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高中数学

(本小题满分12分)
已知投资某项目的利润与产品价格的调整有关,在每次调整中价格下降的概率都是.设该项目产品价格在一年内进行2次独立的调整,记产品价格在一年内的下降次数为,对该项目每投资十万元,取0、1、2时,一年后相应的利润为1.6万元、2万元、2.4万元.求投资该项目十万元,一年后获得利润的数学期望及方差.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭12次,三人的测试成绩如下表

甲的成绩
环数
7
8
9
10
频数
3
3
3
3
乙的成绩
环数
7
8
9
10
频数
4
2
2
4
丙的成绩
环数
7
8
9
10
频数
2
4
4
2

分别表示甲、乙、丙三名运动员这次测试成绩的标准差,则有(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某事件A发生的概率为,则事件A在一次试验中发生的次数的方差的最大值为(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设随机变量服从B(6,),则P(=3)的值是                             ( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题满分14分)口袋中有个白球和3个红球.依次从口袋中任取一球,如果取到红球,那么继续取球,且取出的红球不放回;如果取到白球,就停止取球.记取球的次数为X.若,求:
(1)n的值;
(2)X的概率分布与数学期望.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某射击运动员在四次射击中分别打出了9,x,10,8环的成绩,已知这组数据的平均数为9,则这组数据的方差是   ▲   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)上海世博会举办时间为2010年5月1日~10月31日。福建馆以“海西”为参博核心元素,主题为“潮涌海西,魅力福建”。福建馆招募了60名志愿者,某高校有l3人入选,其中5人为中英文讲解员,8人为迎宾礼仪,它们来自该校的5所所学院(这5所学院编号为1~5号),人员分布如图所示。若从这13名入选者中随机抽取3人。
(1)求这3人所在学院的编号恰好成等比数列的概率;
(2)求这3人中中英文讲解员人数的分布列及数学期望。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个不透明的纸袋里装有5个大小相同的小球,其中有1个红球和4个黄球,规定每次从袋中任意摸出一球,若摸出的是黄球则不再放回,直到摸出红球为止,求摸球次数的期望和方差.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

S 是不等式 x 2 - x - 6 0 的解集,整数 m , n S
(Ⅰ)记"使得 m + n = 0 成立的有序数组 m , n "为事件 A ,试列举 A 包含的基本事件;
(Ⅱ)设 ξ = m 2 ,求 ξ 的分布列及其数学期望 E ξ

来源:2010年普通高等学校招生统一考试(福建卷)数学试题(理工农医类)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校组织的一次篮球定点投篮训练中,规定每人最多投3次:在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分;如果前两次得分之和超过3分即停止投篮,否则投第三次。某学生在A处的命中率q1=0.25,在B处的命中率q2,该同学选择先在A处投一球,以后都在B处投,用X表示该同学投篮结束后所得的总分,其分布列如下:

X
0
2
3
4
5
P
0.03
p1
p2
p3
p4

(1)求q2的值;
(2)求随机变量X的均值E(X);
(3)试比较该同学选择都在B处投篮得分超过3分与上述方式投篮得分超过3分的概率的大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某班英语和数学成绩的分布表,已知该班有50名学生,成绩分为1~5个档次。如:表中英语成绩是4分、数学成绩是2分的人数有5人。现设该班任意一位学生的英语成绩为m,数学成绩为n。

n
m
数学
5
4
3
2
1
 


5
1
3
1
0
1
4
1
0
7
5
1
3
2
1
0
9
3
2
1
b
6
0
a
1
0
0
1
1
3

(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的条件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的数学期望;
(4)若m=2与n=4是相互独立的,求a,b的值。

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  • 难度:未知

设一次随机试验的结果只有A和,且P(A)=m,设随机变量x=则x的方差D(x)是:(   )
A.4m(1-m)      B.2m(1-m)       C.m(m-1)       D.m(1-m)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

随机变量X~B ( 3, 0.6 ) ,P ( X="1" ) =( )

A.0.192 B.0.288 C.0.648 D.0.254
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)某人上楼梯,每步上一阶的概率为,每步上二阶的概率为,设该人从台阶下的平台开始出发,到达第n阶的概率为
(Ⅰ)求;(Ⅱ)该人共走了5步,求该人这5步共上的阶数ξ的数学期望。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一组数据的平均数是,方差是,若将这组数据中的每一个数据都加上,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别   (  ) 

A. B. C. D.
来源:2009~2010学年度吉林省延边二中第二学期期中考试试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学随机思想的发展试题