1868年某日本官员说:“过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”日本人用自己的手将西洋文明带入国内采取的措施是( )
①创办近代企业 ②引进西方技术 ③ 提倡文明开化 ④大力发展教育
A.①②③ | B.①②④ |
C.②③④ | D.①②③④ |
沙皇亚历山大二世宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主造成有害、灾难性的后果。“材料表明亚历山大二世改革的根本目的是( )
A.摆脱民族危机 | B.解放农奴为自由人 |
C.走资本主义道路 | D.维护统治阶级的利益 |
19世纪晚期,日本通过明治维新成为亚洲强国;20世纪70、80年代,日本成为资本主义经
济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是
A.获得美国援助 | B.对外侵略扩张 |
C.强化中央集权 | D.重视发展教育 |
下列关于俄国废除农奴制改革和日本明洽维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代 ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国 ④都涉及到土地私有权的改革
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①③④ |
19世纪中期,为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有( )
①日本明治维新 ②美国南北战争 ③俄国1861年改革 ④美国独立战争
A.①②③ | B.①③ |
C.①③④ | D.①④ |
有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反映。”19世纪中期,日本面对西方挑战作出的“反应”是( )
A.实行大化改新 | B.废除农奴制 |
C.实行明治维新 | D.颁布《权利法案》 |
在工业文明的冲击下,面对严重的国内危机,19世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措是( )
A.实行农奴制改革 | B.发动十月革命 |
C.实施新经济政策 | D.推行农业集体化 |
下列属于日本明治维新的经济措施有( )
①鼓励发展近代工业 ②把贵族土地收归国有 ③国家定期把土地分给民农耕种 ④允许土地买卖
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
“劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是( )
A.美国南北战争 | B.俄国1861年改革 |
C.日本明治维新 | D.俄国十月革命 |
托洛斯基(1842年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是( )
A.在法律上是“自由人” | B.无偿得到一块份地 |
C.参加十月革命 | D.参加斯大林格勒保卫战 |
1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了( )
①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料
A.②③ | B.①② | C.①④ | D.③④ |
前苏联有一个笑话:农夫伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地回到家里对老婆说:“看,我们有炸鱼吃了!”老婆说:“没有油啊。”伊万说:“那就煮。”老婆说:“没锅。”伊万说:“那就烤。”老婆说:“没有柴。”伊万气坏了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:“斯大林万岁!”该笑话反映的是( )
A.农民生产积极性受到极大的损害 |
B.个人崇拜达到相当严重的程度 |
C.新经济政策恢复自由贸易的后果 |
D.高度集中的经济体制带来的弊端 |
距今140多年的日本,进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实?( )。
①适龄儿童必须上学接受义务教育 ②向西方学习,天皇和英国国王一样只是徒有虚名,没有实权
③大批留学生学成归国建设 ④仍保持自古以来的“皇军”保卫日本
A.①② | B.②④ |
C.①④ | D.②③ |
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