抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是
| A．美国 | B．俄国 | C．日本 | D．法国 |
1861年一个俄国官员这样评价当时农民的变化：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿态，言论谈吐，一切都变了”。这样变化是因为
| A．彼得大帝改革 | B．俄国农奴制改革 |
| C．十月革命 | D．赫鲁晓夫改革 |
李克强同志说：“改革是当前中国最大的红利。”而1861年改革法令中，为俄国资本主义的发展带来劳动力红利的是（ ）
| A．农奴成为“自由人” |
| B．农奴解放时获得的土地，必须出钱赎买 |
| C．土地“赎买”政策 |
| D．地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活 |
阅读材料，回答问题。
【改革之路】
材料一：面对外国的侵略势力和在国内起义中遭受蹂躏的土地，清朝统治者认识到，帝国想要生存就必须进行改革。从1860年到1895年，清朝当局尝试构建一个高效、仁慈的儒家政府，以解决社会和经济问题，同时采用外国技术来加强国力……（改革运动的）领导者们一方面保有儒家思想的价值观，寻求稳定的农业社会，另一方面兴建现代船厂、修筑铁路、建立武器工业、开办高炉炼钢厂，并创立学院培养专业科技人才。
——杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史·文明的传承与交流》
（1）“从1860年到1895年”的这场改革是什么?据材料分析该改革的根本目的是什么?
（2）这场改革对中国的近代化有何影响?
材料二：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
——1861年亚历山大二世在国务会议上的讲话
（3）根据材料二，说说亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是什么?这场改革对俄国的近代化有何影响?
【革命之路】
材料三：
图一 攻占冬宫 图二 南昌起义
（4）图一与图二所示事件表明俄、中两国无产阶级革命所走的革命道路有何共同性?结果有何不同?
（5）你从上述中俄的历史中可获得什么启示?
《剑桥欧洲经济史》中写道：“1861年2月19日，在许多历史著作中，（将）这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线。”1861年成为俄国经济的“分界线”是因为
①废除了落后的封建农奴制 ②摆脱了沦为殖民地国家的危机
③促进了俄国资本主义的发展 ④加快了俄国近代化进程
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
列宁评述“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”反映的是( )
| A．英国圈地运动出现“羊吃人”的悲剧 |
| B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 |
| C．日本明治维新后农民纷纷破产 |
| D．美国内战后解放的黑奴的处境 |
俄国1861年农奴制改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是（ ）
| A．都采取了自上而下的方式 |
| B．都保留了大量的封建残余 |
| C．都是在内忧外患的背景下进行 |
| D．都走上了资本主义的发展道路 |
学会全面客观的分析历史是学习历史的重要方法。下表中评价与史实不相符的是（ ）
| 选项 |
史实 |
评价 |
| A |
新航路开辟[来源 |
促进了欧洲资本主义的发展，但揭开了近代殖民扩张的序幕 |
| B |
光荣革命 |
标志着英国君主立宪制的确立，但革命具有不彻底性 |
| C |
拿破仑对外战争 |
传播了法国大革命思想，但有利于欧洲封建制度的瓦解 |
| D |
明治维新 |
日本社会性质发生转变，但使其走上军国主义道路 |
下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代 ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国 ④都涉及到土地私有权的改革
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“国以民为本，民以食为天” 是对民生问题重要性的认识。民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ）
| A．引进西方先进技术 | B．大力发展教育 |
| C．提倡文明开化 | D．解决农村土地问题 |
“国以民为本，民以食为天”，是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ）
| A．解决农村土地问题 | B．大力发展教育 |
| C．提倡文明开化 | D．引进西方先进技术 |
判断题：正确的写A，错误的写B.
1853年，一支美国舰队闯入日本港口，由此打开了日本国门并最终使其彻底沦为半殖民地半封建社会。
试题篮
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