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高中物理

首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是(       )

A.安培 B.法拉第 C.奥斯特 D.特斯拉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表述正确的是(  )

A.牛顿发现了万有引力定律并测出引力常数
B.伽利略通过实验和合理的外推提出质量并不是影响落体运动快慢的原因
C.亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因
D.在国际单位制中,力学的基本单位是牛顿、米和秒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符合物理学史实的是

A.卡文迪许利用扭秤巧妙地测得静电力常量k的数值
B.开普勒发现了行星运动的规律,提出了万有引力定律
C.伽利略通过斜面实验的合理外推,得出了自由落体运动的规律
D.法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转发现了电流的磁效应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于狭义相对论两个基本假设的说法,正确的是(    )

A.相对性原理只适用于力学规律,其他规律就不成立了
B.伽利略相对性原理就是狭义相对性原理
C.光速不变原理只是假设,没有科学实验依据
D.光速不变原理是对伽利略变换的否定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(     )

A.能量的耗散是指能量被消灭了
B.万有引力定律只适用于天体之间,不适用于地面上的物体之间
C.狭义相对论指出物体质量要随物体运动速度的增大而增大
D.牛顿运动定律在宏观低速领域不适用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是:(选对I个得2分,选对2个得4分,选对3个得6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。

A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应
B.汤姆孙发现电子,表明原子具有复杂结构
C.卢瑟福发现了中子,查德威克发现了质子
D.一束光照射到某金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短

E.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减少,原子总能量增大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述符合史实的是

A.开普勒对天体的运行做了多年的研究,最终提出了万有引力定律
B.奥斯特根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说
C.法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流
D.楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。关于物理学发展过程中的认识,下列说法不正确的是( )

A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证
B.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
C.由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人
D.19世纪40年代前后,不同国家、不同领域的十几位科学家,以不同的方式,各自独立地提出能量守恒定律,其中,迈尔、焦耳、亥姆霍兹的工作最有成效
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物理学规律的建立,下列说法中正确的是

A.牛顿第一定律是由牛顿通过大量真实实验结论分析归纳后而创造性提出的,此后得到了大量真实实验的直接验证
B.牛顿第二定律是由牛顿通过其他科学前辈们所做大量真实实验结论分析归纳后而创造性提出的,此后得到了大量真实实验的直接验证
C.万有引力定律是由牛顿通过著名的“月—地检验” 将其他科学家精确测定的真实实验结论分析归纳后而天才般大胆提出的,此后其他科学家据此计算及观测发现了海王星和哈雷彗星的“按时回归”
D.安培分子电流假说是由安培直接通过大量关于分子电流真实实验结论分析归纳后而预见性提出的,此后得到了大量真实实验的直接验证
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表述正确的是(     )

A.焦耳发现了电流通过导体时产生热效应的规律
B.库仑发现了点电荷间的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量
C.电荷在电场中会受到电场力作用,电流在磁场中也一定会受到磁场力的作用
D.由公式可知,E与Q成正比;由公式可知,F与r成反比;
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多科学家在物理学发展中作出了重要的贡献,下列表述正确的是(    )

A.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动,并通过实验得到验证
B.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球间引力的大小
C.卡文迪许通过实验测得了万有引力常量
D.奥斯特发现了电流的磁效应,并总结出了电磁感应规律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学的发展历程中,首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展的是

A.伽利略 B.亚里士多德 C.牛顿 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流的______,使得电学和磁学从原来互相独立的两门学科发展成为物理学中一个完整的分支科学----电磁学。(  )

A.流动效应 B.热效应 C.磁效应 D.光电效应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1888年,德国物理学家______用实验证实电磁波的存在,使人们认识到物质存在的另一种形式。(    )

A.麦克斯韦 B.爱迪生 C.赫兹 D.法拉第
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个实验,奥斯特用来证明电流能产生磁场的实验是

A.图甲,导线通电后磁针发生偏转
B.图乙,通电导线在磁场中受到力的作用
C.图丙,当电流方向相同时,导线相互靠近
D.图丁,当电流方向相反时,导线相互远离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理物理学史试题