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高中数学

(本小题满分14分)如图,四棱锥的底面ABCD 是平行四边形,平面PBD⊥平面 ABCD,PB=PD,分别是的中点,连结

求证:(1)∥平面
(2)⊥平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在中,分别为的中点,连接并延长交,将沿折起,使平面平面,如图2所示.

(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点使得平面?若存在,请指出点的位置;若不存在,说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方体中,分别是中点.

求证:(1)∥平面
(2)平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=3,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=4,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2.

(1)求证:平面
(2)过点E作截面平面,分别交CB于F,于H,求截面的面积。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点

求证:(1)直线EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图:是直径为的半圆,为圆心,上一点,且.,且的中点,的中点,上一点,且.

(Ⅰ) 求证:∥平面
(Ⅱ)求平面与平面所成二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分1 2分)如图,梯形中,,,且,现将分别沿翻折,使点与点重合.

(1)设面与面相交于直线,求证:
(2)试类比求解三角形的内切圆(与三角形各边都相切)半径的方法,求出四棱锥的内切球(与四棱锥各个面都相切)的半径.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知四棱锥中,,且底面是边长为1的正方形,是侧棱上的一点(如图所示).

(1)如果点在线段上,,且,求的值;
(2)在(1)的条件下,求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正三棱柱中,分别为中点.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)直棱柱中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,

(1)求证:AC⊥平面BB1C1C;
(2)在A1B1上是否存一点P,使得DP与平面BCB1与平面ACB1都平行?证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知在四棱锥中,底面是菱形,且,侧面是正三角形,且面的中点.

(Ⅰ)证明:∥面
(Ⅱ)求面与面所成二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,在中,已知上,且平面

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求证:⊥平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四棱锥的底面是平行四边形,平面中点,中点.

(1)求证:
(2)若面,求证:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正四棱锥中,分别是棱的中点,平面平面

(1)证明:平面
(2)求异面直线夹角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面ABCD为菱形,,Q为AD的中点,.

(1)求证:平面PQB;
(2)点M在线段PC上,,试确定t的值,使平面MQB.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学平行线法试题