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初中历史

阅读下列材料:材料一:
中国与印度、美国钢和电产量的比较

 
中国
(1952年)
印度
(1950年)
美国
(1950年)
钢产量(人均)
2.37千克
4千克
538.3千克
发电量(人均)
2.76千瓦时
10.9千瓦时
2949千瓦时

 
材料二:工商界代表向党中央和毛泽东报喜

结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一说明了什么问题?在该时期,我国颁布了《中华人民共和国宪法》,该宪法的性质是什么?
(2)材料二反映的是三大改造中对资本主义工商业改造的情况,请问实现了该行业和平过渡的政策是什么?
(3)除了材料二中行业的改造外,我党还对哪些行业进行了社会主义改造?
(4)三大改造使中国生产资料所有制发生了什么变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

社会主义三大改造的基本完成标志着我国(    )
①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
②社会主义制度基本建立
③已经由农业国转变为工业国
④开始进入社会主义初级阶段

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代我国在外交和工业建设方面取得了巨大的成就,阅读下列材料,回答问题。
材料一  20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位大大提高。
⑴结合所学知识指出,材料一中国际舞台上的“中国声音”主要指什么?为此作出巨大贡献的人物是谁?
材料二 毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
⑵根据材料二,为了改变毛泽东所说的状况,党中央在1953年制定并实施了什么规划?其基本任务是什么?该计划何年完成?
⑶列举这一规划在汽车制造和桥梁建设方面的主要成就。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题。“三农”问题是农业文明向工业文明过渡的必然产物。依据材料并结合所学知识,回答以下相关的“三农”问题。
材料一:一副农家对联写道:“当年曾分田翻身当家做主人;今岁又分田勤劳致富奔小康”。
材料二:“喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利,专注于田畴,以一粒种子改变了世界,让人们逃离饥饿。
请回答:
(1)据材料一指出“当年分田”与什么运动直接相关?“今岁分田”又指党在农村采取了什么政策?
(2)1953年后,我国是如何对农业进行社会主义改造的?其实质是什么?
(3)从“当年”到“今岁”之间,党在探索社会主义经济建设过程中出现的两个失误分别指的是什么? 
(4)材料二中的此翁指的是谁?此翁的科研成果是什么?“改变了世界”说明什么道理?
(5)通过以上问题的回答,对于“三农”问题你有何认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第一届全国人大召开和《中华人民共和国宪法》制定的主要意义是(   )

A.掀起了土地改革的新高潮 B.总结了三大改造的胜利成果
C.开创了党派之间平等协商的新形式 D.奠定了社会主义民主政治的基本原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中共中央总书记、国家主席习近平自2012年11月以来,多次在国内外不同场合阐述“中国梦”战略,被视为中共治国理政的新指导思想。阅读材料,回答问题。
材料一 1987年,在谈到中日关系时邓小平说:干对不起中国人民的事情,第一个要数日本。……日本是世界上欠中国的账最多的国家。
(1)近代史上台湾被日本割占达50年之久。哪次侵华战争台湾被日本割占?台湾重新回到祖国怀抱的原因是什么?
材料二 下面是《复兴之路》展览基本陈列“近代化探索”中的图片:

(2)假如你是博物馆的讲解员,请你向观众介绍四个图片反映的历史事件的主张。
材料三 《复兴之路》基本陈列第四部分是“建设社会主义新中国”,观察下列图片:

(3)结合材料三说明,中国社会主义制度是如何确立的?
材料四 下列是《复兴之路》基本陈列第五部分是“走中国特色社会主义道路”中的相关资料图片:

(4)1978年中国实现了伟大的历史性转折, 这次转折做出了怎样的伟大决策?
(5)综上所述,近代以来,先进中国人共同的中国梦是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革是一个国家,一个民族向前发展的不竭动力。阅读下列材料:
材料一 上品无寒门,下品无士族
——《晋书·刘毅传》
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”
——《琵琶记》
材料二 到1956年底,全国87.8% 的个体农户参加了高级农业生产合作社,91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社,私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。”
——《川教版·八年级下册》
材料三 19世纪中期,沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下来解放农民”。随后,他颁布法令,开始了改革……改革带来了自由的劳动力,广阔的国内市场,相对稳定的社会环境,相应合理的司法体系……从此,俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。
材料四 横须贺,位于东京湾入口……150年前,一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门,让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程……到19世纪末期,新日本……正如清朝诗人黄遵宪所说:“亦骎骎乎有富强之势。”
——《全球视野下的西方文明史》
请回答:
(1)根据材料一,指出我国古代人才选拔制度有何变化?
(2)根据材料二,并结合所学知识,说说三大改造的完成对当时的中国有何意义?
(3)根据材料三、四,分别概括俄国、日本走上改革之路对本国的影响。
(4)综合以上四则材料,你有何认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。            
材料一:从下列图片中提取历信息,结合所学知识回答问题:


(1)图一、图二、图三分别反映了什么历史事件?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项能够体现新中国成立以来我党创新精神的是
①第一个五年计划的实施 ②资本主义工商业改造过程中的赎买政策 ③“一国两制”构想 ④家庭联产承包责任制

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个学期即将结束,我们也即将迎来党的生日。90多年来,中国共产党领导中国人民在争取民族解放和进行社会主义革命与建设的过程中,不断探索,不断创新,不断走向辉煌。
请阅读下列材料,回答相关问题。(8分)
探究一:民族独立和人民解放
(1)党成立后,经过长期革命斗争的磨砺,探索出了一条适合中国国情的革命道路。哪一重大历史事件宣告了中华民族独立和人民解放?(1分)
探究二:国家富强和人民富裕
材料一:中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一,由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……经过20多年的探索和建设,新中国不仅赢得了政治上的独立,人民民主专政的国家制度已经建立,人民民主专政的国家制度已经建立。
——中央电视台政论片《复兴之路》解说词
(2)根据材料一和所学知识,指出“人民民主专政的”社会主义制度建立的标志是什么?(1分)
材料二:我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来, 继往开来的领路人,带领我们走进那新时代, 高举旗帜开创未来 …… 
——《走进新时代》
(3)歌曲《走进新时代》中实现“当家作主站起来”与“改革开放富起来”的党的领导人分别是
谁?(2分)
(4)为了争取国家富强和人民富裕,我国逐步探索出了一条有中国特色的社会主义道路,哪一次会议的召开标志着这一伟大起点?(1分)
(5))我国在建设社会主义过程中,把马克思列宁主义和中国的实际相结合,形成了指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜,请问这个“旗帜”是什么?(1分)
探究三:经济建设和探索失误
(6)在探索社会主义建设的过程中,党也曾犯过严重的失误,请举一例。(1分)
探究四:成功经验和感悟
(7)纵观共产党90多年的光辉历程,你认为党在中国革命和建设过程中,最成功的经验是什么?(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“三农”问题历来都是党和政府密切关注的问题,观察以下图片回答问题。

(1)收集整理材料是我们学习历史的重要能力,请仿照示例,根据提示再用另外一种方法,对以上图片进行分类:
【示例】按时间分类,可分为:改革开放前:图一、图二、图三  改革开放后:图四
(1)【提示】按对农村生产力或农村经济发展发展的影响分类,可分为:
促进农村生产力或农村经济发展:             阻碍农村生产力农村经济发展:
(2)“当年曾分田翻身当家做主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中两次“分田”分别对应的是哪两幅图片所反映的史实?你认为这两次“分田”最大的不同是什么?
第一次“分田”:           第二次“分田”:
两次“分田”最大的不同是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成立后,党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一

(1)结合所学知识,指出通过什么运动农民获得了土地?(1分)
材料二
  
农民报名参加农业合作社  手工业者踊跃报名入社  工商界代表申请全行业公私合营
(2) 材料二图片共同反映了什么运动?这一运动的完成有何标志性意义?(2分)
材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表

项 目
1957年
1960年
下降(%)
粮食(忆公斤)
1950.5
1435
26.4
棉花(万担)
3280
2126
35.2
油料(万担)
7542
3405
54.9
生猪存栏数(万头)
14590
8227
43.6

(3)导致1960年农业生产下降的主要原因是什么?(1分)
材料四 安徽凤阳花鼓唱词
“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。”(“文革”时)“大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草。个人集体都能富,国家还要盖仓库。”(1979年)
(4)两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么?随后进行的城市经济体制改革的重点是什么?(2分)
(5)纵观新中国经济发展历程,我们得到什么启示?(1分)

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  • 难度:未知

中共十八大,党和国家继续关注“三农”问题。回眸历史,新中国成立后,国家对农村的政策先后作出过重大调整,在历史上产生了很大影响。读图回答:(共8分)

(1)根据图片信息回答:20世纪50年代,我国在农村开展了哪些重要运动?
(2)图三运动发生的历史时期,对我国农村经济建设造成什么危害?
(3)图四中,我国安徽凤阳小岗村率先出现“包产到户”的典型,随后在全国农村逐步实行了什么制度?
(4)党在不同时期实行不同的农村政策最根本的出发点是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料:我国一个农业大国,农业、农村、农民问题的解决,关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题,在不同时期制定不同的土地政策,对生产关系进行调整。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)如图,请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图,分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)

(2)在党和国家土地政策的法规指导下,B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化?(2分)
(3)出现C人民公社化运动的原因有哪些?(2分)
(4)结合本地情况,对如何解决“三农”问题提一条合理化建议(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

土地改革后与农业合作化后的农民的最大不同之处在于(      )

A.不再受地主剥削 B.劳动积极性提高
C.土地私有制逐步转变为集体公有制 D.自由处理土地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史世界三大宗教试题