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高中数学

设命题p:实数x满足,其中,命题实数满足.
(1)若为真,求实数的取值范围;
(2)若的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题:实数满足,其中;命题:实数满足
(1)若,且为真,求实数的取值范围;
(2)若成立的必要不充分条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,其中
(1)若,且为真,求的取值范围;
(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的充分而不必要条件,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题P:实数x满足,其中a>0,命题q:实数x满足
(1)若,且为真,求实数x的取值范围;
(2)若的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知集合A=,B={x|x+m2≥1}.命题p:x∈A,命题q:x∈B,并且命题p是命题q的充分条件,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题:方程表示焦点在轴上的椭圆;命题:实数使得不等式成立.
(1)若时,求命题中的椭圆的离心率;
(2)求命题是命题的什么条件.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,P:,q:
(1)若p是q的充分条件,求实数m的取值范围;
(2)若,“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求实数x的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题p:(4x-3)2≤1;命题q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数(其中),
(1)若命题是假命题,求的取值范围;
(2)若命题,命题满足为真命题,若的必要不充分条件,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知“,使等式成立”是真命题.
(1)求实数的取值集合
(2)设不等式解集为,若的必要条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

:实数满足,其中,命题:实数满足
(1)若,且为真,求实数的取值范围;
(2)若的必要不充分条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知
(Ⅰ)若的必要条件,求的取值范围;
(Ⅱ)若的必要不充分条件,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题和命题,若的必要不充分条件,求实数的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,若的充分而不必要条件,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学充分条件、必要条件、充要条件解答题