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高中数学

已知为直线,为平面,给出下列命题:
 ; ② ;  ③
 ; ⑤
其中正确的命题是         (填写所有正确的命题的序号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出下列结论:
①函数在区间上有且只有一个零点;
②已知l是直线,是两个不同的平面.若
③已知表示两条不同直线,表示平面.若
④在中,已知,在求边c的长时有两解.
其中所有正确结论的序号是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在三棱柱中,底面,上一动点,则的最小值是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是空间的不同直线或不同平面,下列条件中能保证“若,且,则”为真命题的是    . (填所正确条件的代号)
为直线;            
为平面;
为直线,为平面;    
为直线,为平面.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为不重合的两个平面,给出下列命题:
(1)若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线,则平行于
(2)若外一条直线内的一条直线平行,则平行;
(3)设相交于直线,若内有一条直线垂直于,则垂直;
(4)直线垂直的等价条件是内的两条直线垂直.
上面命题中,真命题的序号           (写出所有真命题的序号).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果规定:,则  叫做  关于相等关系具有传递性,那么空间三直线 关于相交、垂直、平行、异面、共面这五种关系中具有传递性的是          .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

表示两条直线,表示两个平面,现给出下列命题:
①若,则;  
②若,则
③若,则; 
④若,则
其中真命题是       .(写出所有真命题的序号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线平面,直线平面,则直线的位置关系是_ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在三棱柱中,四边形是边长为4的正方形,平面⊥平面

(Ⅰ)求证:⊥平面
(Ⅱ)若点是线段的中点,请问在线段是否存在点,使得?若存在,请说明点的位置,若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)(本小问只理科学生做)求二面角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为空间的两条直线,为空间的两个平面,给出下列命题:
①若, , 则
②若,则;
③若,则
④若,则;
上述命题中,其中假命题的序号是     .                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是异面直线,下面四个命题:
①过至少有一个平面平行于
②过至少有一个平面垂直于
③至多有一条直线与都垂直;
④至少有一个平面与都平行.
其中正确命题的个数是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,为正方体,给出以下五个结论:

平面
⊥平面
与底面所成角的正切值是
④二面角的正切值是
⑤过点且与异面直线 和 均成70°角的直线有2条.
其中,所有正确结论的序号为________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知平面和直线则满足下列条件中__________(填上所有正确的序号)能使 成立.
,②;③;④.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三棱锥,则此三棱锥中直角三角形有     个.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直角梯形ABCD中,,M、N分别是AD、BE的中点,将三角形ADE沿AE折起,下列说法正确的是            (填上所有正确的序号)。

①不论D折至何位置(不在平面ABC内)都有;
②不论D折至何位置都有;
③不论D折至何位置(不在平面ABC内)都有;
④在折起过程中,一定存在某个位置,使。     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用填空题