下图是某一个单元包含的主要内容,通过这些内容可以确定该单元的主题是
A.欧美国家的社会巨变 |
B.无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 |
C.殖民扩张和殖民地人民的抗争 |
D.社会主义国家的改革与演变 |
某中学九年级同学在研究“19世纪中叶资产阶级统治的巩固和扩大”这一主题的过程中,总结了一下知识点,其中正确的是
A.资产阶级的统治由欧美扩展到亚洲 |
B.都具有民族解放斗争的性质、 |
C.都属于自上而下的资产阶级革命 |
D.都摆脱了沦为半殖民地国家的命运 |
工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新,把这一系列的历史事件联系起来的主线是
A.资本主义制度的确立 |
B.和平、改革与发展 |
C.世界正在走向战争 |
D.工业革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立 |
下列资料与“资产阶级统治的扩大与巩固”的研究主题有直接关系的是
①《解放黑人奴隶宣言》
②《亚历山大二世传》
③《“明治维新”研究》
④《拿破仑法典》
A.②④ | B.①②③ | C.①④ | D.③④ |
单元学习是学习历史的基本方法之一。如果把“俄国农奴制改革”、“日本明治维新”和“美国南北战争”确定为一个学习单元,你认为这个单元的主题应该是( )
A.走进近代社会 |
B.欧美国家的社会巨变 |
C.开启民主进程 |
D.资产阶级统治的巩固扩大 |
19世纪60—70年代,资产阶级革命或改革成为时代潮流的根本原因是( )
A.无产阶级和资产阶级矛盾尖锐 | B.封建专制制度阻碍资本主义的发展 |
C.工业革命的发展和影响 | D.资产阶级力量的壮大 |
资产阶级和无产阶级的矛盾贯穿于资本主义社会的始终,并推动着资本主义社会的发展。下列事件的发生是由这一矛盾引起的是
①宪章运动 ②巴黎公社 ③二月革命 ④十月革命
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
下列文件都属于近代社会阶级斗争的产物,其中不同类的是
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.《人权宣言》 | D.《共产党宣言》 |
下图反映了工业革命后,人类社会的三大发展趋势,图示中的括号内不应填()
A.美国南北战争 | B.俄国1861年改革 | C.日本明治维新 | D.中国洋务运动 |
《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》是
A.英国宪章运动的纲领 | B.共产主义者同盟的纲领 |
C.巴黎公社的纲领 | D.“新和谐”公社的纲领 |
思想解放是社会变革的先导,巴黎公社、俄国十月革命、新中国的成立等对世界发展产生重要影响的社会实践,所依据的理论来自:( )
A.《共产党宣言》 | B.《人权宣言》 | C.《 独立宣言》 | D.《权利法案》 |
日本明治维新与俄国1861年改革相比最大的不同是
A.改变了社会性质 | B.摆脱了沦为半殖民地的命运 |
C.有利于社会进步 | D.保留了大量封建残余 |
“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……”这首《国际歌》的创作背景是
A.巴黎公社革命 | B.里昂工人起义 | C.马克思主义诞生 | D.俄国十月革命 |
下列历史事件发生的先后顺序是
①美国南北战争 ②《共产党宣言》发表 ③巴黎公社建立 ④印度反英民族大起义
A.①②③④ | B.①④②③ | C.②④①③ | D.②①③④ |
试题篮
()