高中语文一词多义诗歌鉴赏

阅读下面这首清词，完成后面题。
菩萨蛮
纳兰性德
朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月①。梦好莫催醒，由他好处行。
无端听画角，枕畔红冰②薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。
注：①桃花月，农历二月，代指与妻子在一起的美好时光。②红冰，指眼泪。古书有言：“时天寒，泪结为红冰。”
词的上片是怎样虚实相生，以寄托词人的思亲之情的？请具体说明。
结合全词内容，从景与情的角度简要赏析“塞马一声嘶，残星拂大旗”两句。

阅读下面这首宋词，完成后面题。
祝英台近·除夜立春
吴文英
剪红情，裁绿意，花信上钗股。①残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。
旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素⑦。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。
注：①红情、绿意：剪彩为红花绿叶，即春幡，可以戴在头上。花信：花信风，应花期而来的风。②幽素：幽情素心。
“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是什么？分析其在全词中的作用。
全词从哪三个方面反衬了诗人的孤寂愁苦之情？

阅读下面两首宋词，完成后面题。
菩萨蛮·咏梅
赵令畴
春风试手先梅蕊，妍姿冷艳明沙水。不受众芳知，只合月与期。 清香闲自远，先向钗头见。雪后燕瑶池，人间第一枝。
玉楼春·赏梅
李清照
红酥^[注]肯放琼苞碎，探著南枝开遘未。不知酝藉几多香，但见包藏无限意。   道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。一来小酌便来休，未必明朝风不起。
[注]红酥：此处指梅花花苞外层的粉红花瓣。
两首词中的梅花形象有什么不同之处？请简要分析。
两首词的第一句使用了相同的修辞手法，请加以赏析。

阅读下面这首元词，完成后面的题。
鹧鸪天
刘秉忠
残月低檐挂玉钩，东风帘幕思如秋。梦魂不被杨花搅，池面还添翠压稠①。
红叱拨，翠骅骝②。青山隐隐水悠悠。行人更在青山外，不许朝朝不上楼。
注：①“稠”亦作“绸”。②红叱拨、翠骅骝：皆为马名。
“梦魂不被杨花搅，池面还添翠压稠”句中哪两个字用得最妙？请简要赏析。
词的下阕在表现手法上有什么特色？请简要分析

阅读下面这首宋诗，完成后面的题。
览照［1］
【北宋】苏舜钦                   
铁面苍髯目有棱，世间儿女见须惊。                    
心曾许国终平虏，命未逢时合退耕。                   
不称好文亲翰墨，自嗟多病足风情。                   
一生肝胆如星斗，嗟尔顽铜［2］岂见明！ 
【注释】 
［1］览照：以镜自照。苏舜钦在政治上属于以范仲淹为首的革新集团，范仲淹被贬官以后，苏舜钦也被革职为平民 
［2］顽铜：不成材之铜，谓铜镜。
本诗是诗人的一幅自画像，诗中刻画了诗人怎样的自我形象？结合全诗简要分析。
诗歌尾联采用了什么手法？表现了诗人什么样的思想感情？结合诗句简要分析。

阅读下面一首词，完成小题。
一剪梅 舟过吴江
蒋 捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧②。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【注】①秋娘渡与泰娘桥，渡口和桥名。②银字笙调，心字香烧，指的是在家里调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。
简析“何日归家洗客袍”在全词结构上的作用。
赏析名句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。

阅读下面这首词，完成后面题目。
西江月 江行采石岸，戏作渔夫词
辛弃疾
千丈悬崖削翠，一川落日熔金。白鸥来往本无心，选甚风波一任。
别浦鱼肥堪脍，前村酒美斟。千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚？
[注]①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。②别浦：河流入江海之处。③则甚：做什么。
（1）这首词的上阕描写了哪些景色？有何作用？
（2）作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”，在此为何说“别浦鱼肥堪脍”？

阅读下面这首词，完成后面的问题。
点绛唇  雨中故人相过
王恽（yùn） （元）
谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。
春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。
词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？
下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？

阅读下面这首宋词，完成小题。
清平乐·红笺小字
晏殊
红笺小字。说尽平生意。鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。人面不知何处．绿波依旧东流。
分析上片中意象“鸿雁”“鱼”的作用。
下片描绘了一幅什么样的景象?运用了什么表现手法?

阅读下面一首宋词，然后回答问题。
昭君怨                 郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
（1）上阕吟咏的对象是什么？判断的依据是什么？
（2）请具体分析下阕突出的艺术手法及表达的思想感情。

阅读下面两首词，回答问题。
菩 萨 蛮
李清照
风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。
故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。
菩萨蛮·咏梅
朱淑真
湿云不渡溪桥冷，娥寒初透东风影。溪下水声长，一枝和月香。
人怜花似旧，花不知人瘦。独自倚阑干，夜深花正寒。
（1）朱词“人怜花似旧，花不知人瘦”一句在表达上颇有特色？请简要赏析。
（2）两首词都描写了早春景色，分别表达了词人怎样的思想感情？

阅读下面的宋词，完成后面的题。
永遇乐
（宋）苏轼
明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。
天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时对，黄楼夜景，为余浩叹。
【注】：①燕子楼：唐徐州尚书张建封在宅邸所筑小楼。②黄楼：徐州东门上的大楼，苏轼徐州知州
时建造。
词的上阙主要运用了        和       两种表现手法。
全词表达的思想情感比较复杂，请联系全词简要赏析。

【改编】阅读下面这首宋词，回答小题。
踏莎行·春暮
寇准
春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。
密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满墉将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。
请赏析诗句“春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小”。
试分析下阕结尾的艺术特色。

【改编】阅读下面这首词，完成小题。
满江红
段克己
雨后荒园，群卉尽、律残无射。疏篱下，此花能保，英英鲜质。盈把足娱陶令意，夕餐谁似三闾洁？到而今、狼藉委苍苔，无人惜。
堂上客，须空白。都无语，怀畴昔。恨因循过了，重阳佳节。飒飒凉风吹汝急，汝身孤特应难立。谩临风、三嗅绕芳丛，歌还泣。
词的前三句描绘了一幅什么样的画面？有何作用？
词以“歌还泣”结尾，表达了一种较为复杂心情，请结合全词作简要的分析。

阅读下面这首诗歌，回答问题。
浣溪沙 周邦彦
楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
本词运用了哪些意象来表达思乡之情?
“新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。”作者写这句是为了强调什么?