初中历史美国南北战争试题

1863年11月，林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标，他当时最迫切的任务是（    ）

A．废除黑人奴隶制

B．结束南北战争，实现国家统一

C．颁布《宅地法》，促进西部开发

D．修改宪法，巩固独立战争成果

美国是当今世界唯一的超级大国，在世界上具有重要影响。请你根据提示，完成下列对“17—19世纪的美国”的探究活动。8＇
步骤一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
(1)领导美国人民“为独立而战”的是谁?他的主要贡献是什么?2＇
(2)美国宣告独立的标志性事件是什么?1＇
步骤二：“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。
(3) “为自由而战”是指什么战争？1＇
(4)领导美国人民“为自由而战”的是谁？他的主要贡献是什么？ 2＇
步骤三：历史启迪。
(5)“为独立而战”和“为自由而战”分别为日后美国的崛起提供了什么重要政治条件？2＇

美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍，这个障碍是（   ）

A．英国的殖民统治	B．黑人奴隶制度
C．封建专制制度	D．农奴制

1862年秋冬，美国南方种植园的黑人奴隶们私下传递着一个惊喜万分的消息：他们可以拥有自己的财产，也可以参加联邦军队了！他们自由了！这是因为当时的美国政府颁布了（     ）

A．1787年宪法	B．《宅地法》
C．《解放黑人奴隶宣言》	D．《人权宣言》

美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，北方政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（   ）

A．掠夺财富，殖民扩张	B．废除封建农奴制
C．维护国家统一	D．建立世界霸权

19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展，下列事件在性质上明显不同于其他三项的是(    )

A．美国南北战争	B．日本明治维新
C．俄国农奴制改革	D．中国洋务运动

下图是1963年美国著名民权运动领袖马丁·路德·金在林肯纪念堂集会时演讲的照片，他大声疾呼：“我梦想有一天，我的孩子生活在一个不以人种，而是以其品格优劣来评价他们的国度里。”你知道出现不同人种的主要原因是什么 (    )

A．与各自的智力有关

B．各自的祖先不一样

C．不同自然条件长期影响的结果

D．与各自的体质有关

150 年前，美国内战结束，这场战争结束的最伟大的意义在于（   ）

A．消除了南北方人民的矛盾

B．废除了黑人奴隶制

C．消灭了种族歧视

D．维护了联邦统一

2013年6月7日，中国国家主席习近平同美国总统奥巴马在美国举行会晤。习近平表示：“中国梦与美国梦相通”。结合所学知识，回答下列问题。
（1）中美两国在历史上都曾担负着实现民族独立的重任。中国、美国两国最终完成这一“重任”分别始于哪一事件？
（2）19世纪60年代的美国通过哪一战争维护了国家的统一？我国实现祖国统一大业的基本方针是什么？今天在完成祖国统一大业的道路上，我国正为哪一地区的回归而努力？
（3）20世纪三十年代的美国为摆脱经济危机进行了怎样的抉择？20世纪七十年代以来，中国实现经济上的腾飞源于哪一伟大决策？
（4）当前两国关系站在一个新的历史起点上，你认为中美在哪些方面需要加强交流和合作？（2点即可，2分）

美国巴尔的摩市民众4月25日至26日凌晨举行示威活动,抗议非裔男青年弗雷迪·格雷在被捕后“非正常”死亡。此后,抗议事件演变成骚乱。一百五十年多前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。《解放黑人奴隶宣言》的颁布
①体现了《人权宣言》中自由、平等的精神
②消除了种族歧视
③调动了广大黑人的革命积极性
④对扭转美国内战形势起了积极作用

A．①②③④

B．①③④

C．③④

D．①④

阅读下列材料，回答问题：
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。                    ——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点 来看也是正确的。                
——列宁((关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。                  ——l868年某日本官员语
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?
(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些（4）
(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

关于美国独立战争与美国南北战争相同点的归纳，不正确的是 (     )

A．战争原因都与英国有关

B．都是资产阶级性质的革命

C．都改变了美国的社会性质

D．都有利于美国资本主义经济的发展

美国黑人运动领袖马丁·路德·金演讲词：“一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前”。这位“伟大的美国人”是（  ）

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杜鲁门

美国是一个特别的国家，它从大英帝国的母体中分离出来后，顺势而动，成为当今世界的超级大国。阅读材料，回答问题。
材料一 一个新问题是，由于法国进攻的危险已消除，十三个殖民地的独立精神正在不断增强。另一个新问题是，英国政府在获得巨大的新殖民地以后，决定加紧对帝国组织的控制。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·美国革命》
材料二 马克思说：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料三 “八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动，我们迅速、大胆、果断地采取了行动……
——罗斯福总统第三任总统就职演说（1941年1月20日）
材料四 1980年，里根上台后实行 “新保守主义”。所谓“保守”是宣扬建国时期，尤其是体现在宪法中的传统的自由主义，主张联邦政府不干预人民、地方和州权限内的社会和经济事务。
——吴于廑、齐世荣的《世界史·现代史编上卷》
（1）据材料一概括指出，当时北美十三个殖民地面临着哪两个问题？这两个问题的激化导致了哪一战争的爆发？
（2）据材料二和所学知识回答，两种制度斗争的焦点是什么？哪一战争的爆发证明两种制度不能“和平共处”了？
（3）据材料三和所学知识回答，罗斯福所提到的八年前的“恐惧”是指什么？试说明他采取的行动及其特点。
（4）据材料四归纳出里根的施政措施与罗斯福新政的最大不同点。

1863年11月林肯在葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是（   ）

A．结束南北战争维护国家统一	B．积极进行第二次工业革命
C．制定宪法巩固独立战争成果	D．颁布《解放黑人奴隶宣言》