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高中数学

命题:实数满足,其中,命题:实数满足 ,且 的必要不充分条件,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知集合A={y|y=x2-x+1,x∈[,2]},B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题p:(4x-3)2≤1;命题q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 实数满足,其中 实数满足:
(1)若 且为真,求实数的取值范围;
(2)若的必要不充分条件,求实数的取值范围.

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  • 难度:未知

已知p:x2-8x-20≤0,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.

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  • 难度:未知

已知条件,条件,若的充分条件,求实数的取值范围.

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  • 难度:未知

已知两个关于x的一元二次方程,求两方程的根都是整数的充要条件.

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  • 难度:未知

设命题p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命题q:实数x满足
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

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  • 难度:未知

证明在△ABC中,abc成等差数列的充要条件是acos2
ccos2b.

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  • 难度:未知

已知,若的必要而不充分条件,求实数的取值范围.

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  • 难度:未知

已知命题:对任意
命题:存在,证明的充分不必要条件

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  • 难度:未知

(本小题满分12分)
已知的充分条件,求取值范围.

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命题:对任意实数,都有恒成立,命题:方程有实根,若为假,为真,求实数m的取值范围.

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已知,若的必要不充分条件,求实数的取值范围.)

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已知p:|1-2x|≤5,qx2-4x+4-9m2≤0(m>0).若pq的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学充分条件、必要条件、充要条件解答题