初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用试题

在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是  （  ）

A．《马可·波罗行记》	B．《蒙娜丽莎》
C．《最后的晚餐》	D．《神曲》

在古代世界，客观上促进东西方文化的交流与融合的历史事件有  （  ）
①亚历山大大帝东征            ②罗马帝国的扩张
③阿拉伯商人奔波于丝绸之路 ④马可·波罗来华

A．①②	B．③④
C．①②③	D．①②③④

“0、1、2、3、4、5、……”．我们都认识这些阿拉伯数字，并经常和它们打交道。 这些阿拉伯数字的最初发明者和传播者分别是 （  ）

A．古代埃及人、巴比伦人	B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人	D．古代阿拉伯人、印度人

你是一位穿梭于丝绸之路上的阿拉伯商人，你的经历中不可能有 （  ）

A．贩卖东方的胡椒、肉桂等调味品

B．在大漠中使用中国的罗盘针辨别方向

C．将基督教传入中国

D．给中国友人讲解阿拉伯的天文学和医学知识

当你参观卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱（如下图）说：“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”刻写该法典应该的文字应是    （  ）

A．象形文字

B．拉丁字母

C．楔形文字

D．甲骨文

阅读下列材料：
材料一13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。
材料二……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答：
（1）材料一提及的意大利商人是谁?
（2）材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。(相关链接：古代文明交往的主要方式：和平交流、暴力冲突)
材料一：                      ；
材料二：                       
（3）请你写出两例反映古代文明交往的史实。
                                                                           
                                                                           

发明了包括“0”在内的10个数字符号的是（   ）

A．古代印度人	B．古代埃及人
C．古代阿拉伯人	D．中国人

阅读下列材料：
材料一：我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做货币……铁匠奇劳洛说：打死我也不相信，大家拼命工作，都是为了金币银币，少说也为了铜币。给一张纸，说肯收呢？
材料二：天城（杭州）有10个庞大的市集，房屋160万栋，工场14万4000家。欧洲人的奢侈品胡椒，天城每天都消耗4770公斤。城内石桥12000座之多，桥下可通大桥。
材料三：（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板。
——以上材料均选自《马可·波罗行纪》
请回答：
（1）、请分别指出材料一中，马可·波罗在东方的见闻各指什么？
（2）、在材料二和三中，你如何看待马可·波罗对杭州和日本王宫的描述？
（3）结合所学知识谈谈《马可·波罗行纪》对随后的欧洲产生了什么影响？
（4）马可·波罗被誉为传播东西方文化的使者，对东西方文化交流做出了重大贡献。根据所学知识，请列举出我国古代史上两位传播文明的和平使者。

阿拉伯人创造了从0到9十个数字的计数法，12世纪初这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字” 
（  ）改正：                                              

意大利旅行家马可·波罗是中西文明交流的使者，他曾在中国朝廷中任职。那么他可能（   ）
①看到巍峨的明长城 ②看到繁华的江南小镇 ③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字 ④随蒙古人东征西讨 ⑤阅读名著《西游记》、《红楼梦》等四大名著

A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．②④⑤

D．②③④

阅读下列材料，回答问题。
材料一 “条条大路通罗马。”
材料二 桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀角、瑁，玳瑁，始乃一通。
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来，正如以 上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
请回答：
（1）材料一反映了哪个时期的什么现象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料二记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？
（3）材料三能说明什么？试用所学知识加以说明并举例。

如图，从人类文明的出现到15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是（ ）

古代东西方交流，既有暴力冲撞，也有和平往来。元朝时，意大利人马可·波罗来华，返回后把在中国的见闻口述书《马可·波罗游记》。下列对该书影响的表述，不正确的是（ ）

A．是第一部向西方介绍中国的著作	B．丰富了当时人们的地理知识
C．对后来新航路的开辟有重大影响	D．不利于东西方文明的交流

学习了“古代文明的传播与发展”后，同学们议论纷纷，下面哪一说法是不正确的

A．甲同学说：印度人、阿拉伯人分别为阿拉伯数字的创造和传播作出了贡献

B．乙同学说：丝绸之路既是古代东西方的主要商路，也是东西方文明交流、融合之路

C．丁同学说：马拉松长跑、拉丁字母成为通用字母、《马可·波罗行纪》等都是战争促进文明交流的见证

D．丙同学说：战争具有两面性，但和平交往是人类文明交流的主要方式

创造了从O到9十个数字计数法的是（  ）

A．印度人	B．阿拉伯人
C．苏美尔人	D．埃及人