下列不属于明治维新措施的是
A.废除帝制 | B.废藩置县 | C.文明开化 | D.发展教育 |
列宁说:"1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。"列宁评价的是( )
A. | 资本主义制度 | B. | 农奴制改革 |
C. | 社会主义制度 | D. | 殖产兴业 |
从客观上说,1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢,其主要原因是这场改革没有改变( )
A.封建生产关系 | B.俄国社会性质 | C.农奴的法律地位 | D.沙皇的专制统治 |
与俄国1861年改革相比,日本明治维新影响的特殊之处是
A.走上资本主义发展道路 | B.是其近代史上的重大转折 |
C.避免了沦为半殖民地的命运 | D.保留了大量封建残余 |
19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行了社会改革。阅读下列材料,回答问题:(本题8分)
材料一 1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备,在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆,创办了第一个近代军事企业。 ——《全球通史》
材料二沙皇亚历山大二世在审查改革方案时说:“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
材料三 过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。1868年,日本新领导人以“东方道德、西方技艺”为口号,……提出了一个非凡的改革方案,向西方借用了它所盼望的东西。宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?
(2)材料二中的改革主要是指颁布了什么法令? “凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了”在法令内容中是如何体现的?
(3)结合所学知识分析1868年日本改革的学习对象,并写出在文化教育方面的措施。
(4)请分析19世纪60年代俄、日社会改革有什么相同的积极作用?
1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了
A.自由劳动力 | B.土地所有权 | C.政治民主化 | D.思想自由化 |
1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程。以下措施中,与这一政策相符的是( )
A.实行“废藩置县” | B.允许土地买卖 |
C.提倡“文明开化” | D.对外侵略扩张 |
19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是
A.提倡“文明开化” | B.废除黑人奴隶制 |
C.“废藩置县” | D.废除农权制 |
列宁说俄国1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指( )
A.农民必须用钱购买商品 |
B.农民被迫出卖劳动力 |
C.农民需用高价赎买份地 |
D.解放后的农民归所居住地的“村社”管理 |
明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中,最具有前瞻性和战略目光的举措是( )
A.废藩置县 | B.加强中央集权 |
C.推行义务教育 | D.允许土地买卖 |
在工业文明的冲击下,面对严重的国内危机,19世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措是( )
A.实行农奴制改革 | B.发动十月革命 |
C.实施新经济政策 | D.推行农业集体化 |
下列哪一个国家与其它三国相比,走上资本主义道路的方式明显不同
A.英国 | B.美国 | C.法国 | D.俄国 |
下列关于1861年俄国农奴制改革的表述,正确的是( )
①俄国农奴获得了真正的人身自由,不得再任意交换和买卖农奴
②农奴可以无偿得到一块“份地”
③获得解放的农奴仍归所居住地区的“村社”管理
④使俄国走上了发展资本主义的道路
A.①②③④ | B.①②③ | C.③④ | D.④ |
改革是历史发展的推动力,是社会进步的法宝。19世纪中期,世界上发生的俄国1861年改革和日本明治维新都证明了这一观点,它们的共同影响是
A.使本国走上了资本主义道路 |
B.保留了“天皇制” |
C.解放了农奴 |
D.摆脱了美、英、法等国的殖民统治 |
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