高中数学空间向量的应用试题

设l，m是不同的直线，α，β，γ是不同的平面，则下列命题正确的是______________．
①若l⊥m，m⊥α，则l⊥α或 l∥α         
②若l⊥γ，α⊥γ，则l∥α或 lα
③若l∥α，m∥α，则l∥m或 l与m相交    
④若l∥α，α⊥β，则l⊥β或lβ

如图所示，已知ABCD为梯形，，且，为线段PC上一点．

（1）当时，证明：；
（2）设平面，证明：
（3）在棱PC上是否存在点，使得，若存在，请确定点的位置；若不存在，请说明理由．

如图，在四棱锥中，底面，为直角，,，分别为的中点．

（1）试证：平面；
（2）设，且二面角的平面角大于，求的取值范围．

如图，已知四边形是边长为1的正方形，⊥平面，⊥平面．

（Ⅰ）证明：；
（Ⅱ）若，且二面角的大小为，求的长．

如图，三棱锥中，⊥底面，，，为的中点，为的中点，点在上，且．

（1）求证：⊥平面；
（2）求证：∥平面．

已知正方体，是底对角线的交点，求证：

（1）∥面；
（2）⊥面．

如图：已知正六边形边长为1，把四边形沿着向上翻折成一个立体图形．

（1）求证：；
（2）若时，求二面角的正切值．

设为一条直线,为两个不同的平面，则下列说法正确的是（  ）

A．若

B．若则

C．若

D．若

如图，棱长为1的正方体中，为线段上的动点，则下列结论错误的是（  ）

A．

B．平面平面

C．的最大值为

D．的最小值为

如图，AB为圆O的直径，点E、F在圆O上，且AB∥EF，矩形ABCD所在的平面和圆O所在的平面互相垂直，且AB=2，AD=EF=AF=1．

（1）求四棱锥F﹣ABCD的体积V_F﹣ABCD；
（2）求证：平面AFC⊥平面CBF；
（3）在线段CF上是否存在一点M，使得OM∥平面ADF，并说明理由．

如图，三棱柱的三视图，主视图和侧视图是全等的矩形，俯视图是等腰直角三角形，点M是A₁B₁的中点．

（1）求证：B₁C//平面AC₁M；
（2）求证：平面AC₁M⊥平面AA₁B₁B．

等边三角形的边长为3，点分别是边上的点，且满足（如图1）．将沿DE折起到的位置，使二面角为直二面角，连结、（如图2）．

（1）求证：平面；
（2）在线段上是否存在点，使直线与平面所成的角为60°？若存在，求出PB的长；若不存在，请说明理由．

如图，四棱锥中，底面为矩形，平面，为的中点．

（1）证明：平面；
（2）设，，三棱锥的体积，求到平面的距离．

如图，已知四棱锥的底面是正方形，侧棱底面．

（1）若，是的中点．证明：平面；
（2）若二面角的余弦值为，试求的值．

如图，在四棱锥中，底面为菱形且，为中点．

（1）若，求证：平面平面；
（2）若，且四棱锥的体积为1，试求二面角的大小．