探究问题。
材料一： 美国华盛顿大学教授派尔认为："国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于自身利益跟谁结盟：1902年到1922年追随英国，1936年到1945年追随德国，1952年起则紧跟美国。"这其实点出了日本百年来惟一不变的就是其实用主义立场。"
材料二：1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始"脱亚（亚洲）入欧（欧洲）"进程。2009年日本政治家鸠山由纪夫在《纽约时报》发表《日本的新道路》一文。他认为：日本不能忘记自己'亚洲国家'的身份"；在不太遥远的未来，中国经济的规模将超过日本，目前存在领土争端等问题，无法通过谈判得到解决；欧盟的经历告诉我们，地区一体化能够化解领土争端。
材料三：2010年，日本将世界经济第二的"宝座"被中国占据。2012年中日韩GDP加起来的总量占世界的份额已达到21.37%。和美国所占21.89%的份额相差无几。中国经济学家林毅夫预测，到2020年，中国GDP预计要比2010年翻番，中国的人均收入也将会达到8800～12000美元。届时，"中国世纪"才具有现实意义。
当东亚特别是中国崛起时，"脱美入亚"--十年后（2023年）也许会成为日后日本政客的现实选择。
---以上均摘编自杨晋《"普遍崛起"下的东亚》，载《世界知识》2013年第20期
（1）材料一、二表明，1952年日本选择了由"脱欧入亚"到"紧跟美国"。结合所学知识，举出当时国际社会的那些状况使日本作出了这一选择？
（2）材料认为，2023年"脱美入亚" 也许会成为日后日本政客的现实选择。你是否同意这一看法？请结合材料、问题和所学知识，从多角度论证你的判断。
“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了
| A．西欧经济恢复的原因 | B．西欧经济恢复的影响 |
| C．北大西洋公约组织建立的背景 | D．欧洲共同体成立的原因 |
请仔细观看下图
请回答：
①这是哪个国际组织的旗帜？该组织成立于哪年？
创始国有几个？
②该组织的前身为1967年成立的什么组织？
③1999年该组织发行的统一货币是什么？
1984年日本文部大臣在北京大学的演讲中指出“日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力，心中的智慧资源和文化资源。这是今天日本在经济上，社会上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是
| A．大量的进口原料 | B．大力发展科技教育 | C．美国的经济援助 | D．推行非军事化政策 |
小明在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是（ ）
| A．欧洲联盟 | B．世贸组织 |
| C．联合国 | D．亚太经合组织 |
1971年美国总统尼克松演说时说：“同二战结束时相比，我们遇到了做梦都没有想到的挑战”。20世纪70年代美国遇到的“挑战”是
| A．日本偷袭珍珠港 | B．苏联的威胁 |
| C．西欧和日本的经济竞争 | D．美国经济的衰退 |
下列历史事件，发生时间最早的是（ ）
| A．开始实施“马歇尔计划” |
| B．日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国 |
| C．欧洲共同体成立 |
| D．第一次中东石油危机爆发 |
一位当代西方史学家说“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”欧洲国家为此建立的“共同体”是
| A．国际联盟 | B．联合国 |
| C．欧洲联盟 | D．亚太经合组织 |
2014年是中法建交50周年，了解法国、研究法国是更好推动中法关系健康发展的需要。请阅读以下关于法国的大事年表，回答问题。
①1734年伏尔泰正式发表他第一部哲学和政治学专著《哲学通信》
②1789年巴黎人民攻占巴士底狱
③1804年拿破仑加冕称帝
④1919年巴黎和会召开
⑤1939年二战爆发
⑥1940年法国成为德军占领区
⑦1967年与其它五国成立欧洲共同体
(1)在以上大事年表中有哪些事件体现了“思想解放是社会变革的先导”这一观点（只写序号即可）?并请具体说明。
(2)大事年表中的第④个事件和第⑤个事件有什么内在联系?以上大事年表还缺失一些法国的重大事件，请你再补充一例。
(3)大事年表中的第⑦个事件反映了欧洲怎样的发展趋势？这种趋势对世界政治经济产生了什么影响?
20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是
| A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 |
| B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 |
| C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强 |
| D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成 |
目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看，这一变化反映了欧洲
| A．货币一体化 | B．经济一体化 |
| C．国家一体化 | D．军队一体化 |
右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是：
| A．我们太小，实在无奈 | B．他们相争，我们得利 |
| C．赶快联合，求得生存 | D．各奔东西，争取自保 |
(10分)某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。
（1）材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)
【和解篇】《欧罗巴百年：从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM／图)。如图所示：l914年--2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。
(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(2分)
【复兴篇】20实世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(2分)
【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(2分)
英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵……(我们)将有一个傀儡议会、一支欧盟军队、一种统一货币……降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布。大家高唱盟歌。‘快乐颂’曲调，歌词的意思其实是‘永别了，不列颠!’ ”这一评论的矛头指向（ ）
| A．欧洲一体化 | B．经济全球化 |
| C．政治多极化 | D．贸易自由化 |
20世纪80年代中期以后，促使日本经济发展的政策是
| A．“科技兴国”政策 | B．“经济全球化”政策 |
| C．“信息产业化”政策 | D．“科技立国”政策 |
试题篮
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