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高中数学

已知p:,q:,若的必要不充分条件,求实数m的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知x∈R,则“x2﹣3x<0”是“(x﹣1)(x﹣2)≤0成立”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

=”是“x=y”的(  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知为实数,则“”是“”的(  )

A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数其中为常数,那么“”是“为奇函数”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题正确的个数是 (    )
①“在三角形中,若,则”的否命题是真命题;
②命题,命题的必要不充分条件;
③存在实数,使
④命题“若,则有实根”的逆否命题是真命题.

A.0 B.1 C.2 D.3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为真”是“为真”的          条件.(填充要,充分不必要,必要不充分,既不充分又不必要)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

”是“直线(m+1)x+3my+2=0与直线(m-2)x+(m+1)y-1=0相互垂直”的(  )

A.充分必要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

非零向量,“”是“”的( )

A.充分不必要条件
B.必要充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知成等比数列”,  “”,那么成立是成立的(  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又非必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题,命题,若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线l,m,n,平面α,m⊂α,n⊂α,则“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的( )条件.

A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要条件 D.既不充分也不必要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a=3是直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a﹣1)y=a﹣7平行且不重合的( )

A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是直线和直线垂直的(  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

”是“”的(    )条件

A.充分不必要
B.必要不充分
C.充要
D.既不充分也不必要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学充分条件、必要条件、充要条件试题