二战后，西欧对美国的态度不断变化；在朝鲜战争中，西欧参与美国组织的联合国军；1973年，西欧不支持甚至批评美国的中东政策；2003年，西欧明确反对美国避开联合国对伊动武。出现这种变化的根本原因是
A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显
B苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾
C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇
D．西欧国家一贯坚持欧洲中心论，反对美国侵略弱小国家
“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”下列举措最能体现这一精神的是
A．支持“铁幕”演说 B．提出杜鲁门主义
C实施马歇尔计划 D．建立布雷顿森林体系
20世纪50—70年代，日本每年把全部的财政预算的20%投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的一条重要原因是
| A．推行非军事化政策 |
| B．重点发展钢铁、汽车、电器生产 |
| C．得到美国的支持 |
| D．开发人力资源，培养高素质人才 |
二战后，日本经济持续高速发展，一跃成为仅次于美国的世界第二经济大国。日本成为第二大经济大国是在20世纪
| A．50年初 | B．60年代初 |
| C．70年代初 | D．80年代初 |
1984年日本文部大臣在北京大学演讲时指出：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是
| A．推行非军事化政策 | B．美国的经济援助 | C．大力发展科技教育 | D．大量进口原料 |
为提高西欧国家在国际上的地位和作用，欧洲对外尽量“用一个声音讲话”。由此
| A．成立欧共体 | B．加入北约 | C．参加联合国 | D．加入世贸组织 |
右图所示宣传画是美国在二战之后采取的一项重要措施，该措施既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是
| A．罗斯福新政 | B．杜鲁门主义的出台 |
| C．马歇尔计划的实施 | D．北约组织的成立 |
“通过建立无内部边界的空间,加强经济社会的协调发展和建立最终实现统一货币的经济货币联盟,……在国际舞台弘扬联盟的个性,”材料中的“联盟”指的是：
| A．三国同盟 | B．国际联盟 | C．国际反法西斯联盟 | D．欧洲联盟 |
“（美国）总共支付了125亿美元。……这一巨大的投资帮助欧洲生产和生活恢复到战前的水平。”材料指出了二战后欧洲经济恢复和发展的重要原因是
| A．欧洲先进的科学技术 | B．美苏争霸的有利形势 |
| C．马歇尔计划的援助 | D．欧洲国家高素质的劳动力 |
图所示宣传画是美国在二战之后采取的一项重要措施，该措施既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是( )
| A．罗斯福新政 | B．杜鲁门主义 |
| C．“北约”建立 | D．欧洲复兴计划 |
二战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。……日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是（ ）
| A．推行非军事化政策 | B．重点发展钢铁、汽车、电器生产 |
| C．得到美国大力扶持 | D．开发人力资源，培养高素质人才 |
1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的挑战是指
| A．苏联的威胁 | B．美国经济滞胀 |
| C．中国的崛起 | D．西欧和日本经济崛起 |
“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步， 并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”； “决心对各成员国的国民实行共 同的国民身份制度”； “重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识 判断， 这些条款出自（ ）
| A．《慕尼黑协定》 | B．《联合国家宣言》 |
| C．《北大西洋公约》 | D．《欧洲联盟条约》 |
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