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高中物理

下列说法正确的是

A.光子像其它粒子一样,不但具有能量,也具有动量
B.玻尔认为,原子中电子轨道是量子化的,能量也是量子化的
C.将由放射性元素组成的化合物进行高温分解,会改变放射性元素的半衰期
D.原子核的质量大于组成它的核子的质量之和,这个现象叫做质量亏损
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  • 难度:未知

在建立物理概念过程中,学会象科学家那样运用物理思想,使用科学方法,往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中,速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是(   )

A.理想模型 B.微小量放大 C.等效替代 D.比值定义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学中,科学家处理物理问题用到了多种思想与方法,根据你对物理学的学习,关于科学家的思想和贡献,下列说法错误的是( )   

A.重心和交变电流有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
B.用质点来代替实际物体是采用了理想化模型的方法
C.奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系
D.牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推”的科学推理方法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展。(   )

A.亚里士多德 B.爱因斯坦 C.牛顿 D.伽利略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法不正确的是(  )      

A.图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一
B.图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率是不连续的
C.图丙:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,提出了原子的核式结构模型
D.图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有粒子性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学的发展极大的丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术创新和革命,促进了物质生活繁荣与人类文明的进步,关于物理学发展过程中的认识,下列说法正确的是(    )

A.牛顿发现了万有引力定律并通过实验测量计算出万有引力常量G
B.德国天文学家开普勒发现了万有引力定律,提出了牛顿三大定律
C.丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,并总结了右手螺旋定则
D.法国物理学家库伦利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律,库仑定律,并测出了静电力常量K的值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性重视逻辑的科学,以下说法正确的是

A.牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律,并第一个测出引力常数为并第一个测出引力常数为G
B.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了万有引力定律
C.电荷间的相互作用,磁体间的相互作用,本质上是同一种相互作用的不同表现
D.安培发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是(  )

A.开普勒三定律都是在万有引力定律的基础上推导出来的
B.爱伊斯坦根据他对麦克斯韦理论的研究提出光速不变原理,这是狭义相对论的第二个基本假设
C.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
D.红光由空气进入水中,波长变长,颜色不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出的贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是

A.开普勒进行了“月-地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论
B.哥白尼提出“日心说”,发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律
C.伽利略不畏权威,通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物持物体运动的原因”
D.奥斯特发现了电磁感应现象,使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代
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  • 难度:未知

在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假设法和等效替代法等,以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是(     )

A.在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置,该实验运用了等效替代法
B.根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法.
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是(  )

A.在国际单位制中,力学的基本单位是千克、牛顿、秒
B.爱因斯坦质能方程为E=mc2,对宏观低速运动的物体不成立
C.奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
D.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于“理想实验”法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于物理学研究方法的叙述中,正确的是(   )

A.质点、点电荷、位移都是理想化物理模型
B.重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想
C.加速度a=、场强E=、电阻R=都是采用比值法定义的
D.根据速度定义式v=可知,当t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了微元思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是(

A. 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
B. 欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
C. 法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系
D. 焦耳发现了电流的热效应,定量得出了电能和热能之间的转换关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来原来释放时的高度。
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动。将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列是(  )

A.②①③④ B.②③①④ C.③②①④ D.③①②④
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  • 难度:未知

2013年度诺贝尔物理学奖授予了希格斯和恩格勒,以表彰他们对用来解释物质质量之谜的“上帝粒子”所做出的预测。在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述符合物理学史实的是()

A.开普勒认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
B.牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体,物体就不会再落在地球上
C.奥斯特发现了电磁感应现象,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的
D.安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究
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  • 难度:未知

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