读“某地等高线地形图”(如图),完成下列问题.
(1)写出图中字母代表相应地形部位的名称.A ,B .
(2)为提高学生身体素质,某学校组织学生参加登山活动,设定的登山路线比较缓和,若仅考虑坡度,相对容易登山的路线是 (①或②)处.
(3)图中C地海拔为 米,A地与D地相对高度为 米.
(4)如果图中甲乙两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于 (甲或乙)处,理由是 .
阅读下列文字及图片,完成下列问题.
读图可以看出,大小相同的两幅地图,比例尺越大,表示的地区范围越 ,反映的内容越 ;反之,大小相同的两幅地图,比例尺越小,表示的地区范围越 ,反映的内容越 .
(5分,每空1分)某学校的夏令营来到图(等高线地形图)所示地区,进行了登山与观光活动。结合此图完成下列要求 。
(1)图中的清河的流向有变化,先由西北流向东南,在有架桥的地方河流流向发生转向,由 流向 。
(2)同学们由H地出发攀登鸡冠山,在图示的①②登山路线中,安全合理的是 ,理由 。
(3)同学们登上鸡冠山向西望去可以看到海岸沙滩和海中的月亮岛。图示的海岸线图上长度约为5厘米,那么,图示海岸线的实际长度应为 千米。
下图为某地等高线地形图,读图完成下列各题。
(1)描述该图区域内的地势特点 。
(2)①②两条小河,水流比较缓的是 。
(3)若B山顶气温为20℃,仅考虑海拨因素,则A山顶气温为 。
(4)根据图上提供的信息,说说乙地发展成为城镇的有利条件有哪些?
(5)王先生是一位徒步旅行者,某日在A山顶附近游玩时迷了路,请你帮他想一种顺利回到甲地的办法。
读“某地等高线地形图”,回答问题。
(1)A点的海拔高度是 米。
AD两点的相对高度是 米。
(2)B处的地形部位是 。C处的地形部位是 。
(3)图中所画的①、②、③三处河流中,有一处错误,应该是 (填数码)。
理由:________________________________________________
(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的 方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是 千米。
读 “某地等高线地形图”,回答问题。
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,
A , B , C ;
(2)C地位于D地的______方向;
(3) 若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实地直线距离是___ _____千米。
(10分)读“某地区平面图”,完成下列要求:
(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。
(2) 图中的比例尺是______式比例尺,它表示_______________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是______。
读图,完成下列问题:
图上各数字序号所代表的地形部位名称分别是:
(1)_____(2)_______(3)_______(4)_________A地海拔高_______米;
读等高线地形图,回答下列问题。
(1)写出图中字母表示的地形部位名称:
A__________, B__________,C____________。
(2)图中甲村在丙村的________方向。
(3)图中EF间的图上距离为2厘米,那么它们两地间的实地距离为________米。
(4)三村最适于栽种果树的是_______,最适于发展种植业的是_________。
(5)从丙村和甲村登山到山顶D,哪条线路更容易?为什么?
读“某地等高线地形图”,回答问题。
(1)A点的海拔高度是 米。
(2)B处的地形部位是 。
(3)图中所画的①、②、③三处河流中,有一处错误,应该是 (填数码)。
(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的 方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是 千米。
读等高线地形图,回答下列问题。
(1)填出图中字母所表示的山体部位的名称:
C_____________ ; D____________ ;E___________ ;F__________;
(2)图中A处位于B处的________________方向。
(3)如果要从A、B两处爬山,则选择从__________处爬山会容易些,原因是__________________。
读某村平面示意图,回答下列问题。
(1)地图的三要素是: 、 、 。
(2)面对此图,它的上、下、左、右的方向分别是:上: 下: 左: 右:
(3)图中小河的流向是从 往 流。
(4)一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥,其行驶方向应是:先从 向 ;再从 向 。
(5)量算图中(比例尺为1:40000)A、B两地的实地距离: 。
读图,完成下列问题。
(1)甲图所示为______聚落,乙图所示为_______聚落。
(2)据丙图中信息分析,A、B、C三处聚落选址的共同地形因素是___________________。
(3)A、B、C三处最可能优先发展为城市的是_______,理由是到当地_________________ ____________________________________________________________________________。
(4)家住A地的丽丽说: “从我家出发向东北再向南再向东北就到我的学校了。”请你根据丽丽的描述,在下图中画出指向标。
(5)丽丽班上准备组织一次登山活动,为了安全,老师拿出一张等高线地图(下图)。老师强调“我们今天所登的山比较高,而且还有一个陡崖,很危险,提醒大家上山时一定要注意安全。”试判断:同学们所登的山的最高峰海拔应大于______米小于______米;①②③④中为山脊的是______________。
读等高线地形图,完成下列要求。
(1)将正确选项填写在横线上
A.山顶 | B.鞍部 | C.陡崖 | D.山脊 E、山谷 F、陡坡 G、缓坡 |
① 、② 、③ 、④ 。
(2)写出的①海拔是 米, ①位于④的 (方向)。
读某区域等高线地形图,字母abcd表示经纬度,且符合160°>a>b>c>d。回答下列问题。
(1)关于图示区域的判断正确的是 。
A.北半球 东半球
B.南半球 东半球
C.北半球 西半球
D.南半球 西半球
(2)为了预防森林火灾,在丁山主峰建有火情观察哨,不在观察范围内的点有 。
A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.② ④
(3)河流的流向是 。
(4)从王村到余村欲修建一条公路,现有⑤和⑥两种方案供选择,你认为 最合适。并说明理由 。
(5)甲乙两地最适合修建梯田的是 。理由是 。
试题篮
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