社会主义制度的建立，与这两件大事相关的年代是（    ）

A．1949、1951年	B．1949、1952年
C．1949、1954年	D．1949、1956年

对联是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有很强的时代性。下列对联中反映新中国成立的是(     )

A．万里河山归人民，五亿群众庆新生

B．改革开放同天异彩，经济建设共展宏图

C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心

D．扎根农村干革命，志在全球一片红

毛泽东指出：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”标志“我们已经站起来了”的事件是

A．中共成立	B．抗战胜利
C．土地改革	D．新中国成立

开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，广场欢声雷动，庆祝新中国的诞生。其中“28响”的寓意是（    ）

A．代表中国共产党成立并领导中国艰苦斗争的28年

B．没有什么寓意

C．代表国民党在中国28年的反动统治被摧毁

D．因为28这个数字比较吉祥

有的人的名字暗含纪念意义，比如有人名叫“国庆”，因为他出生在国庆节，那么名叫“纪宪”的人可能出生在哪一年（   ）

A．1951年

B．1952年

C．1953年

D．1954年

中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话理解正确的是：新中国的成立

A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争

C．开创了社会主义现代化建设的新局面

D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家

历史学家费正清说，“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”第一种梦想变为现实的标志是

A．开国大典	B．加入WTO
C．澳门回归	D．承办APEC

“我们唱着东方红，当家作主站起来”，下列历史事件与这句歌词相关的是（   ）

A．抗日战争的胜利	B．新中国的成立
C．三大改造的基本完成	D．十一届三中全会的召开

为庆祝中华人民共和国成立65周年，某学校准备举办专题展览活动，展示在中国共产党的领导下，全国人民60多年的风雨历程和辉煌成就。有许多展板已完成。请你思考并完成下列版面内容。
（1）展览活动名称                                                    。
（2）完成下列未完成的版面：
建国初期重大历史事件回眸

时  间	历史事件	意   义
1949年	①	国家赢得独立。
1951年	西藏和平解放	②         。
1952年	土地改革基本完成	③          彻底废除了。
1953年	④   战争胜利	维护了世界和平、提高了中国的国际威望。

（3）完成下面图示：

（4）近年来，我国社会主义现代化建设取得了许多突出的成就，请你举出至少两项。
（5）看完中华人民共和国60多年的风雨历程和辉煌成就展板，你有什么感受或启示？（至少2点，2分）

对联具有很强的时代性。下列对联中反映新中国成立的是（  ）

A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人新

B．改革开放同添异彩，经济建设共展宏图

C．扎根农村干革命，志在全球一片红

D．万里河山归人民，五亿群众庆新生

有些人的名字往往与时代特征有一定的联系。下列名字与其出生时的时代特征不相符的是

A．生于1948年，取名叫建国

B．生于1951年，取名叫援朝

C．生于1958年，取名叫跃进

D．生于1952年，取名叫卫国

在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮章鸣28响。展开联想，判断“54”“28”的深刻含义源于下列大事（  ）

A．鸦片战争，五四运动	B．辛亥革命，新文化运动
C．中国共产党成立，辛亥革命	D．五四运动，中国共产党成立

下列有关西藏的说法正确的有
①西藏于1951年和平解放
②西藏和平解放使祖国获得统一，各族人民实现了大团结
③西藏自古以来就是中国的领土
④进藏的人民解放军受到西藏各界人民的欢迎

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③