高中语文一词多义诗歌鉴赏

阅读下面这首词，回答问题。(6分)
望远行  李 璟
玉砌花光锦绣明，朱扉长日镇长扃。夜寒不去寝难成，炉香烟冷自亭亭。
残月秣陵砧，不传消息但传情。黄金窗下忽然惊：征人归日二毛生。
[注]二毛，指头发斑白。 
上阕前两句的环境描写有哪些作用？
“黄金窗下忽然惊”一句中“惊”字蕴含了哪些情感？

阅读下面这首词，完成后面的题目。
关 河 令      周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁，孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。
词的上阕描绘出一幅怎样的景象？
这首词以什么为线索？作者在词中表达了怎样的思想感情？

阅读下面这首诗，完成后面题
鹧鸪天
[宋]苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。
请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。
有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理由。

阅读下面宋词，然后回答问题。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
“老夫”“太守”指___________。“孙郎”指 ___________。
“左牵黄，右擎苍”中，其中“黄”指_______ ,“苍”指_______，这是______的修辞手法。
这首词表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天 代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。
词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？

阅读下面这首词，完成后面的题目。
一剪梅   李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
“红藕香残玉簟秋”，除了表明秋天已至，还有什么深刻意蕴？
“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，表现了诗人怎样的思想感情？

阅读下面的这首宋词，完成小题。
好事近
魏夫人①
雨后晓寒轻，花外早莺啼歇。愁听隔溪残漏，正一声凄咽。
不堪西望去程赊，离肠万回结。不似海棠阴下，按②《凉州》时节。
[注] ①魏夫人：北宋女词人，襄阳人。  ②按：弹奏。
请从情一景关系的角度赏析“愁听隔溪残漏，正一声凄咽”。
下阕表达了词人哪些思想感情？请简要回答。

阅读下面这首宋词，完成小题。
生查子  独游西岩^①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇^②谁怜汝？岁晚太寒生^③，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
[注]  ①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词,无义。
本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合词意加以分析。
有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意具体分析。

阅读下面这宋词，完成小题。
途中 赵汝鐩
雨中奔走十来程，风卷云开陡顿睛。双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。
烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声．最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。
本诗写了哪些“途中”所见景致？表达了诗人怎样的情趣？
请对本诗颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”作简要赏析。

古诗词阅读：
《忆秦娥•娄山关》
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
这首词写了哪些意象？渲染了一种怎样的气氛？
说说“马蹄声碎，喇叭声咽”中用的好的字词，赏析好在哪里。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了红军怎样的情感？

阅读下面这首宋词，完成后面小题。
春雨
周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
这首诗前两句描写了怎样的一幅图景。
本诗表达了作者怎样的感情？试作分析。

阅读下面这首宋词，完成后面题。
长相思
林 逋
吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，江头潮已平。
词中哪两句话巧妙地点出了主旨？请简要分析。
有人说这首小词寄离情别意于山容水态之中，颇有民歌风味。你是否同意这个观点，为什么？

阅读下面有关“梅”的两首词
卜算子·咏梅 陆游                 卜算子·咏梅  毛泽东
驿外断桥边，                        风雨送春归，
寂寞开无主。                        飞雪迎春到，
已是黄昏独自愁，                    已是悬崖百丈冰，
更著风和雨。                        犹有花枝俏。
无意苦争春，                        俏也不争春，
一任群芳妒。                        只把春来报。
零落成泥碾作尘，                    待到山花烂漫时，
只有香如故。                        她在丛中笑。
从题目《咏梅》可以看出这两首词都是       诗，主要运用的表现手法都是____   _
毛泽东说他的咏梅词是“读陆游咏梅诗，反其意而用之。”请简析“反其意”指哪些方面？

阅读下面这首诗，完成后面题目。
朝天子·秋夜客怀
（元）周德清   
月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。
“叫起离情，敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处？
本曲是如何通过描写景物表达思想感情的？请简要分析。

阅读下面一首宋词，按要求回答问题。（共8分）
定风波 暮春漫兴
辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒^①，唯有，茶瓯^②香篆^③小帘栊。 
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。
注：①本诗写于作者闲居带湖之时。病酒：指因喝酒过量而生病。②茶瓯：一种茶具。
③香篆（zhuàn）：焚香时所起的烟雾。
词的上阕作者运用了哪些修辞手法？表达了怎样的思想感情？
词的下阕的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句中独特的抒情表达历来为人称道。试分析其妙处。