初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题

在古代历史上，被誉为“东西方文化交流的使者”的是（  ）

A．古埃及人	B．巴比伦人
C．阿拉伯人	D．意大利人

下列符合阿拉伯人对世界文化传播与交流作出的重要贡献的是（   ）

A．传播了古印度的种姓制度

B．传播了自己创造的0到9的计数法

C．发明指南针，为新航路开辟提供条件

D．传播了伊斯兰教文化和阿拉伯医学

世界文明交流史上，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是

A．《荷马史诗》	B．《马可·波罗行纪》
C．《俄狄浦斯王》	D．《哈姆雷特》

两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是（    ）

A．印度人	B．阿拉伯人
C．埃及人	D．古巴比伦人

下列有关阿拉伯帝国的说法不正确的是（  ）

A．8世纪中叶，扩张成为横跨亚、非、欧的大帝国。

B．首都巴格达是盛极一时，闻名遐迩的国际大都市

C．它的出现，有力地推动了东西方文化的交流和沟通

D．穆罕默德利用佛教将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体。

古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是

A．希腊人	B．苏美尔人
C．罗马人	D．阿拉伯人

15世纪末，横渡大西洋，发现巴哈马、古巴、海地等地的探险家是      。

记述了东方经历与见闻，后来激起欧洲人对东方憧憬和向往的是

A．《荷马史诗》	B．《天方夜谭》
C．《大唐西域记》	D．《马可•波罗行纪》

下列有关古代文明冲撞与融合的叙述错误的是(    )

A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

D．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

将“0……9”十个数字符号传入欧洲的是

A．印度人	B．罗马人
C．阿拉伯人	D．希腊人

“没有哪一部作品像这部作品一样，它揭开了地理大发现的序幕，掀起了一场殖民风暴。”这部作品可能是

A．《荷马史诗》	B．《天方夜谭》
C．《马可•波罗行纪》	D．《圣经》

意大利旅行家马可波罗来到中国是处于（    ）

A．汉朝	B．唐朝
C．宋朝	D．元朝

首先将西方文明传播到东方的是（      ）

A．波斯帝国	B．亚历山大帝国
C．罗马帝国	D．阿拉伯帝国

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（  ）

A．古代印度人、巴比伦人	B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人	D．古代阿拉伯人、埃及人

某历史兴趣小组收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文明的吸引力