初中历史综合题

阅读材料，回答问题.
材料一
（1）万急，延安毛泽东先生勋鉴：“倭寇投降，世界永久和平局面实现，举凡国际国内重要问题，亟待解决。特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”蒋中正未寒（未寒即8月14日）
——1945年蒋介石给毛泽东的第一封电报
（2）毛泽东在一次谈话中说：“这一次我们去得好，戳穿了蒋介石假和平的阴谋。”
材料二“ 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。……宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”
------毛泽东
（1）依据材料一：1945年国共两党进行了什么谈判？这次谈判最终达成了什么协定？
（2）依据材料二：毛泽东的这首诗描述了解放战争中的哪一场战役？这场战役解放军占领了哪座城市标志着国民党政府的垮台？

阅读下列材料，完成相关任务。
材料一  我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！
——《松花江上》歌词
“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
——蒋介石给张学良密电
材料二  在北京西南郊外永定河上，横跨一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥………….这里响起了抗击日本侵略的枪声……“揭开了中华民族全国性抗战的序幕”。
——改编自人教版《中国历史》八年级上册
材料三  中国人民经过正面战场和敌后战场的浴血奋战，并与世界反法西斯力量配合，在付出巨大的民族牺牲之后（总共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元……），终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。
——摘自人教网
（1）材料一表现了东北人民在1931年日本侵略者制造哪一事件后的悲痛与愤懑？蒋介石的态度导致了什么结果？
（2）在材料一中的事件之后张学良却以下犯上扣押了蒋介石制造了震惊中外的什么事件？该事件最终怎样解决？
（3）材料二中“揭开了中华民族全国性抗战的序幕”的是哪一历史事件？在抗日战争中我军取得的首次大捷是哪一次战役？
（4）材料三中”终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利”是指什么战争的胜利？取得胜利的时间是?

阅读材料回答问题。
材料一：讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣;朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东
请回答：
（1）材料一的歌谣涉及了哪些历史事件？（写出至少二个）
（2）材料二描述的历史事件是什么？该事件胜利结束的标志是什么？
（3）材料二中召开的什么会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点？这一会议确立了以谁为核心的党中央的领导？
（4）结合两则材料，今天我们在感念先贤的同时，还应传承他们的哪些精神?

中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。阅读下列材料：
材料一 鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。
——《筹办夷务始末》
材料二 “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
----《海国图志》………此书为“师夷长技以制夷”而作。
请回答：
（1）材料三中“鸿章”指的是谁？为学习外国“利器”鸿章等人于19世纪60—90年代在清朝掀起了一场什么运动？这次运动的口号是什么？
（2）材料二中该书的作者是谁？他编写此书的目的是什么？

世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。请依据所学知识回答问题。
（1）写出为资本主义产生创造条件的重大事件名称。
（2）写出资本主义制度在英美法产生的历史事件名称。
（3）请列举资本主义发展道路上罪恶行径。
（4）从上述资本主义产生和发展的过程中，你得到什么启示。

阅读下列材料回答问题。
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
请回答：
（1）材料一中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？
（2）请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
（3）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
（4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。

阅读下列材料
材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”
（1）请分别对材料一、二、三作评价？
（2）与三则材料相关的事件是什么？这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处？
（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？
（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？

阅读下列材料
材料一：在19世纪上半期的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国富人享有市内住宅和乡间宅第，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去外国旅行，他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。
——《世界近现代史》
材料二：通过暴力革命，打碎资产阶级旧的国家机器，建立无产阶级专政，这是巴黎公社的基本经验。
材料三：起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。
——《国际歌》
依据材料回答：
（1）概括英国在城市化过程中出现的社会问题？之后发生了什么事件？它是什么性质的事件？
（2）马克思和恩格斯后来研究了工人运动的经验，提出了科学的理论，这个科学理论是什么？诞生的标志是什么？
（3）巴黎公社的基本经验是什么？
（4）《国际歌》创作背景是什么？词作者和曲作者分别是谁？

1861年，南北方爆发了一场持续4年多的战争，这就是美国历史上著名的南北战争，也称美国内战。这场战争对美国历史的发展产生了重大影响。
请回答：
（1）美国南北战争爆发的根本原因、导火线、性质分别是什么？
（2）美国在资本主义发展史上废除的两大障碍分别是什么？

根据材料回答问题。
材料一   由于俄国革命影响，中国新文化运动的内容转为主要宣传马克思主义。1919年“五四”爱国运动是中国新民主主义革命的开端。1921年，中国共产党成立后，开始带领中国人民进行中国民主革命的探索，结合中国实际毛泽东创造性地运用马列主义，走出了一条符合中国特色革命道路。
材料二   苏联成立后，列宁积极进行社会主义建设道路的探索，变“战时共产主义政策”
为“新经济政策”适应了当时生产力发展的要求，促进了经济的恢复发展，但后
来苏联领导人背弃了此政策，逐渐形成了僵化的模式，此种模式后来广泛影响了
“二战”后的新兴社会主义国家，弊端日益显现，最终因改革失败。引发了东欧
巨变与苏联解体的严重后果。
材料三    1956年，“三大改造”的完成，中国进入了社会主义的初级阶段，中国的社会主
义建设受苏联的影响，社会主义建设道路的探索出现了两次严重的失误。1978年，以党的“十一届三中全会”为契机，创造性地提出了新时期党的基本路线，即“一个中心，两个基本点”，带领中国走上了一条符合国情的社会主义建设道路。
（1）依据材料一结合所学知识，回答：“俄国革命”指什么革命？首先在中国颂扬俄国革命和传播马克思主义思想的人物是谁？“中国的革命道路”与俄国相比最大不同是怎样的？
（2）依据材料二回答：材料中的“新经济政策”有何突出特点？ “苏联社会主义建设的模式”有何特点？
（3）依据材料三回答： 指出材料中的“两次严重失误”“符合中国国情的社会道路”通常称为什么？

根据材料回答问题。
材料一   某同学整理的第一次世界大战的学习笔记如下：

材料二   钓鱼岛自古以来就是中国领土不可分割的一部分。但近年来中日两国围绕钓鱼岛的主权归属问题的矛盾日益激化。其实在第二次世界大战后期，由中、美、英三国共同召开的国际会议发表的宣言指出：“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之土地，例如满州、台湾、澎湖列岛等，归还中国。”该宣言是证明钓鱼岛属于中国领土重要的国际法律文件。
材料三   第二次世界大战情况统计表

持续时间	卷入战争国家	死伤人数	物资损失
6年多	61个	5000多万人	5万多亿美元

材料四   战争，对人类来说是一场醒不了的噩梦。战争是残酷的，战争的代价是惨痛的。
面对战争，我们有无限的感慨……
（1）请材料一中找出笔记中的一处错误加以改正并补齐笔记的内容。
（2）请写出材料二中此文件的名称。
（3）你能从材料三该表信息中得出有关第二次世界大战的什么结论？
（4）请你以史为鉴，设计一条呼唤世界和平的宣传语。

根据材料回答问题。
材料一   从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家政体。

材料二   美国历史上的两次资产阶级革命分别扫清了资本主义发展的外部和内部障碍，都有利于美国资本主义的发展。
材料三   美国1865年——1900年被正式批准登记的发明专利就
达到了64万多件……为促进科学和实用技艺的普及，对作
家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家根本大法来保护发明创造。
（1）结合示意图回答，材料一中“新的、不同类型的国家政体”是什么？运用所学的知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?它使哪位启蒙思想家的理论设计变成了现实？
（2）材料二中的“外部障碍”和“内部障碍”分别指什么？
（3）请结合所学知识列出两项第二次工业革命中美国的重大科技发明？

阅读材料回答下列问题。
材料一：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
材料二：子曰：“己所不欲，勿施于人” 。
（1）这是谁的思想阐述？
（2）他是什么学派的创始人？他的思想主张是什么学说？他的言行被他的弟子整理在哪部著作里？
（3）他在文化方面有何成就？
（4）他还是大教育家，请你总结他在教育上的成就。

阅读下列材料回答问题。
材料一：商鞅说：“治世不一道，便国不法古。”
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下进行变法。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料表明商鞅的什么精神？
（2）根据材料一这一思想，商鞅采取了什么具体措施？具体内容是什么？
（3）商鞅变法有什么重大意义？
（4）商鞅变法给我们留下什么启示？

识图题。

（1）战国七雄是指：1.        2.         3.        4.       5.        6. 魏7.        。