2013年央视315晚会曝光了苹果售后国内国外境遇不同的问题：据央视报道，高度一体化的苹果iPhone手机除了少数部件外，不做维修，只整机交换。可是针对中国消费者，苹果交换的却并不是整机——新手机仍沿用旧后盖。记者在多个国家的调查发现，苹果手机在保修期内出现故障换机时都是连同后盖一起更换。同一个苹果产品，同样的售后政策，为什么在中国和其他国家会有两个不同的标准呢？针对这种现象，你怎么看？请就此写一段新闻评论，不超过60个字。
请认真观察下面的图片，完成下面的两个问题。
（1）请仔细观察图片特点，根据图片内容，完成下面的仿写。
老，是布满黑白的孤独的世界：
老，是写满沧桑的深深的皱纹；
老，是 ；
老，是 。
（2）根据图片内容，拟写一句公益广告词。字数不超过20字（包括标点符号）
班里开展“读书交流会”，请根据下面的资料，向同学们推荐柴静所写的《看见》这本书。
要求：①把下面有关《看见》内容的介绍，改写成一段推荐文字。②字数不得超过80字（包括标点符号）。
附：《看见》内容摘要
《看见》是央视知名记者和主持人柴静讲述其个人成长的告白书。十年前她被选择成为国家电视台新闻主播，却因毫无经验而屡遭挫败。非典时期成为现场记者后，现实生活犬牙交错的切肤之感，让她一对生活与人性有了更为宽广与深厚的理解。十年之间，非典、汶川地震、两会报道、北京奥运……在每个重大事件现场，几乎都能发现柴静的身影，而如华南虎照、征地等刚性的调查报道她也多有制作，真实地记录了淹没在宏大叙事中的动人细节，为时代留下私人的注脚。所以该书从某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。
请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
下面是某中学高三学生参加高校自主招生所写的自荐信，其中在表达和格式方面有三处错误，请把它们找出来并改正。(3分)
自 荐 信
尊敬的老师：
您好!我叫张××，是广西××中学高三学生。你校是我理想中的学校，我希望通过自己的努力，实现自己的梦想。
我的父母小时候就带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，培养我热爱大自然的情感，这些经历开阔了我的视野，充实了我的人生。如今17岁的我，不仅成绩优秀，兴趣广泛，而且开朗大方，健康自信，学校两次将我评为“三好学生”，是老师心目中的好学生，是同龄伙伴的好朋友。
我热爱生活，关心身边的每一个人；我胸怀天下，关注国家大事。我正在为提升自我、改变未来而不懈努力!我对自己充满信心，相信您也会对我充满信心。最后，祝您身体健康，富贵长命!
此致
敬礼!
自荐人：张××
2012 年 11月
（1） 改为
（2） 改为
（3） 改为
暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，林红给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。
林红：①___________________________
李老师：噢, 林红啊。
林红：②___________________________
李老师：好啊！欢迎欢迎！
林红：③__________________________
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
林红：④_________________________
李老师：好的，再见。
用一句话概括下面两段文字所包含的主要信息。（不超过25字）
记者从陕西文物部门了解到，陕西省《关于抢救性发掘秦始皇陵西侧中字型墓葬的请示》未获国家文物局批准。国家文物局认为，秦始皇陵西侧中字型墓葬位于全国重点文物保护单位秦始皇陵保护范围内，与秦始皇陵有密切联系，暂不同意对该墓葬进行考古发掘。
秦始皇陵西侧中字型墓葬于2003年发现。曾任秦始皇兵马俑博物馆馆长的著名考古学家袁仲一认为，这处中字型大墓应该属于君王级别，他推测墓主人或许为秦末代皇帝子婴，“不过在发掘以前无法确定”。
答：
假设你有一位上海的朋友想到广州旅游，但他拿不准坐飞机还是乘火车，于是向你咨询。请结合相应时刻表，向他推荐一种交通工具并说明理由。（不超过60字）
南方航空CZ380 上海—广州时刻表
| 航班号 |
起点站 |
起飞时间 |
终点站 |
到达时间 |
票价（元） |
| CZ380 |
上海浦东机场 |
12∶45 |
广州白云机场 |
15∶20 |
1285（网上提前订票可打6折） |
T169列车 上海—广州时刻表
| 车次 |
始发车站 |
发车时间 |
到达车站 |
到达时间 |
票价 |
| T169 |
上海南站 |
11∶13 |
广州站 |
第二天 5∶40 |
369（空调特快硬卧，不打折） |
阅读下面一则材料，根据要求答题。
前不久，在一次电视台策划会上，主任对一名实习生说，麻烦你开完会给大家订盒饭，按人头，我请客。结果该实习生认真地说，对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的。
（1）请用一句话概括这则材料的主要内容。不超过15字。
答:
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（2）针对实习生的做法，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。
赞成者说：
质疑者说：
请从下列历史人物中任选一组，说说你更喜欢哪一位，并陈述理由。
第一组：孔子与庄子 第二组：项羽和刘邦 第三组：李白和杜甫
要求：对所选中的一组人物比较，不出现常识性错误，字数在50-70字之间。
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70 |
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从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并将材料概括成一个能证明论点的事实论据，不超过50字
听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：
“被困时，我没有掉过一滴眼泪”
“我等着你们来救我，我相信你们会来救我”
“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……”
“没有（你们的）声音，我就不喊了我要节省力气”
“我坚持着我现在还活着，我很高兴”
“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的”
在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定会有人来救我们”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间
5月15日下午4点，被埋72个小时后，乐刘会终于获救当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。
论点：（不超过10个字）
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论据：（50字以内）
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有一本杂志名叫《文道》，编辑们想对它进行改版，增设一些栏目，使得它更容易被广大高中生所接受，请同学们结合自己的感觉，帮忙设计一个栏目，栏目名为四个字，并说明理由，使得它既符合杂志的“文以载道”的宗旨，又能贴近学生的学习与生活。（不超过30字）
栏目：
理由：
春节将至，高仪同学想发送一则祝福的手机短信给老师。你能帮帮她吗？要求：语言得体，内容符合老师任教科目的特点。50字以内。不要出现真实姓名和外文单词。
如，发送给化学老师：尊敬的化学老师，感谢您作为神奇的催化剂，使我们的学习产生令人惊喜的“快速反应”；更愿新的一年里我们能成为活泼的氧原子，为您的生活创造更多新鲜的“幸福物质”！
你的短信：
发送给（ ）科老师：
试题篮
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