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高中数学

函数的减区间为_________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知
(1)当x为何值时,取得最小值?证明你的结论;
(2)设f(x)在[-1,1]上是单调函数,求a的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

方程上的根的个数 (   )                                  

A.0 B.1 C.2 D.3
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  • 难度:未知

对于在区间上有意义的两个函数,如果对任意均有,则称上是接近的,否则称上是非接近的,现有两个函数,给定区间.
(1)若在给定区间上都有意义,求的取值范围;
(2)讨论在给定区间上是否是接近的?

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  • 难度:未知

已知函数满足:x≥4,则;当x<4时,则              

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  • 难度:未知

直线y=ex+b(e为自然对数的底数)与两个函数的图象至多有一个公共点,则实数b的取值范围是__________.

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  • 难度:未知

已知函数,若,则实数x的取值范围是(    )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知


(本小题满分14分)已知,函数
(1)若函数在区间内是减函数,求实数的取值范围;
(2)求函数在区间上的最小值
(3)对(2)中的,若关于的方程有两个不相等的实数解,求实数的取值范围.

来源:金山中学20092010年度第二学期期中考试
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  • 难度:未知

函数的零点所在的区间是

A.(0,1) B.(1,10) C.(10,100) D.(100,
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  • 难度:未知

画出 的图象,并利用图象回答:实数为何值时,方程无解?有一解?有两解?

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计算:         .

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  • 难度:未知

若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算,其参考数据如下:
,那么方程的一个近似根(精确到0.1)为(    )

A.1.2 B.1.3 C.1.4 D.1.5
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方程在区间上有解,则实数的取值范围是(    )

A. B. C. D.
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有下列四组函数:
;②
;④
其中表示同一函数的是(    )

A.① B.② C.③ D.④
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  • 难度:未知

对方程(其中是自然对数的底数,)根的描述正确的是(   )

A.对任意的实数,方程必有根
B.对任意的实数,方程均无根
C.必存在正数,使方程有3个根
D.必存在负数,使方程有3个根
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高中数学三面角、直三面角的基本性质试题