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初中历史

抗日战争是中国人民自鸦片战争以来第一次取得完全胜利的民族解放战争,它洗刷了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。结合所学知识回答下列问题:
(1)九一八事变后,国民政府实行怎样的政策?结果如何?
(2)抗日民族统一战线初步形成的标志和中国全国性的抗日战争开始的标志分别是什么?
(3)写出抗日战争期间中国军队主动出击日军的最大规模战役及其指挥官。
(4)日本帝国主义什么时候宣布无条件投降?
(5)根据所学知识,你认为抗日战争取胜的主要原因是什么?近年来日本不断的篡改历史教科书,美化战争,对此我们该如何对待?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图答题                             

请回答:   
(1)图中的人物分别是什么身份?同样是爱国运动的发起者,导致他们身份转变的主要原因是什么?
(2)上述图片反映的历史事件发生的背景和结果分别是什么?
(3)上述图片反映的历史事件产生的影响分别是什么?导致其影响不同的主要因素是什么?
(4)分析上述图片反映的历史事件给我们留下哪些启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,回答问题。

(1)结合图一指出,170多年前侵略者仅用47艘木质加装火炮的舰船就“轰开了中国的大门”指的是是哪场战争?制造图二惨景的强盗是谁?图三的厄运是哪场战争造成的?
(2)根据图二、图三两幅图概括列强对中国人民犯下的那些罪行?在侵略者的炮口震撼下,清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。它们对中国社会性质造成了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

孙中山是中国民主革命伟大的先行者,是20世纪中国走在时代前列的第一伟人。请结合所学知识回答问题。
(1)孙中山创建的第一个资产阶级革命政党是什么?
(2)孙中山领导辛亥革命的旗帜是什么?它包括哪三项内容?
(3)为什么说辛亥革命是20世纪中国的一次历史性巨变?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一部中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史,也是一部中国人民不断抗争的斗争史。回答:
(1)中国近代史上,列强发动了哪几次大规模侵华战争?(按时间顺序至少写出三次)。
(2)哪个不平等条约的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会?是谁代表清政府签订的
(3)为什么说“清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了‘洋人的朝廷’”?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争,中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。回答以下问题:
(1)全国性的抗日战争开始于什么事件?
(2)中国军民“血肉筑长城”,请举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的事例名称(至少两个事例)。
(3)随着抗战的胜利,被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱?
(4)你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据相关知识,回答下列“红军长征”问题:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤朦细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索塞。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)什么事件宣告了红军长征胜利结束?
(2)长征途中哪一个会议改变了党和红军的命运?什么时间?什么地点?
(3)红军长征胜利的意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答有关问题
材料一   东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。
──郑观应《闻大东沟战事感作》
材料二   随从递给救生圈,他坚决不接,决心与战舰共存亡。
(1)郑观应的诗描述的是哪个历史事件?这一历史事件距今多少年?
(2)材料二中的“他”是谁?他的举动体现了怎样的民族精神?
材料三  《马关条约》签订后,部分日本人持这样的观点:《马关条约》只是中国签订的众多条约中比较普通的一个,它远不及《南京条约》签订的早,所以不必大惊小怪。
(3)材料三的观点是否正确?《马关条约》的签订使中国的社会性质发生了怎样的变化?

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  • 难度:未知

1914年6月28日,奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行,并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去,向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命,普林西普被捕。                                                                    
(1)上述材料反映的是哪一历史事件?
(2)这一历史事件造成的直接影响是什么?
(3)这场战争的性质是什么?爆发的根本原因是什么?
(4)大战共有33个国家,15亿人口卷入了战争,大战涉及欧、亚、非三洲,双方阵亡840万人,伤2100万人,战争中共支出战费2084亿美元,造成了巨大的损失。学习本课以后,你得到了哪些启示?

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  • 难度:未知

猜一猜:图中的人物美国历史上最受人民爱戴的总统之一。

他是谁?他对美国历史的主要贡献是什么?

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阅读材料,回答问题:
“不经议会同意,国王无权废除法律或者停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。”
(1)上述内容出自英国历史上的哪一个法律文件?颁布于何时?
(2)这个法案的颁布使英国确立起什么体制的资产阶级专政?
(3)请再说出一个与英国体制相同的国家。

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三国两晋南北朝时期既是中国历史上的大战乱和大分裂时期,也是中国历史上民族大融合时期,社会经济得到持续发展。
根据所学知识,请回答:
(1)此时期我国哪一地区得到大规模的开发?此地大规模开发优越的自然条件是什么?
(2)此地除也优越的自然条件外,还有哪些大规模开发的有利条件?
(3)此时期有“八姓入闽”,他们迁入福建对福建社会的发展起到了什么作用?

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  • 难度:未知

材料一 “治世不一道,便国不法古”
材料二 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”结合所学知识请回答:
(1)与材料一中有关的人物主持的那次变法是中国古代史上一次重要的改革。变法的措施中,奴隶主贵族最反对的应该是哪一条?为什么?
(2)变法使秦国富强起来,但他本人却惨遭旧贵族车裂之刑。从这个事例中,你能得到哪些启示?
(3)材料二中李白所提到的“秦王”是谁?赞扬的是他的哪一历史功绩?

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阅读下列材料
材料一 新浪网 2009年12月30日报道:由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄,将于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。右图是2006年孔子诞辰2557年前夕,由中国孔子基金会向全球正式发布的孔子标准像定稿。
材料二中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。——《论语》 请回答:
(1)孔子是中国古代大思想家,被称为“圣人”。他思想的核心是什么?
(2)他的思想在什么时候被确定为封建正统思想?
(3)材料二体现了孔子怎样的教育思想?
(4)古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?

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甲说孔子是伟大的思想家,乙说孔子是伟大的教育家。你同意谁的观点,请说理由。

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