初中历史埃及的华夫脱运动综合题

阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？
──康有为《请定立宪开国会折》
请回答：
（1）材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。
（2）请对李鸿章所属派别的努力做简要评价。（至少答出3点）
（3）材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同？
（4）康有为的设想能否使中国富强？请举出一例予以说明。

阅读下列材料：
材料一：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(ｚｈí)诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。
（1）根据材料一，结合所学知识，列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各一个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用？
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
（2）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？
材料三：……我们现在认定只有德、赛这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
（3）材料中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，发起了什么运动？这次运动的代表人物都有谁？

阅读下列材料，回答问题：
材料一 鸦片战争以后，为了“求强”‘洋务派购进大批兵器，为了防治和生产先进兵器，又必然要引进大机器生产。19世纪现代工业文明的物质基础是由蒸汽、电力和自动化机器组成的先进生产力。“求富“活动必然导致使用机器生产的官营企业和民营企业的建立。
材料二 从世界文明史的视角来评价这一时期（19世纪60—90年代）的自强运动，我们并不重于它所提出的“求强”“求富”的口号，也并不看重它的任务是否完成，我们看重的是，这场运动……是否代表着先进的社会生产力，是否为现代化工业文明过渡做出了贡献。
------------ 以上资料均摘自《世界文明史》（中）
请回答：
（1）据材料判断，19世纪60—90年代的自强运动是哪一场运动？
（2）分别写出洋务派为“求强”、“求富”创办的企业名称。（4分，各写一例）
（3）结合两则材料，请你判断作者是否认为这场自强运动代表着当时先进的社会生产力？请写出判断依据。

材料一：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）。湖北官办织布局后，江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。
材料二：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”
（1）洋务派的代表人物有哪些？(中央和地方，至少四个，共8分)
（2） 结合材料一和所学知识，归纳洋务运动的积极作用。
（3） 材料二中“直接实用价值的东西”，“更为可取的方面”分别指什么？
（4） 由材料二我们可以看出，洋务运动失败的原因是什么？

实现现代化是近代以来几代中国人为之不懈奋斗的目标，是实现中华民族伟大复兴的重要途径。
材料一 梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。......第一期，先从机器上感觉不足......于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。......第二期是从制度上感觉不足......第三期便是从文化根本上感觉不足。”
材料二 史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
材料三 简而言之，新民主主义革命的基础是机器（生产），不是手工（生产）。我们现在还没有获得机器，所以我们还没有胜利，如果我们永远不能获得机器，我们就永远不能胜利，我们就要灭亡。......由农业基础到工业基础，还是我们的革命任务。
——《毛泽东书信集》
材料四  据统计，2010年我国GDP总量超过日本，成为世界第二大经济体。
——国家统计局相关资料
回答：
（1）依据材料一、二并结合所学知识完成下表。

	不足之处	学习内容	实践活动	最主要影响
第一期	机器上	军事器物	洋务运动	④
第二期	制度上	政治制度	①	它促进了资产阶级思想传播，有利于社会进步，在社会上起了思想启蒙的作用。
②	它结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
第三期	文化上	思想文化	③	它开启了思想解放的闸门，有利于马克思主义的传播。

（2）根据材料三所述，新中国建立后，中国的现代化进程发生了历史性转变。1953——1957年中国在经济、政治方面是如何进行社会主义建设的？
（3）依据材料和所学知识说明出现材料四所反映情况的基本原因是什么？

根据材料回答问题：（本题共8分）
材料一
 
材料二
 
材料三：曾国藩说：购买外洋船炮并进行仿造，是“今日救时之第一要务。”
请回答：
（1）图1显示的是一场战争的形势局部图，写出该战争的名称。(2分)什么条约签订之后，近代中国的主权从此开始纷纷丧失？(1分)
（2）图2所示为被焚毁后的圆明园，该残迹被哪国侵略军在哪次战争中焚毁？(2分)
（3）曾国藩的话，表明他决心投身于一场什么运动？(1分)材料一、二所示事件与曾国藩从事的运动之间存在着怎样的历史关系？(2分)

当我们沿着历史的轨迹追寻国家兴衰之道时，就会深深感到正是海洋主宰着一个民族的盛衰荣辱。阅读下列材料回答问题：
材料一 15世纪早期，海洋上曾有中国人频繁活动的身影。欧洲人直到1500年前后，才冲破茫茫大海的阻隔，把世界连成一个整体，海洋时代就此开启，然而中国，自……死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。
材料二 日益严重的海防危机，让当时的中国意识到海军建设的重要性，于是近代意义上的中国水师（海军）诞生了，然而，随着北洋水师的全军覆没，中国水师不仅输给了日本，同时再次导致骨肉分离。
材料三 李鸿章以变局观分析了中国已面对着“数千年未有之强敌”，指出中国海防的重点为“大沽、北塘、山海关一带”，主张“防敌兵沿海登岸，是外海水师铁甲船与守口大炮铁船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情况，认为“派中国学生、工匠赴国外学习是当务之急”。
——《论清政府筹办海防》
材料四 近两年来，南海问题成为世界关注的焦点。2011年以来，美国为实施亚太再平衡战略，与中国周边国家频繁军演，插手中国南海事务，妄图使南海问题复杂化。
（1）根据材料一并结合所学知识指出15世纪早期，在海洋上频繁活动中国代表人物是谁？海洋时代到来后，西方国家纷纷而来，他们踢我国门，抢我财富，割我领土，尽显强盗本质！请说说割占澳门和香港的分别是哪两个国家？
（2）材料二中近代意义上的中国水师（海军）诞生于哪一运动中？“北洋水师全军覆没，中国水师输给了日本”指什么事件？此事件中涌现出了哪位杰出的民族英雄？再次分离的骨肉指宝岛台湾，日本是通过什么条约割占的？
（3）据材料三并结合所学知识回答19世纪60—90年代清政府为加强海防采取的措施。
（4）综合上述四则材料和现实，请你说说中国应该怎样应对南海问题？

根据材料回答下列问题
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……                                                ——李鸿章
材料二
 
材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
（1）据材料一，它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件？请写出李鸿章在该事件过程中的主要活动。  
（2）材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片，写出这一政党的名称、建立者、建立的地点。材料二中图一的“十六字纲领”又被阐发为什么思想？
（3）材料三反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动？在向西方学习的内容方面，它与材料一有何不同之处？该运动到了后期又有什么新的内容？
（4）结合上述材料和所学知识，为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。

（共17分）中国近代化的历程，充满坎坷，许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。
材料一 机器制造一事，为今日御侮之姿，自强之本。……洋机器与耕织、刷织……
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》
材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三 ……追本溯源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 
——陈独秀
请阅读材料，回答问题：
（1）结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办，客观上有何进步作用？
（2）材料二是哪一政治派别的观点？
（3）材料三中的陈独秀等人发起了新文化运动，它宣传的核心内容是什么？它有什么积极作用？
（4）综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人在向西方学习过程中经历了哪些变化？
（5）依据当时的中国国情，你认为影响中国近代化进展的主要原因是什么？

中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，寄托着一代代中华儿女的强国梦想，他们前赴后继，努力探索。根据所学知识按要求回答问题。
（１）请将下列图表内容填写完整。

梁启超的分期	史学界的观点	相关重大的历史事件	政治主张或口号
中国人自知不足第一期	学习西方的军事器物	洋务运动	师夷长技以自强
中国人自知不足第二期	学习西方的政治制度	①  ②	维新变法、民主共和
中国人自知不足第三期	学习西方的思想文化	新文化运动	③

（２）个人的际遇与国家、民族的命运息息相关。家在上海的张山（１８４５－１９２１年），一生的经历见证着时代的变迁。以下工作生活场景有可能发生在他身上的请打（√），不可能的打（×）
①２０岁时，他被招进江南制造总局做工。
②４０岁那年春天，他在《申报》上看到了"公车上书"的消息。
③６７岁那年他主动剪掉了自己的长辫子。
④７０岁时他让孙子给他读《青年杂志》上的文章。
（３）中国梦，就是中华儿女的强国梦。请你谈谈作为青年人应如何实现中国梦。

下列是某初级中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关中国近代历史的一些文字资料和历史图片，他们根据这些材料进行了生生互动，合作学习，请你积极参与他们的活动，解答下面的一些问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章
材料二
 
材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
（1）据材料一，它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件？请写出一例李鸿章在该事件过程中的主要活动。
（2）材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片。写出这一政党的名称、建立者、建立的时间和地点及政党的性质。
（3）材料三反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动？这场运动兴起的标志是什么？“两位先生”指什么？运动中将反封建斗争锋芒直指什么？
（4）从材料一到材料三，你能看出近代中国先进知识分子在学西方方面有什么特点？
（5）结合上述材料和所学知识，为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。

阅读下列材料：
中国走向近代化的历史，始于1861年。自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和思想变革的历程。……中国走向近代化的历史进程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，中国人每向前迈进一步，都异常艰难，但确是一种不断提高的过程。
请回答：
（1）文中所说的“自强”“变法”“革命”分别指什么历史事件？
（2）在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些历史人物的思想认识分别达到了“器物层面” “制度层面” “观念层面”?（每一层面人物举二例即可）
（3）任选“自强”“变法”“革命”一个事件，分析它在中国近代化进程中的作用。

实现工业化是中国人梦寐以求的愿望，工业文明取代农业文明是人类进步的重要标志。阅读下列材料，回答问题。
【中国工业化】
材料一
 
（1）洋务运动是中国工业化的开端，材料一体现了洋务运动哪两个方面的内容？
材料二 建国初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东感慨地说："现在文明能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都布恩那个制造"
（2）为了改变材料二的状况，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，集中力量主要发展什么？
【西方工业化】
材料三  200多年前，曾经发生过一场完全不同的革命，这次革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
（3）材料三中的"革命"是指什么？首先发生在哪一个国家？
材料四  19世纪70年代开始的那次革命，使我们已经习惯了借助电灯照明，使用电话与人交流，……遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔。
（4）材料四中"电灯照明"、"飞机在空中翱翔"分别得益于谁的发明？
（5）综上所述，指出中西工业化的途径有何不同？

请仔细阅读下列材料回答问题(7分)
材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二：经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
（1） 材料一中，使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么？(2分)
（2） 材料二中，“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件？在这场运动中“师夷长技”的根本目的是什么？(2分)
（3）材料二中“变法维新”开始的标志是什么？“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是什么事件？(2分)
（4） 从上述材料中我们不难看出先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律？ (1分)

近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。
材料一：

材料二：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化上感觉不足。”
—— 梁启超《五十年中国进化概论》
材料三：史学界认为，至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，再到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
根据材料一结合所学知识，回答：
(1)图一著作的作者是谁？他编写这本书的目的是什么？后来哪一派别实践了这一主张？
(2)图二是谁的译著？他的主要主张是什么？
(3)在图三的发刊词中，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想？
(4)以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗？
(5)材料一的四幅图反映出近代前期中国学习西方的历程，请根据材料二和材料三并结合所学知识完成下表。

梁启超的分期	史学界的观点	相关重大的历史事件
中国人自知不足第一期	学习西方的	洋务运动
中国人自知不足第二期	学习西方的
中国人自知不足第三期	学习西方的