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初中历史

革命和改革是推动社会发展的两种动力。19世纪中期、20世纪30年代日本和美国化解危机不同方式而呈现不同的境遇。下列史实类比正确的是( )
①20世纪60年代美国通过内战废除了黑人奴隶制扫除了资本主义发展障碍,日本通过明治维新走上了资本主义发展道路
②美国南北战争和日本的明治维新的共同任务是摆脱沦为殖民地危机、富国强兵
③20世纪30年代,美国、日本面临经济危机打击,都加强了国家对经济干预,摆脱了经济危机引发的政治危机
④美国以“新政”应对危机,日本受危机打击建立了法西斯政权

A.①②④ B.①③④ C.①④ D.①②③④
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  • 难度:未知

明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是

A.学习西方 B.鼓励人民富起来
C.工业立国 D.对外掠夺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校九年级(2)班同学就“改革和思想解放运动哪一个对社会进步的推动作用更大?”展开讨论。下面是部分同学的讨论记录,阅读后回答问题:
小明:当然是改革的作用更大。改革可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立,也可以使封建农奴主度过统治危机;改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择;改革还是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。
小华:不然,思想解放运动往往是社会进步的先导,为社会的发展吹响冲锋的号角。
请回答相关问题:
【改革】:
(1)请举出材料中“改革可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立,也可以使封建农奴主度过统治危机”的史实各一例。
(2)举一例中国地主阶级“自强御侮的”改革。
(3)改革还是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。例如20世纪30年代美国的哪次改革?
【思想解放运动】:
(4)18世纪欧洲哪一场思想解放运动为法国大革命奠定了思想基础?美国独立战争后,颁布了哪一部受此思想解放运动影响的重要法律文献?
(5)在促使中共诞生的思想理论指导下,第一个完全获胜的革命是什么?中国近代史上一次思想大解放运动是什么?
【活动总结】:
(6)如果你正在参与这场讨论,你准备说些什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列。……两者出发点不同,道路各异,尽管如此,看来他们都在上帝的意志的驱使下,为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波”。
材料二:俄国——苏联——俄罗斯联邦,无论是昨天和今天,甚至明天,都是中国最大的近邻。……十月革命爆发的消息传到中国后,革命家李大钊立即满怀信心地断言:“试看未来之域中,定是赤旗之天下”,另一位伟大的革命家毛泽东也大声宣布:“十月革命一声炮响,给我们送来马克思主义”。走苏联的路,建立苏维埃政权,人民当家作主,这一个个理想激励着几代中国人为之不惜抛洒热血。——张建华:《俄国史·自序》
请回答:
(1)据材料一结合所学知识,分别列举两个民族在19世纪中期“发展起来的”重大历史事件 ?
(2)材料一中“为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运”的预言是否有道理?为什么?
(3)据材料二结合所学知识,分析十月革命对世界历史产生的影响。
(4)据材料二结合所学知识,从“十月革命一声炮响,给我们送来马克思主义”至1921年,在中国发生了哪些改变中国历史命运的重大事件?中国人民从此“当家作主”是在哪一历史事件之后?

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  • 难度:未知

船,在日常生活中是一种交通工具。在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。
【友谊之船】
材料一 如图是2010年上海世博会日本馆里展出的遣唐使船,它是中日友好交往的纪念,也是中日友好交流的见证。

材料二 如图是明朝时期郑和下西洋时的宝船。郑和曾率领规模巨大的船队七次出海远航,到过亚非三十多个国家和地区。

(1)遣唐使船、郑和宝船,昭示着交流、发展的时代旋律。遣唐使回国后,日本发生的改变社会性质的事件是什么?郑和下西洋的历史意义是什么?
【侵略之船】
材料三 如图是1840年英国的兵船。这些兵船穿越茫茫大海撞开了中国的大门。它载着侵略者的贪欲,也载来了中国人民的灾难。清政府这艘古老之“船”开始处于风雨飘摇之中。

(2)蕞尔小国的“兵船”击碎了“天朝上国”的迷梦,昭示了古老中国的衰落,也是英国崛起的见证。请结合所学知识,从政治和经济两方面,简要分析近代英国崛起的原因。
(3)英国兵船的入侵对中国社会性质产生了什么影响?后来清政府进行的从学习西方“坚船利炮”技术开始的一次自救运动是什么?
【革命之船】
材料四  1921年,中国嘉兴南湖上的一艘游船也开始启航,宣告了一个“伟大的巨人”呱呱坠地,中国从此走向光明!

(4)嘉兴游船上诞生的“伟大巨人”指什么事件?她的诞生有什么历史意义?
材料五 如图是苏联第一代核动力弹道导弹潜艇。其水下排水量5500吨,水下航速22节,自给力60昼夜,潜深300米。

(5)核动力所代表的是一场和平改变人们生产和生活的革命,这场革命的发源地在哪里?这场革命的核心是什么?

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  • 难度:未知

改革是一个国家,一个民族向前发展的不竭动力。阅读下列材料:
材料一 上品无寒门,下品无士族
——《晋书·刘毅传》
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”
——《琵琶记》
材料二   到1956年底,全国87.8% 的个体农户参加了高级农业生产合作社,91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社,私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。”
——《川教版·八年级下册》
材料三   19世纪中期,沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下来解放农民”。随后,他颁布法令,开始了改革……改革带来了自由的劳动力,广阔的国内市场,相对稳定的社会环境,相应合理的司法体系……从此,俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。
材料四   横须贺,位于东京湾入口……150年前,一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门,让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程……到19世纪末期,新日本……正如清朝诗人黄遵宪所说:“亦骎骎乎有富强之势。”
——《全球视野下的西方文明史》
请回答:
(1)根据材料一,指出我国古代人才选拔制度有何变化?
(2)根据材料二,并结合所学知识,说说三大改造的完成对当时的中国有何意义?
(3)根据材料三、四,分别概括俄国、日本走上改革之路对本国的影响。
(4)综合以上四则材料,你有何认识?

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中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国,三国之间关系的变化对世界具有重要影响,回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题:
回顾一:友好的历程
(1)古代史上中日之间友好往来,大大促进了日本社会的发展。请列举一典型事例。
回顾二:伤痛的记忆

图一

图二                               图三
(2)根据图一说明美、日参与了近代哪一次侵华战争?为了摆脱图二所带来的民族危机,日本进行了什么改革?图三签署的损害中国主权的文件是什么?
回顾三:真诚的握手

图四                             图五
(说明:图四是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别,设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手,寓意中美关系和中美友谊。)
(3)根据图四并结合所学知识,指出标志“龙鹰握手”的历史文献是什么?图五反映的是哪一历史事件?
回顾四:感悟历史
40年的历史告诉我们,中美关系健康稳定发展对两国至关重要,对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要,宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。
——习近平接受美媒采访
(4)综合上述材料和问题,你对三国关系曲折发展有何感悟?

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专题复习是历史复习的常用方法。王老师在复习“中外历史上的改革”这一专题时,组织学生开展相关的主题活动,请你参与这次活动。
甲同学上台简介日本明治维新,他说:“推翻天皇统治以后,日本政府实行了一系列改革。政治方面,废县置藩,加强中央集权;经济方面,允许土地自由买卖,引进西方先进技术,发展近代企业;社会生活方面,提倡‘文明开化’,向中国学习,努力发展教育。这次改革使日本走上资本主义道路,加快对外扩张,极大地增强了国力。”
(1)甲同学的这段话中有三处史实错误,请帮他找出并加以改正。
①_____________应改为_____________
②_____________应改为_____________
③_____________应改为_____________
乙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题:
对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋。此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》
“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”
—— 列宁
(2)材料中义务农享有哪些权利?根据材料,结合所学知识,怎样理解列宁所说的话?
(3)丙同学对日本明治维新和俄国农奴制改革进行了比较,请帮他填补完整,并指出还可从其它哪些方面进行比较。
背景:都是由于_____________发展受阻,但日本面临严重的民族危机。
内容:都涉及_____________问题,但日本改革内容更全面。
影响:都是各自社会的转折点,主要是由于_____________发生了根本变化;都加紧对外扩张,都保留了_____________残余。
其它方面:

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改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料,回答问题。
材料一   (秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君(鞅)佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。                                  
材料二   如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
材料三    在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
(1)根据材料一,指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识,分析这场变法对秦国产生的影响。
(2)根据材料二北魏成为汉化先行者利益于谁的改革?有何意义?
(3)根据材料三日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”?
(4)根据上述材料谈谈你对改革的认识。

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2014年7月30日,国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》,明确了户籍制度改革的时间表和具体目标,并对改革路径和操作方法做了系统性的顶层设计,这标志着户籍制度的新一轮深度改革开始进入全面实施阶段。其实,中外历史上,和户籍制度有关的改革很多。阅读下列材料,回答问题。
材料一    北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。…… 若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
(1)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革?并分析情境中“白鹭官”后人的变化,说明这次改革具有怎样的积极作用。
材料二    19世纪中期,资本主义工业在俄国缓慢发展,使用机器生产的工厂开始代替手工工场,而农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。……19世纪中期的日本,仍然是一个闭关自守、封建落后的国家,实际权力掌握在世袭的将军手里,天皇只是傀儡。农民生活悲惨,反抗斗争此起彼伏。而幕府引狼入室,遭到美、英、法、俄等国侵略,民族危机严重更激起了各阶层人民的愤怒。
(2)近代史上为了摆脱困境,19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革?这两场改革有何共同作用?中国近代史上,民族资产阶级领导的哪次政治运动也对这种途径进行了有益探索?
材料三    在1932年的美国总统选举中,民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”,他坚定地认为,这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是进行试验。
——摘编自人教版《历史必修第二册》
(3)材料三中,罗斯福这场“试验”的特点是什么?试验中他采取的“中心措施”是什么?
材料四 在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。 ——摘自电视片《复兴之路》解说词
(4)材料四中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁?在新的历史时期,我们青年学生肩负着怎样的历史使命?

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社会的进步离不开改革开放,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “帝引见朝臣,诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮此举也。然国势之衰,实始于此。”
(1)材料一是对哪次改革的评价?你是否同意这样的评价?请结合所学知识简要说明。   
材料二  19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范围迅速扩展,推动了社会的进步。
(2)请举出两例史实,说明上述历史观点。与此同时,中国进行了一场向西方学习的运动,这场运动是什么?   
材料三 如图,30多年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

(3)说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。
(4)分析丙图现象出现的主要原因是什么?
(5)结合上述史实,谈一谈改革给你留下哪些启示?

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下列关系中不匹配的选项目是

A.华盛顿~美国独立战争 B.伏尔泰~法国启蒙思想
C.亚历山大二世~明治维新 D.赫鲁晓夫~苏联改革
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革命和改革是英、法、美、日四国走上资本主义发展道路的两种不同的方式,对推动其政治、经济的发展起到了重要的作用。依据所学内容,回答下列问题。
材料一:17世纪时,英国国王竭力推行封建专制,鼓吹“君权神授”,认为国王的权力是神授予的,不可违抗。资产阶级和新贵族的权利受到侵害,他们利用议会同国王展开斗争。
材料二:英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。殖民地人民强烈不满,反抗情绪日益高涨。
(1)指出英、法两国发生资产阶级革命相似的根本原因。与英、法两国相比较,北美独立战争爆发的根本原因有何特殊性?
材料三:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言宣告美利坚合众国诞生。
阅读材料二、材料三,回答:
美国独立战争中发表的《独立宣言》和法国大革命中颁布的《人权宣言》有何共同之处?
在美国南北战争中,林肯政府为扭转战局颁布了什么重要文献?
(4)日本明治维新对日本国家的发展起了怎样的作用?

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17—18世纪,英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此,自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心,深刻影响了世界历史的发展进程。
根据材料,结合所学的知识回答问题。
(1)、说出为17—18世纪欧美资产阶级革命准备了思想理论武器的历史事件。
(2)、归纳出英、美、法资产阶级革命的主要成果,并逐一说明其作用。
(3)、列举受资产阶级思想理论的影响,发生在欧美的资产阶级革命或改革各一例。
(4)、从资产阶级革命过程中,你得到哪些启示?。

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美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容,完成下列探究任务。
步骤一:解读材料,走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
(1)“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么?
(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”,二战后美苏之间的冷战和争霸最终结束的标志是什么?
步骤二:画面回放,再现历史
材料一: 
 
材料二:2005年6月7日,为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献,俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上,卢日科夫市长说:“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事,经过艺术家们的努力,沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”

(3)通过材料分析美国和俄国分别通过什么历史事件走上了发展资本主义的道路?
(4)自由女神像是美国的象征,她一手是高举火炬,一手紧握一本书。这本书是哪部文献? 你认为美国今天的所作所为,是否遵循了这部文献的基本思想?试举一例说明。
(5)亚历山大二世的改革的内容是什么?
步骤三:关注现实,展望未来
(6)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

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  • 难度:未知

初中历史日本明治维新试题