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高中语文

阅读下面宋词,回答下列题目
采桑子            欧阳修
画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。
(1)  作者在词中描绘了什么样的景象?表达了作者什么情感?
                                                             
                                                              
(2)  有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗?为什么?
                                                                 
                                                                  

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阅读下面一首宋词,完成后面的题目。
蝶恋花·别范南伯
杨炎正
离恨做成春夜雨。添得春江,刬地①东流去。弱柳系船都不住,为君愁绝听鸣橹。
君到南徐②芳草渡。想得寻春,依旧当年路。后夜独怜回首处,乱山遮隔无重数。
【注】]①刬地:依旧,还是。②南徐:今江苏镇江。
上片抒发了词人什么样的情感?是如何抒发这种情感的?
有人评价本词结尾“后夜独怜回首处,乱山遮隔无重数”一句,“意蕴深厚”,“有不尽之意”。试加以简析。

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.阅读下面一首词,然后回答问题。
浪淘沙 夜雨
梁寅
   檐溜泻泉声,寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客,好梦先惊。   花发恐飘零,只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也,同听啼莺。【注】①梁寅( 1309-1390),字孟敬,新喻(今江西省新余县)人,元宋明初学者。
(1)词中主人公为何而“愁”?“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境?
(2)画线词句是怎样写“愁情”的?请简要分析。

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阅读下面这首宋词,完成后面题目。
西江月• 黄陵庙   
张孝祥
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。  
明日风回更好,今朝露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟岳阳楼上。
[注]①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③准拟:准定。
这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?
在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?请结合诗句略作分析。

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阅读下面这首宋词,完成下列各题
野步
周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
这首诗描绘了一幅怎样的图画?表达了诗人怎样的思想感情?试结合诗歌内容简要分析。
请对本诗三四两句进行赏析。

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阅读下面一首宋词,然后回答问题。
晚 望
【清】郑珍
向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。
水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。
这首诗字面平易,却实有锤炼之功。颔联哪两字以浅为深,以俗为雅,用得很特别?请简要赏析这两个字的妙处。
这首诗歌是怎样表达诗人思想感情的?请结合全诗内容加以概括分析。

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课外古诗鉴赏(6分,每题3分)
鹊桥仙▪夜闻杜鹃      陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常鸣杜宇。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听,况半世飘然羁旅?
[注]①惊残:惊醒。②故乡:即家乡。
这首词“茅檐人静”头三句描写了什么样的景象特点?对下文有什么作用?
景象特点:                                        
作用:                                            
词中“林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜鹃”两句运用了什么手法。这样写在表达上有什么好处?
手法:             
好处:                                                                        
                                                            

来源:2010年福建省福州市第八中学高二上学期期期末考试语文卷
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阅读下面的这首词,完成后面题。
月上海棠
【金】 党怀英
傲霜枝袅团珠蕾。冷香霏、烟雨晚秋意。萧散绕东篱,尚仿佛、见山清气。西风外,梦到斜川栗里。
断霞鱼尾明秋水。带三两、飞鸿点烟际。疏林飒秋声,似知人、倦游无味。家何处?落日西山紫翠。
注:党怀英(1134-1211)字世杰,号竹溪,原籍同州冯翊(今陕西大荔),本词作于任汝阴(今安徽阜阳)县令时。
上阕“萧散绕东篱,尚仿佛、见山清气”分别化用了陶渊明的哪两句诗?“仿佛”一词具有怎样的意味?
晚清况周颐《蕙风词话•卷三》评价该词“融情景中,旨淡而远。”请就景与情的关系对本词下阕加以赏析。

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阅读下面这宋词,完成小题。
途中 赵汝鐩
雨中奔走十来程,风卷云开陡顿睛。双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣。
烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声.最爱水边数株柳,翠条浓处两三莺。
本诗写了哪些“途中”所见景致?表达了诗人怎样的情趣?
请对本诗颔联“双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣”作简要赏析。

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阅读下面这首唐诗,完成下题。
小重山
章良能【注】
柳暗花明春事深。小阑红芍药,已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日,犹带一分阴。   
往事莫沉吟。身闲时序好,且登临。旧游无处不堪寻。无寻处,惟有少年心。
【注】章良能:南宋词人,晚年曾任御史中丞、同知枢密院、参政知事等官职。
词的上阕描写了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?
有人认为此词下阕的抒情妙在“起伏摇曳”,请结合诗句简要分析。

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诗歌鉴赏。
踏 莎 行      、
欧阳修
候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山,行人更在青山外。
⑴这首词表现了什么人的什么情感?
⑵文字以少胜多,用一字而神态毕现,境界全出,叫炼字;使思想出众,句意警人,叫炼意。古人评诗,有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。

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阅读下面这首词,完成后面题。
洞仙歌
【南宋】汪元量
毗陵赵府,兵后僧多占作佛屋。
西园春暮。乱草迷行路。风卷残花堕红雨。念旧巢燕子,飞傍谁家,斜阳外,长笛一声今古。
繁华流水去,舞歇歌沉,忍见遗钿种香土。渐橘树方生,桑枝才长,都付与、沙门为主。
便关防不放贵游来,又突兀梯空,梵王宫宇
注:①毗陵:今江苏常州。 ②橘树:生于南国,不能移植,根深蒂固,意志坚定。 ③桑枝:古代家宅旁常栽之树。 ④沙门:僧人。 ⑤梵王宫宇:原指大梵天王之宫殿,这里指佛寺。
请分析上阕“红雨”这一意象的内涵。
请分析下阕所表达的情感。

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阅读下面这首诗歌,回答问题。
浣溪沙 周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
本词运用了哪些意象来表达思乡之情?
“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。”作者写这句是为了强调什么?

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阅读下面宋词,然后回答问题。
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒、飞透窗纱。堪恨西风催世换,更随我,落天涯。    
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
注:邓剡,字光鉴,号中斋,文天祥的同乡和朋友.本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,押往建康(今南京)路途中,见南下避兵者无数,有感而写。
上阕“堪恨西风催世换”有怎样的含义?请简要分析。
下阕“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
鹊桥仙·己酉山行书所见
辛弃疾
松冈避暑,茅檐避雨,闲去闲来几度?醉扶怪石看飞泉,又却是、前回醒处。  东家娶妇,西家归女,灯火门前笑语。酿成千顷稻花香,夜夜费、一天风露
[注] ①己酉:淳熙十六年(1189年),当时词人正闲居于带湖之滨。②“酿成”三句:谓每夜的清风白露,酿成一片稻米花香,意即风调雨顺,丰收在望。
这首词的上下片写的各是什么生活情景?请予以归纳。(4分)
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联系全词和辛弃疾的生平遭遇,谈谈对“闲去闲来几度”中的“闲”字的理解。(4分)
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