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初中历史

从对世界历史影响来看,开辟新航路、殖民扩张和明治维新的共同作用是

A.开辟了殖民掠夺道路 B.推动了资本主义的发展
C.密切了世界各地的联系 D.引起了世界工人运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有比较才有鉴别,“比较法”是我们学习历史和研究历史的重要方法之一,与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是

A.改变了社会性质 B.保持了民族独立
C.保留了大量封建残余 D.有利于社会进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了(   )

A.英国圈地运动中出现“羊吃人”的悲剧 B.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
C.日本明治维新后农民纷纷破产 D.美国内战后解放的黑奴的处境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在明治维新实施的改革措施中,对社会进步和持续发展最为关键的是(   )

A.废藩置县 B.允许土地和买卖
C.实行征兵制 D.提倡文明开化,实行强制性义务教育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革前和美国内战前,两国经济发展的共同障碍(   )

A.缺乏自由的雇佣劳动力 B.资金不足
C.企业设备陈旧 D.缺乏技术人才
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从17世纪到19世纪,资产阶级通过不同的方式,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立和巩固。请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:(8分)
材料一:                                 材料二:

材料三:财产权是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。
材料四:“有传闻说我想解放农奴。这是不公正的。但是我不能说我完全反对解放农奴……这件事终将会发生。我想,……事情从上面解决要比从下面解决好得多。”
——亚历山大二世在1856年4月莫斯科省省长扎克列夫斯基午餐会上的讲话
材料五:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
请回答:
(1)写出材料一出自哪一部法律文献?通过该文献,英国确立了哪一种政治体制?(2分)
(2)结合所学知识,说出材料二的美国中央权力关系来自于哪一思想解放运动?受到谁的思想的影响?(2分)
(3)材料三中的文件是在哪一场革命中颁布的?(1分)
(4)材料四中的亚历山大二世通过什么措施“从上面解决了”农奴问题?(1分)
(5)为了实现材料五中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?(1分)
(6)结合上述材料和所学知识,说说上述事件对世界历史发展的进程有何意义?(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点
①废除农奴制 ②促进资本主义发展 ③允许土地买卖 ④向欧洲国家学习

A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列问题中,俄国1861年改革和美国南北战争都主要解决了:   (    )

A.商品市场问题 B.技术问题
C.资金问题 D.劳动力问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

没有经过资产阶级革命,而是通过自上而下的改革走上了发展资本主义道路的国家是

A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变:一种是传导型,主要是外部刺激,进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是:

A.美国    B.日本 C.法国 D.英国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都:(   )

A.降低了被解放者的政治地位 B.要求被解放者“赎买”土地
C.因为大规模内战而颁布实施 D.有利于各自资本主义的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史的经验表明,改革是历史发展的动力。明治维新与俄国农奴制改革都是世界历史上极其重要的资产阶级改革,它们最重要的意义都在于:(   )

A.彻底铲除了农奴制 B.彻底废除了封建制度
C.摆脱了欧美国家的殖民统治 D.走上了资本主义发展道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代末某大臣给日本天皇的上书称:“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于特产之多寡,而特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下,当时日本政府采取的措施是:

A.废藩置县,取消武士的特权 B.改革土地制度,承认土地私有
C.推行“文明开化”政策 D.“殖产兴业”,大力发展工商业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了(   )。

A.英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧
B.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
C.日本明治维新后农民纷纷破产
D.美国内战后解放的黑奴的处境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读史有感。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一  19世纪中后期,中国和日本曾经有相同的经历与命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动,却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革,很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料二 有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福改革了美国的全貌。
(1)依据材料一,写出中国“师夷长技”的自救运动是指哪次运动?写出在这次自救运动中,封建统治者创办的两个民用工业。
(2)依据材料一和所学知识,完成下列填充。
日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:
经济方面:
社会生活方面:
(3)依据材料二和所学知识,为什么说华盛顿“创立了美国”?林肯为了“拯救美国”,解放奴隶,颁布了哪一部重要文献?“改革了美国的全貌”评价的是哪一历史事件?
(4)材料二中提到了三位美国总统,你认为一位伟大的政治家应具备何种素质?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新试题