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初中历史

学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是

A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族融合
C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史老师在指导同学们复习古代史时,要求大家用朝代顺序歌来帮助背记中国古代的朝代顺序,小古同学在背到“夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉”时,突然想不起下一句了,请你帮他想想,下列关于“秦两汉”以后,我国的朝代顺序的排列,正确的应该是(    )

A.三国、西晋、东晋、南北朝
B.三国东晋西晋南北朝
C.三国、南宋、隋、唐朝
D.北宋、南宋、五代、元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是

A.繁荣与开放的社会
B.国家的产生与社会的变革
C.政权分立与民族融合
D.多元文化碰撞与社会经济高度发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对三国两晋南北朝这一时期基本特征的描述,最为准确的是(   )

A.群雄并起与国家分裂 B.经济发展与科技进步
C.民族交往与民族汇聚 D.政权分立与民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料:夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传, 宋元明清后,王朝至此完。
——据中国历史朝代歌
(1)据中国历史朝代歌和所学知识,填写下列所缺的朝代名。


 
西周
春秋
战国
 
 
东汉

 
十六国
北朝


 
南朝

 
(2)截止到南北朝时期,我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些?
(3)南北朝之前,都城在洛阳的政权有哪些?
(4)“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图表的空格中应填写

A.北魏 B.前秦 C.东魏 D.东晋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是

A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族融合
C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流是(     )

A.社会动荡不安与民族仇杀混战
B.政权分裂与社会的倒退
C.民族大融合与逐步走向统一
D.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是

A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族融合
C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是:

A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族融合
C.民族交往与民族融合 D.经济繁荣与科技进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三国两晋南北朝的阶段特征是

A.政权分立和民族融合 B.国家的产生和社会的变革
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是

A.国家的产生与社会变革 B.政权分立与民族融合
C.繁荣与开放的社会 D.多元文化碰撞与社会经济高度发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史印度民族大起义试题