优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中物理试题 / 元电荷、点电荷
高中物理

电场中有一点P,下列哪些说法是正确的(  )

A.若放在P点的检验电荷的电量减半,则P点的场强减半
B.若P点没有检验电荷,则P点的场强为零
C.放在P点的检验电荷的电量越大,则受到的电场力越大
D.P点的场强方向为带负电的检验电荷在该点的受力方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对点电荷的理解,你认为正确的是

A.体积很大的带电体都不能看成点电荷
B.只要体积很小的带电体就能看成点电荷
C.只要是均匀的球形带电体,不管球的大小,都能被看成点电荷
D.带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时,带电体就可以视为点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷,下列说法正确的是()

A.只有体积很小的带电体,才能看作点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电荷量很小的带电体
D.点电荷为理想模型,实际并不存在
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是(     )

A.体积很小的带电体就能看成点电荷
B.电场为零的地方电势一定为零
C.雷雨天留在金属房里比留在木房子里更安全
D.处于静电平衡状态的导体电场处处为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

5个元电荷的电荷量是        C,16C电荷量等于    个元电荷的电荷量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于对元电荷的理解,下列说法正确的是

A.元电荷就是电子或质子
B.元电荷是指电荷量跟电子所带电荷量数值相等的带电体
C.元电荷是指带电量为1.60×10-19C的带电体
D.带电体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示验电器A带负电,验电器B不带电,用导体棒连接A、B的瞬间,下列叙述中错误的是(    )

A、有瞬时电流形成,方向由A到B
B、A、B两端的电势不相等
C、导体棒内的电场强度不等于零
D、导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的两金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是( )

A.导体B带负电
B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等
C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则两边的电荷量大小可能不等
D.只要A与B不接触,B的总电荷量总是为零

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是(  )

A.元电荷是指带电量为1.6×1019C的电子或质子
B.起电的实质是改变原来物质结构,产生新电荷
C.库仑测定了电子所带电量的值,为了纪念他,所以电量单位是库仑
D.在任何情况下,只要系统与外界没有电荷交换,电荷的代数和就不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有三个相同的绝缘金属球ABC,其中A球带电荷量为+8QB球带电荷量为-2QC球不带电。

(1)保持AB的位置不变,而将C先与A接触,再与B接触,最后移走C球,则此时,AB之间的库仑力是原来的        倍。
(2)若将C球与AB球反复接触足够多次,最后移走C球,则此时AB之间的库仑力为原来的的     倍。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是[        ]

A.元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量
B.电场线是假想的,它们一定不会相交
C.元电荷就是点电荷
D.电场线越密,电场强度越大;沿着电场线方向,电势越来越低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是

A.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
B.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造出电荷
C.感应起电说明不接触就能产生电荷
D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个完全相同的金属小球,分别带有+3Q和-Q的电量,两球可视为点电荷,当它们相距r时,它们之间的库仑力是F。若把它们接触后分开,再置于相距r/3的两点,则它们的库仑力的大小将变为:(   )

A.F/3 B.F C.3F D.9F
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在两个物体相互摩擦起电的过程中,两物体电荷的总量:

A.增多 B.减少
C.保持不变 D.是否变化不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(      )

A.2.4×10-19C B.-6.4×10-19C C.-1.6×10-18C D.4.0×10-17C
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷试题