高中语文默写

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《送东阳马生序》中 ，宋濂用“_____________，______________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。
（2）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_____________ ”的君子，就要“______________ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ _____________ ，________________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中诸葛亮向后主提出对忠奸者严明赏罚建议的语句是“______________，____________”。
（2）李白《蜀道难》中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“________________，_____________”。
（3）庄子在《逍遥游》中引用“_____________，_____________”两句，说明船和水的关系，阐明了世间万事万物总会有所凭借的道理。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。”
（2）王维《使至塞上》 中“__________，__________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“__________，__________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 荀子在《劝学》中直接阐述学习与思考关系的句子是：________________，________________。
（2） 白居易《琵琶行》中“_______________，_______________，”两句，侧面烘托了琵琶曲的动听及琵琶女弹奏技艺的高超。
（3） 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“_________，__________。”
（2）《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是“                    ，                 。”
（3）李白在《蜀道难》中用“五壮士开山”的神话，交代了蜀道的来历的两句是：“       ，        。”

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂在《送东阳马生序》中回顾了他年轻时外出从师学习的艰苦。他说，寒冬腊月，大雪深数尺，自己回到家已经四肢僵硬不能动，是“_______________，_______________”之后好久，才和缓过来。
（2）《关雎》中以“参差荇菜，左右采之”起兴，引出的后两句是“_______________，_______________”。
（3）《蒹葭》中，面对“在水之湄”的伊人，诗人执着求索，“_______________，__________________。溯游从之，宛在水中坻”。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“__________，__________”。
（2）李白的《蜀道难》中用“__________，__________”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。
（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“__________，__________”。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“         ，             ”。
（2）李白的《蜀道难》中用“         ，             ”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。
（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“         ，             ”

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）子曰：“        ，思而不学则殆。”（《论语》）
（2）宫中府中，俱为一体，        ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
（3）东临碣石，以观沧海。水何澹澹。         。（曹操《观沧海》）
（4）土地平旷，屋舍俨然，        。 （陶渊明《桃花源记》）
（5）故木受绳则直，                        。（《荀子·劝学》）
（6）君子博学而日参省乎己，                    。（《荀子·劝学》）
（7）蟹六跪而二螯，                     ，用心躁也。（《荀子·劝学》）
（8）师者，                           。（韩愈《师说》）
（9）吾师道也，                          。（韩愈《师说》）
（10）闻道有先后，                      ，如是而已。（韩愈《师说》）

名句名篇填空（6分，每空1分）
（1）杜甫《秋兴八首》（其一）诗中用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子是             ，           ”。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“                 ，                ”。
（3）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：           ，              。

默写（ 15分 ）
1．乡书何处达？             。（王湾《次北固山下》）
2．        ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
3．溯回从之，道阻且跻。溯游从之，           。《蒹葭》
4．        ，              ，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）
5．        ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，           。（苏轼《赤壁赋》）
6．但以刘日薄西山，气息奄奄，           ，           。（李密《陈情表》）
7．诵读经典诗文，可以修身养性。读一读李白的《行路难》，“                 ，
           ”激励我们乘风破浪，施展抱负。
8．仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“              ，             ”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的诗句回答）
9．李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写出了与友人离别时依依难舍之情；岑参的《白雪歌送武判官归京》中“______ ，______”也有异曲同工之妙。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：               ，           。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：           ，               。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中           ，       两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

补写名句（每空1分）
（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，____  _______，朝不虑夕。
（2）策扶老以流憩，       。       ，鸟倦飞而知还。
（3）外无期功强近之亲，       ，       ，形影相吊。
（4）闾阎扑地，         ；舸舰弥津，        。
（5）潦水尽而寒潭清，_______  __________。
（6）_________________，神人无功，圣人无名。
（7）________________，秋水共长天一色。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中表现君子与一般人的天资差异不大，只是善于借用周围已有的条件：“       ，           。”
（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“              ，           ？”
（3）李商隐在《锦瑟》中的“                ，               。”这一联中连用了两个典故，精当地概括出了自己陷入困境，又无力自拔寻求寄托的真实心态。

补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）宋濂《送东阳马生序》中作者将太学生优越的求学条件与自己的情况对比，用“      ，     ”两句表明他不觉得自己物质条件差而能专心致志求学的原因。
（2）韩愈《师说》中的“师”有其独特含义，他认为“       ，         ”这样的启蒙教师不是自己所说的“师”。
（3）曹操《观沧海》中“         ，          ”IE海上最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。